দ্বিকোটিক বিভাগে একটি শ্রেণিকে মোট কতটি শ্রেণিতে ভাগ করা যায়?
A. দুই
B. তিন
C. চার
D. পাঁচ
বরিশাল বোর্ড - HSCযুক্তিবিদ্যাAll Combined Chapterবরিশাল বোর্ড - HSC - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- নিরীক্ষণ ও পরীক্ষণের মাধ্যমে প্রকল্প প্রমাণ করাকে কী বলে?
- সাদৃশ্যানুমানের সিদ্ধান্ত অধিকাংশ সময় কীরূপ হয়?
- চিত্র অনুযায়ী 'A' চিহ্নিত স্থানে বসবে—
- মানুষকে সৎ, সুখী ও বিদ্ধান দ্বারা ভাগ করলে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটে?
- আরোহের কূটাভাস নিচের কোনটির সঙ্গে সম্পর্কিত?
- উদ্দীপকে 'মানুষ' সহানুমানে কোন ভূমিকা পালন করে?
- বিধেয়ক কী ?
- যৌক্তিক সংজ্ঞার ভাষা কীরূপ হবে?
- উদ্দীপকে শিলার বক্তব্যে কী প্রকাশ পেয়েছে?
- 'অপনয়ন' অর্থ কী?
- উদ্দীপকের মতবাদটি গ্রহণযোগ্য নয়। কারণ - i. কারণে: সংজ্ঞার সাথে বিরোধপূর্ণ ii. কারণের সামান্যীকরণ না করা।iii. কার্যকে বিশেষভাবে বিশ্লেষণ করা নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনো পদকে জাতি বলার যথার্থ কারণ কী?
- নিচের কোন আরোহকে পূর্ণগণনামূলক আরোহ বলা হয়?
- বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার রূপ কয়টি?
- আরোহের মূল বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- নিচের কোনটি প্রকল্পের সর্বশেষ স্তর?
- “আমি এ যাবত যত কোকিল দেখেছি সবই হয় কালো । সুতরাং, পৃথিবীর সকল কোকিল হয় কালো। —এটি, কোন ধরনের আরোহ?
- জীবকে যদি শিক্ষিত ও অ-শিক্ষিত শ্রেণিতে বিভক্ত করা হয় তবে তা হবে-
- নিচের কোনটি প্রকল্পের প্রমাণ?
- সংজ্ঞেয় ও সংজ্ঞার্থ পদ পরস্পর বিনিময়যোগ্য হওয়ার কারণ কী?