জাদুঘরে সংরক্ষিত বস্তুর সাধারণ লক্ষণ হচ্ছে-
- যা চমকপ্রদ
- যা লুপ্তপ্রায়
- যা বিস্ময় উদ্রেগকারী
নিচের কোনটি সঠিক?
A.
i ও ii
B.
i ও iii
C.
ii ও iii
D.
i,ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
D.
i,ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'আগুন পাখি' উপন্যাসটি রচয়িতার নাম কী?
- যে খেলার ভিতর আনন্দ নেই কিন্তু উপরি পাওনার আশা আছে, তার নাম খেলা নয়, ---। বাক্যটির শূন্যস্থানে মে
- "সেই অমোঘ অস্ত্র-ভালোবাসা, পৃথিবীতে ব্যাপ্ত করো" কার লেখ ?
- নীরব ভাষার বৃক্ষ আমাদের কী শোনায়?
- 'সাত ভায়া' গ্রামের উল্লেখ রয়েছে কোন রচনায়?
- কোন গ্রন্থটি মোতাহের হোসেন চৌধুরী রচিত?
- “অপু' কোন উপন্যাসের চরিত্র?
- কে মহাবেদনার ডাক শুনতেন?
- ‘বাংলা ভাষার ইতিবৃত্ত' কার রচনা?
- মোতাহার হোসেন চৌধুরী কোনটিকে মনুষ্যত্বের প্রতীক করতে চেয়েছেন?
- ’লেপের নিচে দেহটা ঠকঠক করে কাঁপে।বাক্যটি কোন রচনার অন্তর্গত?
- একটি আংটির মতো তোমাকে পরেছি স্বদেশ আমারকনিষ্ঠ আঙুলে, কখনো উদ্ধত তলোয়ারের মতো দীপ্তমানঘাসের ভিতরে, দেখেছি তোমায় ডোরাকাটা জ্বলজ্বলে রূপজ্যোৎস্নায়।উদ্দীপকে 'আংটির মতো স্বদেশ' আল মাহমুদের'লোক-লোকান্তর' কবিতায় কোন ধরনের তাৎপর্য বহনকরে?
- 'কলিমদ্দি দফাদার’ গল্পের মূল বিষয়বস্তু কী?
- রেদওয়ান তরুণ প্রতিভাবান কবি-সাহিত্যিক হিসেবে বেশ খ্যাতি অর্জন করেছে। যদিও আর্থিক অনটনের মধ্য দিয়ে সে জীবন-যাপন করছে, তবু সে কখনো নিজেকে দরিদ্র মনে করে না। কেননা সে জানে, তার চিন্তা-চেতনার রাজ্যে সে নিজেই সম্রাট । আপন চেতনালোকে সে লালন করে ভিন্ন এক পৃথিবী; যেখানে রূপ-সৌন্দর্য ও মাধুর্যে সে হয় অভিভূত। আর সেই রূপ- সৌন্দর্য এবং মাধুর্যেই তরুণ কবি রেদওয়ান সৃষ্টি করে তার প্রতিটি কবিতা।"উদ্দীপকটিতে যে বিষয়টি ফুটে উঠেছে তা 'লোক-লোকান্তর' কবিতার সার্বিক বিষয় নয়"- যুক্তিপূর্ণ মতামত দিয়ে বুঝিয়ে দাও।
- মানুষ মানুষের জন্য/ জীবন জীবনের জন্যএকটু সহানুভূতি কি মানুষ পেতে পারে না/ ও বন্ধুমানুষ মানুষকে পণ্য করেমানুষ মানুষকে জীবিকা করেপুরোনো ইতিহাস ফিরে এলেলজ্জা কি তুমি পাবে না?"উদ্দীপকে 'সাম্যবাদী' কবিতার মূলসুর ধ্বনিত হলেও 'সাম্যবাদী' কবি কবিতা বৈচিত্র্যময় তথ্য উপমায় অধিকতর ব্যঞ্জনাসহ হয়েছে"- মন্তব্যটি তোমার মতামতসহ আলোচনা করো।
- 'প্রকৃতির ঐকতানস্রোত' বলতে বোঝানো হয়েছে—
- ‘একসময় এ দেশের গ্রামগুলো স্বয়ংসম্পূর্ণ ছিল'—উক্তিটি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন রচনাকে নির্দেশকরে?
