আলোর বেগে গতিশীল একটি বস্তুর কোন রাশিটির মান শূন্য হবে?
A. বেগ
B. সময়
C. ভর
D. দৈর্ঘ্য
qb5পদার্থবিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রআধুনিক পদার্থবিজ্ঞানের সূচনাআধুনিক পদার্থবিজ্ঞানের ধারণা (Topic Practice)qb5 - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
D.
দৈর্ঘ্য
Explanation: Is(2)-615; আপেক্ষিকতার তত্ত্ব হতে, sqrt(L_o(1-c^2)/c^2) L = 0 [because v = c]
Related Questions (Any University/Year)
- নিউক্লিয় বলের বৈশিষ্ট্য _ বেশি পাল্লা আকর্ষণ ধর্মী স্বল্প পাল্লানিচের কোনটি সঠিক?
- তড়িৎ চুম্বকীয় সূত্রগুলো সকল জড় কাঠামোতে একই থাকে কোন রূপান্তর অনুযায়ী?
- প্লাজমার বৈশিষ্ট্য নয় কোনটি?
- দুটি ফোটন পরস্পরের বিপরীত দিকে চলছে। একটির সাপেক্ষে অপরটির আপেক্ষিক বেগ কত হবে?
- কী ধরনের কোয়ার্ক দ্বারা প্রোটন গঠিত?
- চিত্রে P ও Q দুটি ধাতব পাত। পাত দুটির কার্য অপেক্ষক WP ও WQ যথাক্রমে 2.1 eV ও 2 eV । আলোক উৎস থেকে যথাক্রমে 6800 Å ও 5500 Å তরঙ্গদৈর্ঘ্যের আলোকরশ্মি পাতের উপর আপতিত হয় ।উদ্দিপকে P ও Q উভয় পাতে ফটোতড়িৎ ক্রিয়া সংঘটিত হবে কি-না ? গাণিতিকভাবে মতামত দাও ।
- লেজার রশ্মির বৈশিষ্ট্য কী?
- কোন বিজ্ঞানীর জন্য UNESCO, 2005 সালকে আন্তর্জাতিক পদার্থ বিজ্ঞান বর্ষ ঘোষণা করে?
- Who discovered the Brownian movement theory?
- n-type অর্ধ-পরিবাহী তৈরিতে অপদ্রব্য হিসেবে ব্যবহৃত হয় কোনটি?
- একটি নির্দিষ্ট ধাতব পাতের উপর যথাক্রমে 100 nm এবং 50 nm তরঙ্গ দৈর্ঘ্য এর আলো আপতিত হলে আলোকে তড়িৎ ক্রিয়ার পরীক্ষণে নিবৃত্তি বিভব পাওয়া যায় যথাক্রমে 5.82 Volt, 17.99 Volt |পরীক্ষণে ব্যবহৃত আলোক সংবেদী ধাতব পাতের কার্যঅপেক্ষক ইলেকট্রন ভোল্ট (eV) এককে এবং নির্গত ফটোইলেকট্রনের বেগের অনুপাত নির্ণয় করো।
- নিচের কোনটি দুর্বল বল?
- আপেক্ষিকতা তত্ত্ব পর্যবেক্ষন যোগ্য হয় যখন বস্তুর গতি আলোর গতির-
- অজড় প্রসঙ্গ কাঠামো কাকে বলে?
- আলোক তড়িৎ প্রবাহ কী?
- এক খণ্ড ধাতুর উপর 2700Å তরঙ্গ দৈর্ঘ্যের এবং 5.4 x 1014Hz সূচন কম্পাংকের আলো পতিত হলে ধাতু থেকে ফটো ইলেকট্রন নির্গত হয়।উদ্দীপকের ধাতু খণ্ডের উপর 3600Å তরঙ্গ দৈর্ঘ্যের আলো আপতিত হলে ইলেকট্রন নির্গত হবে কি? বিশ্লেষণ করো।
- কোন বিজ্ঞানী শক্তির ক্ষুদ্রতম এককের নাম দেন কোয়ান্টাম?
- মাইকেলসন মর্লির পরীক্ষায় ব্যতিচার নকশার অপসারণ এর পরিমাণের রাশিমালা কোনটি
- আইনস্টাইনের আপেক্ষিকতার বিশেষ তত্ত্বের মৌলিক স্বীকার্য দুটি লেখো।