উদ্ভিদের বর্ধিষ্ণু অঞ্চলে বিদ্যমান এক প্রকার টিস্যু উদ্ভিদের বৃদ্ধিতে ভূমিকা রাখে। এসব টিস্যু থেকে পরবর্তীতে বিভিন্ন স্থায়ী টিসুতন্ত্র গঠিত হয়, যাদের মধ্যে একটি উদ্ভিদের বিভিন্ন উপাদান পরিবহনে নিয়োজিত।
উদ্ভিদের বৃদ্ধি, বিকাশ ও অস্তিত্ব রক্ষায় উদ্দীপকে নির্দেশিত টিস্যুতন্ত্রের তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কিউটিকল কী?
- কোন উদ্ভিদটিতে লেপ্টোসেন্ট্রিক ভাস্কুলার বান্ডল দেখা যায়?
- কোনটিতে ট্রাকিড পাওয়া যায়?
- নিচের কোনটি প্রোক্যাম্বিয়াম হতে সৃষ্টি হয় না?
- উদ্ভিদের খাদ্য পরিবাহিত হয় কোনটির মাধ্যমে?
- নিচের কোনটি জাইলেমের অংশ নয়?
- কুমড়া কাণ্ডের ভাস্কুলার বাণ্ডলকে সমদ্বিপার্শীয় বলা হয় কেনো?
- নিউক্লিয়াস বিহীন জীবিত কোষ হলো -
- মূলে কোন ধরনের জাইলেম দেখা যায়?
- নিচের কোনটির পরিবহন টিস্যু গঠনগতভাবে দুর্বল?
- কোনটি ভাস্কুলার বান্ডল তথা পরিবহণ টিস্যুতন্ত্রের বিভিন্ন প্রকারভেদ এর অন্তভুক্ত নয়?
- ফ্লোয়েম কেন্দ্রিক ভাস্কুলার বান্ডলের উদাহরণ কোনটি?
- A চিহ্নিত অংশটির কাজ হলো-খাদ্য সঞ্চয় ও দৃঢ়তা প্রদানপানি ও খনিজ লবণ সরবরাহউদ্ভিদ দেহে তৈরিকৃত খাদ্য পরিবহননিচের কোনটি সঠিক?
- সমদ্বিপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডল কোন ফসলে থাকে?
- 'A'ও 'B' এর পারস্পরিক অবস্থানের ভিত্তিতে উক্ত টিস্যুগুচ্ছ বৈচিত্র্যপূর্ণ বিশ্লেষণ কর।
- কোনটি জটিল টিস্যুর উদাহরণ?
- জীববিজ্ঞান ব্যবহারিক ক্লাসে শিক্ষক একটি উদ্ভিদের দুটি অংশের অন্তর্গঠনের নমুনা স্লাইড তৈরি করে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে শিক্ষার্থীদের দেখালেন। শিক্ষার্থীরা একটি স্লাইডের নমুনায় উদ্ভিদের নির্দিষ্ট অঙ্গের বহিঃত্বকে এককোষী লোম দেখতে পান। অপর আয়নাটিতে তারা কোনো লোম দেখতে পেলনা কিন্তু কিউটিকল অংশ দেখতে পেল।উদ্দীপকে উল্লিখিত নমুনা দুটির ভাস্কুলার বান্ডল পৃথক'- বিশ্লেষণ কর।
- ফোটোসিনথেসিসে PS-II বিক্রিয়া কেন্দ্রের ক্লোরোফিল-a কত ন্যানোমিটার তরঙ্গদৈর্ঘ্যের আলোক সক্রিয় ভাবে শোষণ করে?
- জীববিজ্ঞান ক্লাসে শিক্ষক টিস্যু নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে বললেন, "উদ্ভিদে মূল ও বিটপের শীর্ষে এক ধরনের টিস্যু পাওয়া যায়, যার কারণে উদ্ভিদ মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত বৃদ্ধি পায়।”উদ্দীপকে উল্লিখিত টিস্যুর বৈশিষ্ট্যসমূহ লিখ।
- টিস্যু কী?