ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।
ধাপ-২: দুইটি সংখ্যা পড়।
ধাপ-৩: দুইটি সংখ্যা যোগ করে প্রথম সংখ্যার সাথে গুণ কর।
ধাপ-৪: ফলাফল ছাপাও।
ধাপ-৫: প্রোগ্রাম শেষ।
উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহচিত্র ব্যাখ্যা কর
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- স্টেটমেন্ট scanf("%f",&a); ব্যাখ্যা কর।
- ডঃ রহিত একজন কৃষি গবেষক। তার আবিষ্কৃত বীজ চাষ করে একজন কৃষক পূর্বের ফসলের চেয়ে অধিক ফসল ঘরে তুলল । ডঃ রহিত একদিন তার বন্ধু চিকিৎসকের নিকট গালের আঁচিল অপারেশনের জন্য গেলেন। বন্ধু তাকে স্বল্প সময়ের অধিক নিম্ন তাপমাত্রায় রক্তপাতহীন অপারেশন করলেন, এর ফলে তিনি খুব অল্প সময়ের মধ্যেই বাড়ি ফিরে এলেন।ডঃ রহিতের বন্ধুর চিকিৎসা পদ্ধতির যৌক্তিকতা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- "A++ এবং ++A" -বুঝিয়ে লেখো।
- ICT শিক্ষক দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের সাথে C প্রোগ্রামিং বিষয়ে আলোচনা করছিলেন। তিনি শিক্ষার্থীদের বললেন যে, “যেসব সংখ্যা 1 এবং ঐসব সংখ্যা ভিন্ন অন্য কোনো সংখ্যা দ্বারা : নিঃশেষে বিভাজ্য নয়” এমন 30 পর্যন্ত সংখ্যাসমূহ নির্ণয়ের জন্য একটি প্রোগ্রাম লিখো।উদ্দীপকে স্যারের দেয়া সমস্যাটি সমাধানের ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- প্রদত্ত ফ্লোচার্টের জন্য একটি সি প্রোগ্রাম লেখো। এছাড়াও প্রোগ্রামে ব্যবহৃত বিভিন্ন ফাংশনের উদ্দেশ্য উল্লেখ করো।
- রমিজের বাবা তাকে ১,০০০ টাকার একটি নোট দিয়ে বাজাকরতে পাঠালেন। রমিজ ২০০ টাকার ১ কেজি মাছ ও মাছের তিনগুণের চেয়ে পঞ্চাশ টাকা বেশি দিয়ে ১ কেজি মাংস কিনল এবং ৫০ টাকা দিয়ে তার নিজের জন্য খাতা কিনল।মাছ ও মাংস কেনার পরে রমিজের কাছে কত টাকা রইল? তা নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট আঁক।
- FF কী?
- ডিবাগিং কী?
- কম্পাইলার কী?
- কী ওয়ার্ড কী?
- স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট উন্নয়নের ভাষা কোনটি?
- কোনো একটি সংখ্যা ধনাত্মক না ঋণাত্মক নির্ণয়ের জন্য লিমা একটি অ্যালগরিদম লিখে একটি ফ্লোচার্ট আঁকল। পরে সে ফ্লোচার্ট অনুসরণ করে বাইনারি ডিজিট ব্যবহার করে একটি প্রোগ্রাম লিখল।লিমার ব্যবহৃত প্রোগ্রামের ভাষার অসুবিধা থাকলেও কিছু সুবিধাও ব্যাখ্যা করো।
- আইসিটি স্যার 'প্রোগ্রামিং ভাষা' অধ্যায়ের ক্লাস নিতে গিয়ে SMART শব্দটি যে কোনো সংখ্যকবার প্রদর্শনের জন্য সি প্রোগ্রামিং ভাষায় প্রোগ্রাম লিখে তা বিস্তারিতভাবে বুঝিয়ে দিলেন।উদ্দীপকের শব্দটি পাঁচবার প্রদর্শনের জন্য অ্যালগরিদম লিখ।
- "Scanf("%f", &a)" -ব্যাখ্যা করো।
- #include <stdio.h> main () { int K, S=O for (K=10; K<= 100; K=K+10) S=S+K; Printf ("summation % d", S); }উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির ফ্লোচার্ট অংকন করো।
- #include<stdio.h>void main( ) {int i;for(i=1;i<=5; i++)print f("%d",i);}উদ্দিপকে কোনটি কাউন্টার ডিক্লেয়ারেশন?
- একটি ঝুড়িতে ৩০টি আপেল আছে। এর মধ্যে আমরা ৩টি আপেলের ওজন মেপে পেলাম যথাক্রমে ২০০ গ্রাম, ২১০ গ্রাম এবং ২২০ গ্রাম।উদ্দীপকের আলোকে আপেল ৩টির গড় ওজন নির্ণয়ের জন্য ফ্লোচার্ট অঙ্কন করো।
- for(c=2;c<=10;c=c+1){printf("ICT");if(c=6)break}if শব্দটি বাদ দিলে ICT লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- হ্যাকিং কী ?
- সি-ভাষায় সমজাতীয় ডেটা সংরক্ষণের জন্য কোনটি ব্যবহার করা হয়?
- সি ভাষার উদ্ভাবক কে?
- জামাল সাহেব একটি বিজ্ঞান জাদুঘরে যান এবং সেখানে তিনি একটি নতুন প্রযুক্তির ধারণা পান যা আণবিক স্কেলে কাজ করে । যাদুঘরের প্রধান ফটকে প্রবেশ করতে তাকে তার চোখ স্ক্যান করতে হয় এবং কিছু নির্দিষ্ট এলাকায় প্রবেশ করতে একজন নিরাপত্তা কর্মকর্তা তাকে কিছু নির্দিষ্ট শব্দ টাইপ করে সাহায্য করেন ।উদ্দিপকে প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, জাদুঘরের জন্য কোন নিরাপত্তা ব্যবস্থা বেশি কার্যকর হবে তা মূল্যায়ন করো ।
- C ভাষায় সঠিক চলক কোনটি?
