আপনার প্রতিষ্ঠানের লোগো সহ ডাউনলোড করতে প্রথমে লগইন করুন!
100%

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা

একজন শিক্ষার্থী লিখন 84 kJ তাপ সরবরাহ করে 30 °C তাপমাত্রার 5 kg পানিকে উত্তপ্ত করল। অপর শিক্ষার্থী নিয়ন তাপ সরবরাহ করে 100 °C তাপমাত্রার পানিকে সম্পূর্ণরূপে বাষ্পে পরিণত করল। পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 J kg-1K-1 এবং বাষ্পীভবনের আপেক্ষিক সুপ্ততাপ 2.26 × 106 J kg-1

উদ্দীপকের কোন প্রক্রিয়াটি অধিক পরিবেশবান্ধব? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

এন্ট্রপিপদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রতাপগতিবিদ্যা