মি. আবির ক্লাস রুমে তার ছাত্রদের এইচটিএমএল কোড দেখাচ্ছেন। নিচের দেওয়া টেবিলটি তৈরি করতে তিনি html কোড লেখেন।
উদ্দীপকে প্রদত্ত টেবিলের html কোডটি লিখো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- এইচটিএমএল পেইজে হেডিং কী?
- ধরা যাক a=1, b=1 এবংc=1, তাহলে a⊕b⊕c =?
- X-OR গেট যে গেটের সমন্বয়ে গঠিত তা হচ্ছে-AND GateOR GateNOT Gateনিচের কোনটি সঠিক?
- n = ৩ এর জন্য সত্যক সারণি ও লজিক সার্কিট সহ চিত্র-৩ বিশ্লেষণ করো।
- নিচের কোনটি বুলিয়ান বীজগণিতের মৌলিক উপপাদ্য?
- ইউনিকোডের পূর্বে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত আলফানিউমেরিক্যাল কোডটি ব্যাখ্যা করো।
- "1+1+1=1" ব্যাখ্যা কর।
- bar(bar(A*bar(AB))*bar(B*bar(AB)) উপরের এক্সপ্রেশনটি লজিক সার্কিটে কিছু পরিবর্তন করে দু'টি বিট যোগ করার সার্কিট বাস্তবায়ন করা যায়- চিত্রসহ বিস্তারিত আলোচনা কর।
- সিনক্রোনাস এবং এসিনক্রোনাস ট্রান্সমিশনের মধ্যে পার্থক্য লিখ।
- EFF এর পরবর্তী সংখ্যা কোনটি?
- প্রমাণ করো যে, উদ্দীপকের উল্লিখিত লজিক সার্কিট NAND গেট হিসেবে কাজ করে।
- কোনটি NAND গেট?
- "ক" তার গাণিতিক কাজের জন্য যে ক্যালকুলেটর ব্যবহার করে সেটিতে ০ থেকে ৯ সংখ্যা ব্যবহার করা যায়। "খ" তার কম্পিউটারে বাংলা ও ইংরেজী ভাষায় সহজেই কাজ করতে পারে। "খ" তার কম্পিউটারের (5E)16 এবং (112)8 সংখ্যা দুটি লিখে "ক" কে যোগের মাধ্যমে পার্থক্য নির্ণয় করতে বললেন।উদ্দীপকে "ক" এর যন্ত্রটিতে এবং "খ" এর কাজে যে সংকেতায়ন পদ্ধতি কার্যকর তাদের মধ্যে কোনটি বেশি গ্রহণযোগ্য তা ব্যাখ্যা করো।
- গণিত শিক্ষক ক্লাসে গিয়ে বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্ণয় করার পদ্ধতি শিখালেন। পরবর্তীতে আইসিটি শিক্ষক তিনটি সংখ্যার যোগফল ও গড় নির্ণয় প্রোগ্রামিং-এর মাধ্যমে শিখালেন। শিক্ষার্থীরা বিষয়গুলো ভালোভাবে বুঝে ক্লাস শেষে বাড়ি চলে গেল।গণিত শিক্ষকের শিখানো বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের প্রবাহ চিত্র অঙ্কন করো।
- HTML ট্যাগ কী?
- উপরের উদ্দীপকে F এর মান কত?
- ২-এর পরিপূরক ডিজিটাল বর্তনীকে সরল করে- ব্যাখ্যা কর।
- ‘Q’ নির্বাচনী পরীক্ষায় ICT বিষয়ে (100)8 নম্বর পেয়েছে ।উদ্দীপকে বর্ণিত সংখ্যাটির আগের সংখ্যা কত ?
- চিত্রটির XNOR-এর স্থলে XOR ব্যবহার করা হলে ফলাফল 1 হবে যখন-. A=0, B=1 A=1, B=0A=1, B=1নিচের কোনটি সঠিক?
- X-NOR গেইট তৈরিতে ব্যবহৃত হচ্ছে-OR GateAND GateNOT Gateনিচের কোনটি সঠিক?