- গ্রীন ফোন বলা হয় কোন প্রজন্মের মোবাইলকে?
- কম্পাইলার কী?
- for(c=2;c<=10;c=c+1){printf("ICT");if(c=6)break}ICT লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- শিক্ষা মন্ত্রণালয় হতে গ্রামের একটি কলেজকে দশটি কম্পিউটার একটি প্রিন্টার ও একটি মডেম প্রদান করা হয়। অধ্যক্ষ মহোদয় সবগুলো কম্পিউটারে যেন প্রিন্টার ও মডেম ব্যবহার করতে পারে এই ধরনের একটি নেটওয়ার্ক তৈরি করতে নির্দেশ দেন। প্রতিষ্ঠানটি 32kbps ইন্টারনেট স্পিড গ্রহণ করে। তবে নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠিত হলেও ভিডিও কনফারেন্স করা যাচ্ছে না। উদ্দীপক অনুযায়ী ভিডিও কনফারেন্স করার জন্য কোন ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করা যায় বিশ্লেষণ করো।
- for (c=2: c<=10;c=c+2){printf("ICT"); if (c==6) break:} ICT লেখটি কতবার প্রদর্শিত হবে
- নিচের উদ্দীপকটি অনুসারে ৮ ও ৯ নং প্রশ্নের উত্তর দাও:#include <stdio.h>main (){int a, s=0; for (a=1; a< 5; a++) s=s+a; print f ("%d", s); }প্রোগ্রামটির আউ???পুট কত?
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকের সমস্যাটি 10টি সংখ্যার জন্য হলে ইনপুট করার জন্য 1টি মাত্র চলক সংজ্ঞায়িত করে সমস্যাটি সমাধানের জন্য সি-ভাষায় একটি প্রোগ্রাম রচনাপূর্বক প্রক্রিয়াটির সার্থকতা যাচাই কর।
- রাসেল ও রাফি দুই বন্ধু মোবাইলের মা??্যমে নিজেদের মধ্যে ডেটা আদান প্রদানের জন্য IEEE 802.15 স্ট্যান্ডার্ডের একটি প্রযুক্তি ব্যবহার করে । পাশাপাশি তাদের মোবাইলে LTE প্রযুক্তি আছে যা ব্যবহার করে দ্রুতগতির ইন্টারনেট চালাতে পারে ।উদ্দিপক ডেটা আদান প্রদানে যে প্রযুক্তিটি ব্যবহার করা হয়েছে সেটি বিশ্লেষণ করো ।
- for(i=1;i<10;i=1+2)printf ("AKMCC"); if (i==-5)break;}উদ্দীপকের আলোকে "AKMCC" লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- 22+42+62+.......+802উদ্দীপকে ব্যবহৃত সিরিজটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- কম্পাইলার' ও 'ইন্টারপ্রেটার' এর মধ্যে পার্থক্য রয়েছে- প্রোগ্রামটি অনুবাদের ক্ষেত্রে কাজের গতির ক্ষেত্রে ভুল প্রদর্শনের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি সঠিক?
- কম্পিউটার সরাসরি বুঝতে পারে এমন একটি প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যভহার করে লিমন একটি প্রোগ্রাম লিখল। মোসাদ্দেক আরেকটি প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করল যেটি কম্পিউটারের বোঝার জন্য অনুবাদের প্রয়োজন হয়।অনুবাদে ব্যবহৃত বিভিন্ন ধরনের সফটওয়্যার বর্ণনা করো।
- উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:#including <stido.h>#include<conio.h>main (){int i, n, s-0 scanf(%d,&n);for(i=2; i<n; i=i+1) s-s+i*i;printf(Total is %d", s)getch();}উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহ চিত্র অংকন করো।
- "X" কলেজের আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে ইন্টারনেটের সহায়তা নেন এক ধরনের ক্যাবল ব্যবহার করে যার মধ্যে ৪টি কমন রঙের তার রয়েছে। উনার ছাত্র শফিক তার বাসায় সিসি ক্যামেরার তথ্য স্থানান্তরের জন্য কাঁচের অত্যন্ত সূক্ষ্ম তত্ত্ব বিশিষ্ট ক্যাবল ব্যবহার করে। কলেজের অধ্যক্ষ সকল পরিষেবা অনলাইন ভিত্তিক প্রতিষ্ঠান itsupport.com প্রতিষ্ঠান থেকে পেয়ে থাকেন।তথ্য আদান-প্রদানে শিক্ষক ও ছাত্রের ব্যবহৃত ক্যাবলের মধ্যে কোনটির সুবিধা বেশি? ব্যাখ্যা করো।
- আইসিটি স্যার 'প্রোগ্রামিং ভাষা' অধ্যায়ের ক্লাস নিতে গিয়ে SMART শব্দটি যে কোনো সংখ্যকবার প্রদর্শনের জন্য সি প্রোগ্রামিং ভাষায় প্রোগ্রাম লিখে তা বিস্তারিতভাবে বুঝিয়ে দিলেন।উদ্দীপকের শব্দটি n-সংখ্যকবার প্রদর্শনের জন্য সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখ।
- প্রোগ্রামে চিহ্নটি দ্বারা কী বুঝানো হয়?
- #include<stdio.h>main(){ int a, s=0; for(a=0; i<=5; a++) s=s+a;Print f("%d",s); উপরের কোডটির আউটপুট কী হবে?
