পলকের শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণিকরণের আওতাভুক্ত?
A. কৃত্রিম শ্রেণিকরণ
B. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ
C. প্রতীক শ্রেণিকরণ
D. বিভাগ শ্রেণিকরণ
সঠিক উত্তরঃ
B.
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- নূপুর তার বান্ধবীকে বলে সর্বোচ্চ জাতিকে শ্রেণিকরণ করা যায় না। সর্বোচ্চ জাতি হিসেবে কোনটি প্রযোজ্য?
- প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মধ্যে পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়-i. সাদৃশ্যগত ii. উদ্দেশ্যগত iii. পদ্ধতিগত নিচের কোনটি সঠিক?
- ক্রমিক শ্রেণিকরণের প্রবর্তক কে?
- বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার কোন শ্রেণিকরণ করা হয়?
- বিশাখ কোন দিকটি বিবেচনা করে উদ্ভিদকে সপুষ্পক ও অপুষ্পক নামে দুই শ্রেণিতে বিন্যাস করল?
- কীভাবে ক্রমিক শ্রেণিকরণের শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে একটি লৌকিক প্রক্রিয়া। এর দ্বারা যে বিষয়টি ফুটে উঠে- i. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারে নাii. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারেiii. সব মানুষ এককভাবে প্রয়োগ করতে পারে নানিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
- একজন উদ্ভিদবিদ যেভাবে উদ্ধিদের শ্রেণিকরণ করেন তাকে বলে?
- বস্তুসমূহকে শারীরিক একত্রীকরণ করা হয় না কিসে?
- যুক্তিবিদ্যায় সহজে কোনো বিষয়াবলিকে বোঝার জন্য যে পদ্ধতির উদ্ভব হয়েছে তাকে কী বলে?
- গবেষকগণ শ্রেণিকরণে কয় ধরনের উদ্দেশ্য দেখতে পান?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হচ্ছে- i. ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যসাধন ii. সাধারণ জ্ঞান অর্জনiii. বিশুদ্ধ জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
- দৃশ্যপট-১ ও দৃশ্যপট-২ এর মধ্যে মিল কী? i. বিশেষ উদ্দেশ্য সাধন করে ii. স্মৃতিশক্তির সহায়ক iii. সাধারণ জ্ঞান লাভ করা নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা প্রসঙ্গে আহসানুল হকের বক্তব্যটি বিশেষভাবে প্রণিধানযোগ্য এবং সর্বজনগ্রাহ্য হিসেবে বিবেচিত হয়ে থাকে। আহসানুল হকের বক্তব্যের সাথে কোন যুক্তিবিদের বক্তব্যের মিল রয়েছে?
- দৃশ্যপট-১ এর ছকটি কোন শ্রেণিকরণকে নির্দেশ করে?
- কোনো শ্রেণির অন্তর্গত বিষয়বস্তুর মধ্যকার মৌলিক ও অনিবার্য গুণের বিবৃতিকে কী বলা হয়?
- যৌক্তিক বিভাগের সাথে সম্পর্কিত শ্রেণিকরণ হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে লৌকিক প্রক্রিয়ায় সব মানুষ একভাবে করতে পারে না যেটি-i. ব্যবহার ii. ব্যাখ্যা iii. প্রয়োগ নিচের কোনটি সঠিক?
- মূলত কোন ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়?
- নিচের কোনগুলো শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হিসেবে বিবেচিত হয়?
- “প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের মূলভিত্তি হলো সংজ্ঞা।” কে বলেছে?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে জড় শ্রেণিটি গঠন করার যৌক্তিকতা কী?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে- i. সাদৃশ্যের দিকে লক্ষ রাখা হয়ii. বৈসাদৃশ্যের দিকে লক্ষ রাখা হয় iii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের উভয়ের দিকেই লক্ষ রাখা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন ধরনের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে টুম্পার মা খেলনাগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করেছিলেন? i. সংজ্ঞাভিত্তিক ii. লক্ষণভিত্তিক iii. প্রতীকনির্ভর নিচের কোনটি সঠিক?
- রহস্যময় জগতের বস্তু ও ঘটনাসমূহকে পৃথক ও স্বতন্ত্রভাবে মনে রাখতে বা স্মৃতিতে সংরক্ষণ করতে সাহায্য করে কী?
- মানুষ, প্রাণী, উদ্ভিদ -এ তিনটি শ্রেণির অন্যতম গুণ হিসেবে কোনটি অধিক উপযোগী বলে তুমি মনে কর?
- আদিল শ্রেণিকরণ করার ক্ষেত্রে বিভিন্ন বিষয়সমূহ বিবেচনা করে শ্রেণিবিন্যাস করে। এক্ষেত্রে আদিল যে বিষয়গুলো বিবেচনা করে তা হলো- i. বস্তুর মৌলিকতা ii. বস্তুর আবশ্যিকতা iii. বস্তুর প্রয়োজনীয়তা নিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদ বেইন তার Logic Induction গ্রন্থে যে বিষয়টি ফুটিয়ে তুলেছেন, তা হলো-i. শ্রেণিকরণের নিয়ম ii. শ্রেণিকরণের প্রয়োজনীয়তাiii. শ্রেণিকরণের উপযোগিতা নিচের কোনটি সঠিক?
- কার মতে শ্রেণিকরণ হলো লক্ষণভিত্তিক?
- শ্রেণিকরণ কোন অনুমানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য?
- শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- যে শ্রেণিকরণে জনগণের সাধারণ জ্ঞান অর্জনের উদ্দেশ্যে বস্তুসমূহকে বিন্যস্ত করা হয় তাকে কোন শ্রেণিকরণ বলে?
- কে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে বিজ্ঞানসম্মত হওয়ার জন্য চারটি নিয়মের কথা উল্লেখ করেছেন?
- উদ্দীপকে পলাশ গাছ রোপণের ক্ষেত্রে কোন শ্রেণিকরণ অনুসরণ করেছে?
- কোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না? i. ব্যক্তর্থহীন বিষয় ii. জাত্যর্থহীন বিষয়iii. অতুলনীয় বিষয় নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটির শ্রেণিকরণ সম্ভব নয়?
- গুণের মাত্রা অনুসারে শ্রেণিবিন্যাস করার প্রক্রিয়াকে কী বলে?
- কীভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা হয়েছে?