- বহুরূপে সম্মুখে তোমার, ছাড়ি কোথা খুঁজিছ ঈশ্বর?জীবে প্রেম করে যেইজন, সেইজন সেবিছে ঈশ্বর।"উদ্দীপকের মূলবক্তব্যের সাথে 'সাম্যবাদী' কবিতার মূলবক্তব্য কতটুকু সামঞ্জস্যপূর্ণ? আলোচনা করো।
- “সেইখানে শঙ্খচিল পানের বনের মত হাওয়ায় চঞ্চল” কোন কবিতার পঙক্তি?
- কবির মতে গানের পসরা ব্যর্থ হয় কেন?
- সন্ধ্যার বাতাসে ঘরে ফেরার মধ্য দিয়ে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
- সব সাধকের বড় সাধক আমার দেশের চাষাদেশ মাতারই মুক্তিকামী দেশের সে যে আশা। 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধ ও উদ্দীপক উভয় স্থানে ফুটেউঠেছে চাষার—
- আবুল ফজলের মতে কল্যাণময় পৃথিবী রচনা সম্ভব -
- মনসা দেবীকে নিয়ে লেখা বিজয়গুপ্তের মঙ্গলকাব্যের নাম কী?
- বরফ গলা নদী' উপন্যাসটির রচয়িতা কে?
- কোনটি 'পথের দাবী' উপন্যাসের চরিত্র ?
- ‘সূর্যদীঘল বাড়ি’ উপন্যাসটি কার লেখা?
- 'ঐকতান' কবিতাটি প্রথম কোন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়?
- 'ধান ভানিতে শিবের গান'- কথাটি কেন বলা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
- কি অকলঙ্ক শুভ্র সে, কী নিবিড় পবিত্র!'- কে,কার প্রসঙ্গে একথা বলেছেন?
- বুকের রক্ত দিয়া আমাকে যে একদিন দ্বিতীয় সীতাবিসর্জনের কাহিনী লিখতে হইবে সে কথা কে জানিত ।' এ বাক্যটি কোন প্রবন্ধে লেখায় আছে ?
- "মানুষের বৃদ্ধি কেবল দৈহিক নয়, আত্মিক"- ব্যাখ্যা করো।
- ‘বিড়াল' রচনার মঙ্গলা কে?
- আহারপ্রস্তুত না হওয়ায় কমলাকান্ত হুঁকা হাতে কি ভাবছিলেন?
- গাজী মিয়ার বস্তানী' কি ধরনের রচনা?
- 'উঁকি দিয়ে দিগন্ত' কোন ধরনের সাহিত্য?
- 'জীবন ও বৃক্ষ' প্রবন্ধে 'তপোবন প্রেমিক রবীন্দ্রনাথ'বলতে যা বোঝানো হয়েছে—
- ‘একটি তুলসী গাছের কাহিনীর মূল সুর কী?
- ছাত্র: বৃক্ষ থেকে আমরা কী শিখতে পারি?শিক্ষক: বৃক্ষ মানুষের পরম বন্ধু ও শিক্ষক। মাটি ফুঁড়েনিজের জন্ম থেকে ফুলে-ফলে বিকশিত হওয়া পর্যন্ত সেমানুষকে শিক্ষা দিয়ে থাকে। উক্তিতে 'জীবন ও বৃক্ষ' প্রবন্ধের নিচের কোন চরণটিরঅধিকতর মিল পাওয়া যায়?
- 'আমার পূর্ববাংলা' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত ?
