ভেরিয়েবল কী?
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ICT শিক্ষক দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের সাথে C প্রোগ্রামিং বিষয়ে আলোচনা করছিলেন। তিনি শিক্ষার্থীদের বললেন যে, “যেসব সংখ্যা 1 এবং ঐসব সংখ্যা ভিন্ন অন্য কোনো সংখ্যা দ্বারা : নিঃশেষে বিভাজ্য নয়” এমন 30 পর্যন্ত সংখ্যাসমূহ নির্ণয়ের জন্য একটি প্রোগ্রাম লিখো।উদ্দীপকে উল্লিখিত স্যার প্রদত্ত সমস্যাটি সমাধানের জন্য একটি C প্রোগ্রাম রচনা করো।
- C ভাষায় চলকের নামকরণের নিয়মগুলো লিখ
- ক্লাউড কম্পিউটিং সেবা গ্রহণ করা হয় কেন?
- বায়োইনফরমেটিক্স কী ?
- #include <stdio.h>#include <conio.h>int main ( ){int i, sum, n;clrser ( );printf("Enter the value of n = ");scanf ("%d", &n);sum = 0;for (i=1; i<=n;i++)sumsum+i;printf ("\n\sum of all numbers from 1 to % d is = %d", n, sum);getch( );return 0( );উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির অ্যালগরিদম লিখ।
- চিত্র দুটি লক্ষ্য কর:তন্মনা কম্পিউটারে Cপ্রোগ্রাম ব্যবহার করে চিত্র-২ এ অংকিত বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয় করল। ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল ধাপে ধাপে ও চিত্রের সাহায্যে নির্ণয়ের ব্যবস্থা করল।তন্মনার চিত্রটির ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের প্রোগ্রাম লিখ। ব্যাসার্ধ ও এর ক্ষেত্রে ফলাফলের সত্যতা যাচাই কর।
- কম্পাইলার ও ইন্টারপ্রেটারের মধ্যে পার্থক্য কী?
- double ডেটা টাইপের জন্য ফরমেট স্পেসিফায়ার কোনটি
- ভার্চুয়াল রিয়েলিটির জগতে কোন কোন বিষয়ের প্রতি গুরুত্ব দেওয়া হয়- লিখ?
- উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যাটি সমাধানের জন্য একটি অ্যালগরিদম লেখো।
- 'ক' বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাস পাহাড়ী এলাকায় প্রায় ১০ - ১২ কি: মি: বিস্তৃত। বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন বিভাগে নিজ নিজ উদ্যোগে ইন্টারনেট সেবা ব্যবহার করছে, যা অত্যন্ত ব্যয়বহুল। ভিসি মহোদয়ের নিকট সমস্যাটি উপস্থাপন করা হলে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের IT ইনচার্জের পরামর্শে কেন্দ্রীয় ( একক নিয়ন্ত্রিত ) ইন্টারনেট সেবা চালু করেন। কিন্ত দূরত্ব এ পাহাড়ের উঁচু - নিচুর কারণে কিছু বিভাগে ইন্টারনেট সেবার মানে দুর্বলতা দেখা দিল ।IT ইনচার্জ কোন ধরনের পরামর্শ দিয়েছিলেন ? বর্ণনা করো ।
- ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু। ধাপ-২: তিনটি সংখ্যা a, b, c এর মান গ্রহন কর। ধাপ-৩: a কি b ও c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যা ফলাফল ছাপাও: a বড় এবং ৬নং ধাপে যাও। খ. না ধাপ-৪: b কি c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যাঁ ফলাফল ছাপাও : b বড় এবং ৬নং ধাপে যাও খ. না ধাপ-৫: ফলাফল ছাপাও : c বড় ধাপ-৬: প্রোগ্রাম শেষ কর।উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অংকন কর।
- অনুবাদক প্রোগ্রাম কী?
- মেশিন লার্নিং অ্যাপ্লিকেশন তৈরিতে কোন প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহৃত হয়?
