পরিবেশের প্লান্টি জগতে প্রায় সকল সদস্য সবুজ ও স্বভোজী। এদের একটি উদ্ভিদ 'A' যাদের থ্যালাস দ্ব্যগ্র শাখাবিশিষ্ট এবং মূলের পরিবর্তে রাইজয়েড থাকে। অপর উদ্ভিদ 'B' যাদের দেহ, মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত এবং এরা শাখাবিহীন।
উদ্দীপকের আলোকে 'B' উদ্ভিদ এর জীবনচক্র বিশ্লেষণ কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- Pteris-এর জনুক্রমে উদ্দীপকের উভয় কোষ বিভাজনই গুরুত্বপূর্ণ-বিশ্লেষণ কর।
- টেরিসের পরিবহণ কলাগুচ্ছ কোন ধরনের ?
- কোনটি Pteris এর স্পোরোফাইটের প্রথম কোষ?
- ফার্ন প্রোথ্যালাস—
- Pteris-এর ক্যাপসুল প্রাচীরের পুরু আবরণকে কী বলে?
- প্রোথেলাস কী?
- গ্যামেটোফাইটিক উদ্ভিদের ক্ষেত্রে প্রোথ্যালাসের নিম্নতলের স্ত্রীজনন অঙ্গকে কী বলে?
- Pteris শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- জুস্পোরগুলোতে কয়টি স্পোর থাকে?
- নিচের কোনটিতে স্টোমিয়াম থাকে?
- হেটারোমরফিক জনুক্রম বলতে কী বোঝ?
- শিক্ষক পুরনো রাজবাড়ীর দেওয়াল হতে অদ্ভুত প্রকৃতির সচুড় পক্ষল যৌগিক পাতা সমন্বিত উদ্ভিদটি সংগ্রহ করে শিক্ষার্থীদের বললেন এর জননাঙ্গ প্রধান উদ্ভিদে না থেকে পৃথক অঙ্গে সৃষ্টি হয়। শিক্ষক টব থেকে অপর একটি থ্যালয়েড দ্ব্যাগ্র-শাখান্বিত গ্যামেটোফাইট উদ্ভিদ নিয়ে বর্ণনা করলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত গ্যামেটোফাইটিক থ্যালয়েড উদ্ভিদটির শ্রেণিবিন্যাসগত অবস্থান ও পরিবেশীয় সূচক হিসেবে নির্দেশ করে- বিশ্লেষণ করো।
- নিচের কোনটি ডিপ্লয়েড (2n)?
- অ্যানুলাস কোন উদ্ভিদে দেখা যায়?
- শিক্ষক পুরনো রাজবাড়ীর দেওয়াল হতে অদ্ভুত প্রকৃতির সচুড় পক্ষল যৌগিক পাতা সমন্বিত উদ্ভিদটি সংগ্রহ করে শিক্ষার্থীদের বললেন এর জননাঙ্গ প্রধান উদ্ভিদে না থেকে পৃথক অঙ্গে সৃষ্টি হয়। শিক্ষক টব থেকে অপর একটি থ্যালয়েড দ্ব্যাগ্র-শাখান্বিত গ্যামেটোফাইট উদ্ভিদ নিয়ে বর্ণনা করলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত অদ্ভুত প্রকৃতির গ্যামেটোফাইটিক গঠনের বর্ণনা দাও।
- Pteris এর ভাস্কুলার বান্ডল কোন ধরনের?
- ফার্নের পাতাকে বলা হয়-
- কোনটি Pteris-এর স্পোরোফাইটের প্রথম কোষ?
- হ্যাপ্লয়েড স্পোর ক্রমাগত মাইটোটিক বিভাজনের মাধ্যমে কোনটি তৈরি করে?
- কোনটি প্রোথ্যালাসের বৈশিষ্ট্য?