"শিক্ষা হয় জাতির মেরুদণ্ড" এটি কোন ধরনের সংজ্ঞা?
A. দুর্বোধ্য
B. চক্রক
C. রূপক
D. অব্যাপক
ময়মনসিংহ বোর্ড - HSCযুক্তিবিদ্যাAll Combined Chapterময়মনসিংহ বোর্ড - HSC - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
C.
রূপক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটি বৈজ্ঞানিক আরোহের রূপ নয়?
- যৌক্তিক বিভাগের সীমাবদ্ধতা রয়েছে i. বিশিষ্ট সমষ্টিবাচক পদের ক্ষেত্রে ii. মৌলিক অনুভূতির ক্ষেত্রে iii. ক্ষুদ্রতম উপজাতির ক্ষেত্রে নিচের কোনটি সঠিক?
- সকল ময়না হয় পাখি—এই যুক্তিবাক্যে ময়না পদটি পাখি পদের—
- উদ্দীপকের দৃষ্টন্তের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়ের মিল পাওয়া যায়?
- অপ্রকৃত আরোহ কোনটি?
- দৃষ্টান্ত-১ কোন ধরনের আরোহ?
- ঘটনাকে সহজ করে তোলে কোনটি?
- সংজ্ঞা হলো ‘জাত্যর্থের পূর্ণ বিবৃতি’ কারণ-
- প্রকল্পের শেষ স্তর কোনটি?
- কোনটি অপ্রকৃত আরোহ?
- "সকল কবি হন চিন্তাশীল"-এ বাক্যের প্রতিবর্তিত রূপ নিচের কোনটি?
- উদ্দীপকে সামিহার কথায় কোন ধরনের বাক্যের প্রকাশ ঘটেছে?
- উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হয় তাকে কী বলে?
- উদ্দীপকে আসিফ ও আলীমের বক্তব্য হলো—
- সহানুমানে কয়টি পদ থাকে?
- যৌক্তিক সংজ্ঞা হচ্ছে একটি—
- “উল্ফন বিভাগ” অনুপপত্তির কারণ কী?
- “কারণ হলো সদর্থক ও নঞর্থক শর্তের সমষ্টি”-বলেছেন?
- চিত্র অনুযায়ী 'A' চিহ্নিত স্থানে বসবে—
- জাতি ও উপজাতি কোন ধরনের পদ?