3+6+9...........+n
উদ্দীপকে প্রদত্ত সিরিজটির প্রবাহচিত্র তৈরি কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- A বর্তনীটি কোথায় যুক্ত থাকে?
- উদ্দীপকের F এর মান সরল করো ।
- (101.1)2 + (A.F)16 =(?)8
- ইউনিকোড "বাংলা" ভাষা বুঝতে পারে- ব্যাখ্যা কর।
- HTML ট্যাগ কী?
- বুলিয়ান অ্যালজেবরার মৌলিক ক্রিয়াগুলি ব্যাখ্যা করো।
- বিসিডি কোড কী?
- ইউনিকোড কত বিট সংখ্যা নিয়ে গঠিত?
- Alphanumeric Code হলো-ASCIIUNICODEHEXADECIMAL নিচের কোন তথ্যটি সঠিক?
- Output, Input-এর যৌক্তিক বিপরীত'-ব্যাখ্যা কর।
- ‘প্রযুক্তির অগ্রগতির কারণে বাংলাদেশ খাদ্য উৎপাদনে স্বয়ংসম্পূর্ণ হয়েছে।’ ব্যাখ্যা করো।
- কম্পাইলার কী?
- নিচের কোনটি সঠিক নয়?
- চিত্র-১ কে চিত্র-২ এর মত উপস্থাপন করা যায়-বিশ্লেষণ কর।
- #include<stdio.h>void main ( ) { int a, b, c, d, s, avg;scanf("%d%d%d%d, &a, &b, &c, &d);s = a+b+c+d;avg=s/4printf("%d", s);}“উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি do-while লুপ কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট দিয়ে সমাধান সম্ভব।” – কোডিংসহ বিশ্লেষণ করো।
- Output হলো Input-এর যৌক্তিক বিপরীত'-ব্যাখ্যা করো।
- দৃশ্যকল্প-১ মনিটরের পর্দায় প্রদর্শনের জন্য প্রয়োজনীয় html ট্যাগ লিখ।
- যদি আউটপুট C=1, হয়, তাহলে ইনপুট A ও B এর মান কত হতে হবে?
- দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর মধ্যে কোন কাঠামোটি বেশি উপযুক্ত ব্যাখ্যা করো।
- MIMO-এর পূর্ণরূপ কোনটি?
- একদিন তাসকিন ক্লাসে দেরি করে এসেছিল, ক্লাসে ঢুকে দেখলো তার শিক্ষক বোর্ডে "ABBA" লিখেছেন। প্রথমে সে কিছুই বুঝতে পারে নি, পরে সে শিক্ষককে জিজ্ঞেস করে, বোর্ডে কী লেখা আছে। তার শিক্ষক উত্তর দিয়েছিলেন। 2 এর পরিপূরকের প্রয়োজনীতা ব্যাখ্যা করো।
- উদ্দীপকের চিত্রে ৪র্থ, ৫ম ও ৭ম Clock pulse এর প্রয়োগে X, Y ও Z এর মান কী হবে? বিশ্লেষণ করে দেখাও।
- "X", "Y" ও "Z" তিন বন্ধু। বাজারে গিয়ে "X" (১১০১১০)২ টাকার, "Y" (৩৬)৮ টাকার এবং "Z" (A9)১৬ টাকার বই কিনল। উদ্দীপকের তিন জনের বইয়ের মোট দাম কত তা অকটালে প্রকাশ কর।
- অ্যাসকিতে প্রতীক নির্দেশক কোড কয়টি?
- নিচের কোনটি সার্বজনীন ডিজিটাল লজিক গেইট?
- মানুষের ভাষাকে কম্পিউটারের ভাষায় রূপান্তরের সার্কিটটি ব্যাখ্যা করো।
- F এর মান কত?
- BCD কোড কী?
- (A+B+C)16 এর সমতুল্য মান কোনটি?
- সংখ্যা পদ্ধতির বেস কী?
- ICT শিক্ষক ক্লাসে, সংখ্যা পদ্ধতি পড়ালেন। তিনি একজন ছাত্রকে তার রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন এবং ছাত্র বললো (৩৭৫)১০। শিক্ষক ছাত্রটির রোল নম্বরকে ৮ ভিত্তিক সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে দেখালেন। এটা জানার পর শিক্ষক জানালেন তার ছাত্রের শেষ পরীক্ষার ফলাফল হলো (১৭C)১৬।দুইটি রোল নম্বর যোগ করে এদের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় করো এবং শিক্ষক???র মন্তব্য মূল্যায়ণ করো।
- P এর মান কোনটি?
- 3-5 = 10 কেন? ব্যাখ্যা কর।
- F এর সরলীকৃত মানকে মোট কয়টি মৌলিক গেট দ্বারা বাস্তবায়ন সম্ভব?
- বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতি কী?
- X-OR গেট যে গেটের সমন্বয়ে গঠিত তা হচ্ছে-AND GateOR GateNOT Gateনিচের কোনটি সঠিক?
- কোন লজিক গেইটের ইনপুট ও আউটপুট লাইন সমান থাকে?
- নিচের কোনটি বুলিয়ান বীজগণিতের মৌলিক উপপাদ্য?
- (11011110111)2 এর সমতুল্য হেক্সাডেসিমেল সংখ্যা কত?
- NAND গেইটের মাধ্যমে উদ্দীপকের সার্কিটের ইনপুট থেকে একটি সংখ্যা হ্রাস করার পরে যে নতুন সার্কিটটি পাওয়া যেতে পারে তা প্রকাশ করো।
