(5A)16এর পরের সংখ্যাটি কত?
A.
(6A)16
B.
(5B)16
C.
(91)16
D.
(90)16
সঠিক উত্তরঃ
B.
(5B)16
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকে উল্লিখিত X-এর জন্য লজিক সমীকরণ নির্ণয় করো।
- স্নেহা ও মিতা টেস্টের ফলাফল নিয়ে আলোচনা করছিল। স্নেহা বলল, আমি পরীক্ষায় ICT-তে (4C)16 পেয়েছি। মিতা বলল আমি ICT-তে (103)8 নম্বর পেয়েছি। ৫ম শ্রেণিতে পড়ুয়া তাদের ভাই বুঝলো না কে বেশি নম্বর পেয়েছে।উদ্দীপকের স্নেহা ও মিতা দশভিত্তিক কত নম্বর পেয়েছে বিশ্লেষণ কর।
- অ্যাডার কী?
- Y এর মান 1 হবে যদি- i. A=0, B=1 ii. A=0, B=0 iii. A=1, B=0 নিচের কোনটি সঠিক?
- Image name: binary.png, size: 100 * 80উদ্দীপক-১ এর জন্য এইচটিএমএল কোড লিখ।
- চিত্র: ক চিত্র: খ"ক" চিত্রের আউটপুটে যোগফল ১ এর সমীকরণ হবে-
- (5)6 এর পরের সংখ্যা কোনটি?
- OR গেইটের তুলনায় XOR গেট এর সুবিধা- ব্যাখ্যা কর।
- রানা এবং সুমি ICT পরীক্ষায় (110010)2, এর মধ্যে (62)8 এবং (2F)16 পেল।ICT পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বরসমূহকে ডেসিমাল পদ্ধতিতে রূপান্তর
- X-NOR এর স্থলে কোন গেইট বসালে আউটপুট 0 হবে?
- Y এর মান সত্যক সারণিতে দেখাও।
- #include<stdio.h>void main ( ) { int a, b, c, d, s, avg;scanf("%d%d%d%d, &a, &b, &c, &d);s = a+b+c+d;avg=s/4printf("%d", s);}“উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি do-while লুপ কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট দিয়ে সমাধান সম্ভব।” – কোডিংসহ বিশ্লেষণ করো।
- চিত্র-১-এর সার্কিটটির ২টি ইনপুট P ও Q ধরে মৌলিক গেইট দিয়ে বাস্তবায়ন দেখাও।
- ব্লক চিত্রগুলো লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: ব্লক চিত্র-১ দ্বারা ব্লক চিত্র-২ এর লজিক বর্তনী বাস্তবায়ন করা যায় কিনা? বিশ্লেষণ করে মতামত দাও।
- উদ্দীপকের ধারণা প্রোগ্রাম তৈরির সাথে কিভাবে সম্পর্কিত?বিশ্লেষণ কর।
- চিত্র-২: এর pc-4, pc-5, pc-6, pc-7 এই চারটি ডিভাইসের মধ্যে কি ব্যবস্থা গ্রহণ করলে ডেটা চলাচলের গতি সবচেয়ে বেশি হবে- বিশ্লেষণ কর।
- দৃশ্যকল্প-২ এ টেবিলের সকল সারিকে কলাম এবং কলামকে সারিতে পরিণত করলে যে টেবিল তৈরি হবে তা তৈরির জন্য html কোড লিখ এবং আউটপুট দেখাও ।
- 5D কোন ধরনের সংখ্যা? ব্যাখ্যা কর।
- 1001-1011=?
- উপরিউক্ত যুক্তি বর্তনীটি কোন গেইট নির্দেশ করে?