জেরি সি-ভাষায় একটি প্রোগ্রাম রচনা করে যাতে দুইটি সংখ্যার যোগফল নির্ণয় করা যায়। প্রোগ্রামটি রান করার পর ২টি সংখ্যা প্রদান করলে ফলাফলে শুধু ২য় সংখ্যাটি প্রদর্শিত হয় ।
উদ্দীপকে উদ্ভূত সমস্যার কারণ কোনটি?
A.
সঠিক হেডার ফাইল উল্লেখ না করা
B.
ইনপুটে ভগ্নাংশ সংখ্যা প্রদান করা
C.
আউটপুট ফাংশনে ভুল চলক ঘোষণা করা
D.
প্রয়োজনীয় চলক ঘোষণা না করা
সঠিক উত্তরঃ
C.
আউটপুট ফাংশনে ভুল চলক ঘোষণা করা
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- x = y + i;-ব্যাখ্যা করো।
- C ভাষাকে মিড লেভেল ভাষা বলা হয় কেন বুঝিয়ে লেখো।
- নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: গণিত শিক্ষক শ্রেণীকক্ষের বোর্ডে বৃত্তের ব্যাস, 2r 10 লিখে ছাত্রদের বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্ণয় করতে বললেন।pi- 3.1416 ধ্রুবক হিসেবে ঘোষণা করে উদ্দীপকে উল্লেখিত সমস্যাটির C ভাষায় প্রোগ্রাম রচনা করো।
- ডাইনামিক ওয়েবপেজে ডেটাবেজ ব্যবহৃত হয় কেন?
- উদ্দীপকে P ও Q এর সমীকরণটির সত্যক সারণি তৈরি কর।
- নিচের কোনটি সঠিক ভ্যারিয়েবল?
- কোন অনুবাদকটি নেমোনিক কোডকে মেশিন ভাষায় অনুবাদক করে- ব্যাখ্যা করো।
- প্রোগ্রামের ভুলত্রুটি খুঁজে বের করে তা সংশোধনের পদ্ধতিকে কি বলে?
- #include <stdio.h>#include<conio.h>main(){int i, s = 0;for (i=1; i<= 100; i++)s=s+i;printf ("Total is % d", s);getch ();}উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- Printf ("%d % x", & a & b); স্টেটমেন্টটি ব্যাখ্যা কর।
- উদ্দীপক-১: 1999 + 1900 + 1801 +.......+99উদ্দীপক-২: 1+22+33+44+......+NNউদ্দীপক-২ এর ফলাফল নির্ণয়ের জন্য do.....while লুপ ব্যবহার করে সি প্রোগ্রাম লিখ।
- #include <stdio.h>main () {int a = 4, b;b=++a;printf ("%d", b);}প্রোগ্রাম রান করলে printf() ফাংশনে b এর মান কত হবে?
- "সি একটি কেস সেনসিটিভ ভাষা" ব্যাখ্যা করো।
- X++ এবং ++X এক নয়- ব্যাখ্যা করো।
- যন্ত্রের মাধ্যমে ঝুঁকিপূর্ণ কাজ করা সম্ভব"- বুঝিয়ে লিখো।
- রমিজের বাবা তাকে ১,০০০ টাকার একটি নোট দিয়ে বাজাকরতে পাঠালেন। রমিজ ২০০ টাকার ১ কেজি মাছ ও মাছের তিনগুণের চেয়ে পঞ্চাশ টাকা বেশি দিয়ে ১ কেজি মাংস কিনল এবং ৫০ টাকা দিয়ে তার নিজের জন্য খাতা কিনল।বাজার পরবর্তীতে রমিজের কাছে কত টাকা রইল তা নির্ণয়ের জন্য C প্রোগ্রাম লেখো।
- ধ্রুবক কী?
- টেবিলটির সকল রোকে কলাম এবং সকল কলামকে রোতে রূপান্তর কর এবং রূপান্তরিত টেবিলের জন্য HTML কোড লিখ।
- C ভাষার লাইব্রেরী ফাংশন কোনটি?
- for (i=1; i≤10; i=i+2). { printf ("ICT"); if (i==7)) break;}যদি 1 f শর্তটি বাদ দেওয়া হয় তাহলে ICT. লিখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- সুডোকোড কী?
- হেক্সাডেসিমেল ডেটার ফরম্যাট স্পেসিফায়ার কোনটি?
- "যন্ত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে কাজ করে" - ব্যাখ্যা করো ।
- সুডোকোড কোনো প্রোগ্রামিং ভাষা নির্ভর নয়- ব্যাখ্যা করো
- কম্পাইলার ও ইন্টারপ্রেটারের মধ্যে পার্থক্য লিখ।
- #include <stdio.h> main () { int k, n, sum = 0; printf ("Input the last term of the series: \n"); scanf ("%d", &n); k = 3; tanvir: sum = sum + k; k=k+3; if (k <= n) goto tanvir;printf ("The required sum is: %d", sum);}উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রোগ্রামটির প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর
- অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো
- কোন প্রজন্মের ভাষায় প্রোগ্রাম তৈরি সব থেকে কঠিন? ব্যাখ্যা করো
- লাইব্রেরি ফাংশন হচ্ছে- পূর্ব থেকে তৈরিকৃত বিভিন্ন বিষয়বস্তু এক ধরনের বিশেষ স্টেটমেন্ট শুধুমাত্র গাণিতিক কার্যে ব্যবহারযোগ্য নির্দেশ নিচের কোনটি সঠিক?
- 1+2+3+......+Nউদ্দীপকের ধারাটির ফলাফল নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লেখ।
- C ভাষায় (1/2 + pow (8,0)+5%2+10)এর মান পূর্ণ সংখ্যায় কত?
- নিচের উদ্দীপকের আলোকে সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:52+62+7²+...... .......+ N²উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল do while লুপ ব্যবহার করে নির্ণয় সম্ভব কি? সি ভাষার কোডসমূহ বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- a,b,c হিসাবে তিনটি ইনপুট দিয়ে সর্বনিম্ন সংখ্যাটি খুঁজে পেতে ফ্লোচার্ট আঁক।
- #include <stdio.h> #include<conio.h> void main (){int n, i, s; scanf ("%d", & n);s=0; for (i=1;i<n; i++);s-sti printf ("% d", s); getch();} প্রোগ্রামটি রান করালে এবং কী বোর্ডে 10 টাইপ করলে কত ফলাফল পাওয়া যাবে?
- ডিবাগ কী?
- নিচের কোন ট্যাগে অ্যাট্রবিউট থাকে?
- for এবং do লুপের মধ্যে কোনটি ব্যবহার করা সহজ?
- ঢাকা কলেজের উচ্চ মাধ্যমিক ১ম বর্ষের ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে অধ্যক্ষ মহোদয় বললেন, "নিয়মিত ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে। একজনের উপস্থিতি যেন অন্য কেউ দিতে না পারে তার জন্য বিশেষ যন্ত্র আছে। শুধু তাই নয়, ক্লাসে উপস্থিত না হলে অভিভাবক তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে সাথে সাথে জেনে যাবেন।"উদ্দীপকে উল্লেখিত কলেজে নিয়মিত উপস্থিতি নির্ণয়ের পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করো।
- চিত্র-২ উল্লিখিত ডেটা ট্রান্সমিশন পদ্ধতিটির সুবিধা-অসুবিধা বিশ্লেষণ করো।
- কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সংজ্ঞা দাও।