- মায়ের বয়স পুত্রের বয়সের তিনগুণ। পিতার বয়স মায়ের বয়স অপেক্ষা 5 বছর বেশি?? পুত্রের বয়স x বছর।তাদের তিনজনের বয়স একত্রে কত তা নির্ণয়ের জন্য সি ভাষায় প্রোগ্রাম লেখ।
- #include<stdio.h>void main(){int c;for (c=1;c<=9,c=c+3){printf("%d",c);}gerch()}উদ্দীপকে যে সকল অপারেটর ব্যবহৃত হয়েছেএসাইনমেন্টরিলেশনবিটওয়াজ
- #include <stdio.h> main () { int K, S=O for (K=10; K<= 100; K=K+10) S=S+K; Printf ("summation % d", S); }উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি Do-while ব্যবহার করে লিখো ।
- দৃশ্যকল্প-১ বর্তমান টেকনোলজি দুনিয়ায় ঝড় তুলছে এমন একটি নাম ChatGPT। যার সাহায্যে ব্যবহারকারীরা পরস্পরের সাথে আলাপ আলোচনা করতে পারে, যেকোনো বিষয় সহজেই বুঝতে পারে এবং তার উত্তর দিতে পারে এবং একটি ফলাফলে পৌছাতে পারে।দৃশ্যকল্প-২: আইসিটি শিক্ষক তার ছাত্রদের ক্লাসে এমন একটি প্রযুক্তির কথা বললেন যার সাহায্যে প্রসেসরের মেমোরি কার্ডের উন্নয়ন তথা গতি বৃদ্ধি, আকৃতি হ্রাস, বৃদ্ধি ইত্যাদি সম্ভব।দৃশ্যকল্প-১ এ ব্যবহৃত প্রযুক্তিটি তৈরির কৌশল ব্যাখ্যা করো।
- #include <studio.h>main ( ){int i, s = 0;for (i=1; < = 6; i ++){s = s+i;}Printf ("%d" ,s):}"i" এর মানের কী পরিবর্তন আউটপুট হবে—
- জাকির সাহেবের তিন সন্তান ডিজিটাল মেলায় যেতে চায় এবং মেলার ৬ জন্য বাবার নিকট টাকা চাইল। মি. জাকির ১ম সন্তানকে X টাকা, দ্বিতীয় সন্তানকে Y টাকা এবং তৃতীয় সন্তানকে ২ টাকা দিল।উদ্দীপকে উল্লিখিত সমস্যার কৌশল নির্ধারণের পক্ষে, তোমার মতামত দাও।
- #include <stdio.h> main () { int a = 3, b; b=2*a; print f ("%d", b); } উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি রান করলে ৮ এর মান কত হবে?
- সি-ভাষায় "Roll@number' বৈধ চলক নয়- ব্যাখ্যা কর।
- X এর মান 5 হলে,এক্সপ্রেশন X+=15 এর মান কত?
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকের সমস্যাটি 10টি সংখ্যার জন্য হলে ইনপুট করার জন্য 1টি মাত্র চলক সংজ্ঞায়িত করে সমস্যাটি সমাধানের জন্য সি-ভাষায় একটি প্রোগ্রাম রচনাপূর্বক প্রক্রিয়াটির সার্থকতা যাচাই কর।
- একটি ঝুড়িতে ৩০টি আপেল আছে। এর মধ্যে আমরা ৩টি আপেলের ওজন মেপে পেলাম যথাক্রমে ২০০ গ্রাম, ২১০ গ্রাম এবং ২২০ গ্রাম।উদ্দীপকের আলোকে আপেল ৩টির গড় ওজন নির্ণয়ের জন্য ফ্লোচার্ট অঙ্কন করো।
- বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের A, B ও C দলে বিভক্ত করা হয়। রোল নম্বর 1 থেকে 30 পর্যন্ত A দলে, 31 থেকে 60 পর্যন্ত B দলে এবং 61 থেকে 100 পর্যন্ত C দলে অন্তর্ভুক্ত হবে।সি ভাষায় কন্ডিশনাল স্টেটমেন্ট ব্যবহার করে দল গঠনের জন্য একটি প্রোগ্রাম রচনা কর।
- মধ্যম স্তরের ভাষা কী?
- "Scanf("%f", &a)" -ব্যাখ্যা করো।
- #include<stdio.h>main(){ int a, s=0; for(a=0; i<=5; a++) s=s+a;Print f("%d",s); আউটপুট 6 হবে যখন-
- "সুপারভাইজ লার্নিংয়ের মাধ্যমে ডিভাইজ প্রাণী সনাক্ত করতে পারে"- ব্যাখ্যা করো।
- অ্যালগরিদম কী?
- রোবটিক্স কী?
- . for(i=0; i<=10; i=i+2) লুপটি কোন স্টেটমেন্টের উপর প্রয়োগ হলে সেই স্টেটমেন্ট কতবার নির্বাহ হবে?
- include<stdio.h>main(){int i;for (i=2; i<n; i+=2)printf ("\n%d", i);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির জন্য অ্যালগরিদম ও ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- #include <stdio.h> main (){int a =3,b; b=2*a;print f ("%d", b);}প্রোগ্রাম রান করলে b এর মান কত হবে
- নিচের কোনটি ইনপুট ফাংশন নয়?
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- 1+2+3+......+Nউদ্দীপকের ধারাটির ফলাফল প্রদর্শনের জন্য সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখ।
- সুডোকোড প্রোগ্রামিং ভাষা নির্ভর নয়- ব্যাখ্যা কর।
- 'তথ্য প্রযুক্তি দূরত্ব কমিয়েছে'- ব্যাখ্যা করো।
