রহমানের শিক্ষক বলেন, দুই বা ততোধিক ঘটনার সংমিশ্রণের পর যদি কার্যকারণ সম্পর্ক নির্ণয়ের জন্য কোনো যুক্তি খুঁজে পাওয়া না যায়, তবে তা হবে আকস্মিকতা। রহমানের শিক্ষকের সাথে কার মিল রয়েছে?
A. মিল
B. বেইন
C. ডারউইন
D. আইনস্টাইন
সঠিক উত্তরঃ
A.
মিল
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- অপনয়নের স্তর বিশ্লেষণ করলে যেটি গ্রহণযোগ্য হয়- i. বাদ দেওয়াii. গ্রহণ করা iii. মুছে ফেলানিচের কোনটি সঠিক?
- কার্ডেথ রিড ও বেইনের মতে, সম্ভাবনার ভিত্তি হলো- i. আত্মগতii. বস্তুগত iii. উভয়ই নিচের কোনটি সঠিক?
- সম্ভাব্যতা অসম্ভম্ব ঘটনা ও নিশ্চিত ঘটনার কোন অবস্থা প্রকাশ করে?
- কোনো ঘটনা ঘটার সম্ভবনা ১০% হলে সম্ভাবনার মাত্রা কত হবে?
- নবীনদের গ্রামে ১০০ জনের মধ্যে ৮০ জন রোগমুক্ত থাকে। ঐ গ্রামে রোগমুক্তির সম্ভাবনা কত?
- হাবিব গাণিতিক সম্ভাব্যতার পূর্বস্বীকৃতির ব্যাখ্যার জন্য ঘটনার প্রতীক ব্যবহার করে। এক্ষেত্রে ঘটনার প্রতীক হিসেবে সাদৃশ্যপূর্ণ হলো-i. a1ii. a2iii. a3নিচের কোনটি সঠিক?
- অপ্রত্যাশিতভাবে যে ঘটনা ঘটে তাকে কী বলে?
- কোন অর্থে কোনো একটি একক ঘটনাও আকস্মিক হতে পারে বলে ধারণা করা হয়?
- দুটি স্বতন্ত্র ঘটনা একসঙ্গে ঘটার সম্ভাবনার ক্ষেত্রে কোনটি প্রযোজ্য?
- সম্বত দূরে কোথাও বৃষ্টি হচ্ছে- এ উক্তির মাধ্যমে কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে?
- রহমানের শিক্ষক বলেন, দুই বা ততোধিক ঘটনার সংমিশ্রণের পর যদি কার্যকারণ সম্পর্ক নির্ণয়ের জন্য কোনো যুক্তি খুঁজে পাওয়া না যায়, তবে তা হবে আকস্মিকতা। রহমানের শিক্ষকের সাথে কার মিল রয়েছে?
- দুটি স্বতন্ত্র ঘটনা একত্রে ঘটার সম্ভাবনা নির্ণয় করা হয় কীভাবে?
- অপ্রত্যাশিতভাবে ঘটে যাওয়া অনেক ঘটনার কারণ নির্ণয় করতে না পারার যৌক্তিক কারণ কী?
- কে বলেছেন যে, 'একক ঘটনার ক্ষেত্রে নয় বরং দুই বা ততোধিক ঘটনা সমষ্টির বেলাতেই শুধু আকস্মিকতা সৃষ্টি হতে পারে'?
- 'সম্ভাব্যতা আত্মগত ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত।'- এটি কার উক্তি?
- যেসব ঘটনার কোনো কারণ নির্ণয় করতে পারি না তা-ই হলো-
- সর্বপ্রথম সম্ভাবনার গাণিতিক পরিমাপের চেষ্টা করেন কে?
- সম্ভাবনা বলতে বোঝায়-
- যুক্তিবিদ জেভন্স ও তার সমর্থকদের মতে সম্ভাব্যতার ভিত্তি কীরূপ?
- আমরা সব বিষয়ে নির্ভুল মত প্রকাশ করতে সক্ষম হই না কেন?