কে মনে করেন প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বিষয়টি প্রাকৃতিক জাতির সাথে গভীরভাবে সম্পর্কযুক্ত?
A. অ্যারিস্টটল
B. জয়েস
C. বেইন
D. মিল
সঠিক উত্তরঃ
D.
মিল
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শ্রেণিকরণের সাধারণ উদ্দেশ্য কোনটি?
- উদ্দীপকে বর্ণিত মিসেস আলীর শ্রেণিবিন্যাসটি ক??ন ধরনের?
- কোনটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য নয়?
- শ্রেণিকরণ করা হয়-
- যেভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয়- i. সাদৃশ্যতার ভিত্তিতে ii. গুরুত্বের ভিত্তিতে iii. মৌলিকতার ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?
- নাহিয়ান বলে বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য সাধনের লক্ষ্যেই 'ক' করা হয়। 'ক' এর সাথে কোনটির মিল রয়েছে?
- উদ্দীপকে বর্ণিত সত্তা বা শক্তি হলো- i. ব্যাপক ii. বিস্তৃত iii. সর্বোচ্চ নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-
- বস্তুসমূহের শ্রেণিবিন্যাসের ক্ষেত্রে কোনোরূপ ক্রম অনুসরণ করার 'প্রয়োজন হয় না কোন শ্রেণিকরণে?
- অরিন জানতে পারে প্রাণিবিজ্ঞানীরা বাঘকে নমুনা হিসেবে গ্রহণ করে ফেলিডা নামক শ্রেণিটি গ্রহণ করে। এক্ষেত্রে বাঘের সাথে যে প্রাণিগুলোর সাদৃশ্য রয়েছে-i. সিংহ ii. চিতা iii. হায়েনা নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
- শ্রেণিকরণ একটি- i. গাণিতিক প্রক্রিয়া ii. মানসিক প্রক্রিয়া iii. সামাজিক প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে সাদৃশ্যের ভিত্তিতে কোন শ্রেণির প্রাণীর অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে?
- সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণির সংজ্ঞা প্রদান করা হয় কীভাবে?
- শ্রেণিকরণ একটি ___ প্রক্রিয়া।
- কোন ধরনের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে টুম্পার মা খেলনাগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করেছিলেন? i. সংজ্ঞাভিত্তিক ii. লক্ষণভিত্তিক iii. প্রতীকনির্ভর নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে যে নিয়ম অনুসরণ করা হয় না তা হলো-i. প্রাকৃতিক নিয়ম ii, বৈজ্ঞানিক নিয়মiii. অবৈজ্ঞানিক নিয়ম নিচের কোনটি সঠিক?
- গ্রন্থাগারের বইপত্র লেখকের নামানুসারে সাজানো কোন ধরনের শ্রেণিকরণ?
- বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণে মৌলিকভাবে কয়টি ধাপ অনুসরণ করতে হয়?
- রুমকি বলে C-হলো ব্যক্তিগত উদ্দেশ্য সিদ্ধির উৎস। 'C'-এর সাথে নিচের কোনটির মিল রয়েছে?
- শ্রেণিকরণ প্রকারভেদগুলো কী কী?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোন উদ্দেশ্য সাধিত হয়?
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে-i. বস্তু বা ঘটনাকে বিবেচনা করা হয়ii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ করা হয় iii. গুণ ও পরিমাণ বিচার করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ কী ধরনের সাদৃশ্যের উপর নির্ভরশীল?
- শ্রেণিকরণ কোন অনুমানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য?
- জাগতিক বস্তুসমূহকে শৃঙ্খলবদ্ধ করণের বা সুবিন্যস্তকরণের প্রক্রিয়া হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- শ্রেণিকরণ সহায়ক- i. প্রকৃতির জ্ঞানার্জনেii. স্মৃতিশক্তিরiii. আরোহের নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমাii. যৌক্তিক বিভাগের সীমাiii. যৌক্তিক ব্যাখ্যার সীমানিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার জন্য মানুষকে প্রকৃতির উপর নির্ভর করতে হয় কেন?
- প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন উদ্দেশ্যে বস্তুসমূহকে বিন্যস্ত করে।
- হাবিব রক্ষণকেই শ্রেণিকরণের একমাত্র ভিত্তি বলে মনে করে। হাবিবের মনোভাবের সাথে কোন যুক্তিবিদের মনোভাবের মিল রয়েছে?
- বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার কোন শ্রেণিকরণ করা হয়?
- রুমা তার বাগানের কতগুলো ফুলকে সাদৃশ ও বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে বিন্যস্ত করে। এক্ষেত্রে রুমার কর্মকান্ডে কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে কীভাবে?
- ফোটন তত্ত্বটি কার?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলা হয় কেন?