- রেজিস্টার কি?
- যে ইলেক্ট্রনিক লজিক গেইটের আউটপুট লজিক 0 শুধুমাত্র যখন সকল ইনপুট লজিক 1 তার নাম-
- (2FA)16 এই হেক্সাডেসিমেল সংখ্যাটিকে অক্টালে রূপান্তর করুন:
- স্যার আইসিটি ক্লাসে দু'জন ছাত্রকে দুটি দশমিক সংখ্যা লিখতে বলায় একজন (+৬৩) এবং অন্যজন (+৭০) লিখলো। তখন স্যার বললেন আমি ০, ১, ২, ৩ ও ৪ দিয়ে নতুন একটি সংখ্যা পদ্ধতি আবিষ্কার করেছি।উদ্দীপকের দশমিক সংখ্যা দুটির পার্থক্য যোগের মাধ্যমে বের করো।
- উদ্দীপকের সত্যক সারণী-১ কোন লজিক গেইটকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
- Product List1. Book2. Pen3. Bagরাজা উপরের তালিকাটি ব্রাউজারে এমনভাবে দেখানোর ব্যবস্থা করল যেখানে তালিকাটির আইটেমগুলোর প্রথমটি ইংরেজি অক্ষর F দিয়ে প্রদর্শিত হয়। রজত উপরের তালিকা ব্রাউজারে দেখানোর এমন ব্যবস্থা করল যেখানে তালিকাটির আইটেমগুলোর প্রতিটিকে ক্লীক করলে সংশ্লিষ্ট নামের html ফাইল ভিন্ন ভিন্ন পেইজে ওপেন হয়।রজতের ব্যবহৃত ফাইলগুলোর নাম ও তালিকাটি ব্রাউজারে প্রদর্শনের জন্য html কোড লেখো এবং বিশেষ ট্যাগটি ওয়েবসাইটে ব্যবহারের অপরিহার্যতার কারণ বিশ্লেষণ করো।
- BCD কোড কী?
- প্রমাণ করো যে, A+B = AB+AB
- ICT শিক্ষক শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। এক ছাত্রকে রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করায় সে (375)10 উত্তর দিল। শিক্ষক ছাত্রের রোল নম্বরটিকে ৮টি মৌলিক চিহ্নবিশিষ্ট সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে দেখালেন। ছাত্রটির গত বছরের রোল নম্বর (17C)16 জানতে পেরে শিক্ষক তার শেষ পরীক্ষার ফলাফল ভালো হয়েছে মন্তব্য করলেন।শিক্ষকের প্রদর্শিত সংখ্যা পদ্ধতিতে বর্তমান রোল নম্বরটি রূপান্তর কর।
- সুমি, সুমির বাবা ও মায়ের বয়স যথাক্রমে (10)16, (100)8 এবং (2F)16 বছর।সুমির বাবার বয়স সুমির বয়সের কত গুণ? বিশ্লেষণ কর।
- হিন্দু-আরবি সংখ্যা পদ্ধতি বলা ???য় কোনটিকে?
- X-NOR এর স্থানে কোন gete বসালে output barP+Q হবে?
- ব্লক চিত্রগুলো লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: ব্লক চিত্র-১ মৌলিক গেইট দ্বারা যুক্তি বর্তনী অংকন করে সত্যক সারণি ব্যাখ্যা কর।
- কাউন্টার কী?
- দুটি সংখ্যার পার্থক্য (1F)16। ১ম সংখ্যাটি (58)10 হলে ২য় সংখ্যাটি কত?
- অ্যাডার কী?
- ফ্লোচার্ট কাকে বলে?
- আমরা যদি একটি নির্দিষ্ট গেট দিয়ে C গেট পরিবর্তন করি তাহলে সার্কিটটি NOR গেট হিসেবে বাস্তবায়িত হবে- বিশ্লেষণ করো।
- 1, 8, F ধারাটির পরবর্তী মান কত?
- 5D কোন ধরনের সংখ্যা? ব্যাখ্যা কর।
