লজিক গেইট কাকে বলে?
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- M(M + N) = M ব্যাখ্যা কর।
- আবির রাজশাহী মেডিকেলের ছাত্র যে একজন বিখ্যাত সার্জন হতে চায়। কিন্তু সে জটিল অপারেশন পরিচালনা করতে অস্বস্তিবোধ করে। তার অধ্যাপক ডা. কামাল কম্পিউটার এবং সিম্যুলেশন প্রযুক্তি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি স্পেশাল ট্রেনিং করার সিদ্ধান্ত নেয়, যাতে তারা কোন প্রাণী, মৃতদেহ বা জীবজন্তু ব্যবহার ব্যতীত সার্জারির প্রাকটিস করতে পারে। এছাড়াও অধ্যাপক তাদের কিছু ভিডিও সরবরাহ করে যাতে তারা দেখতে পায় যে, একটি অপারেশন রুমে কিছু মানব সদৃশ যন্ত্র ডাক্তারদের সহায়তা করছে।উদ্দীপকে উল্লিখিত মানব সদৃশ প্রযুক্তি সম্পর্কে ব্যাখ্যা কর।
- ASCII কোড একটি আলফানিউমেরিক কোড- ব্যাখ্যা করো।
- (29)10 সংখ্যাটির বাইনারি মান কত?
- অকট্যাল সংখ্যা পদ্ধতিতে ১৭৭ এর পরের সংখ্যাটি কত?
- (AB)16 এর সমতুল্য-(10101011)2(253)8(73)10নিচের কোনটি সঠিক?
- উপরের চিত্রের আউটপুট হচ্ছে- i.bar(P+Q) ii.bar(p.q) iii.barp+barqনিচের কোনটি সঠিক?
- “একটি ২(দুই) ইনপুট লজিক সেটের আউটপুট ∅ হবে, যদি এর ইনপুটগুলো সমান হয়”– এই উক্তিটি কোন সেটের জন্য সত্য?
- উপরের লজিক সার্কিট আউটপুট Z এর মান হবে- barAB+AbarB bar(AB)+AB bar(A⊕B)নিচের কোনটি সঠিক?
- "উদ্দীপকের চিত্র-২ এর লজিক গেইট দ্বারা চিত্র-১ এর লজিক ফাংশনটির লজিক সার্কিট বাস্তবায়ন করা যায়" -লজিক বর্তনী অংকন করে বিশ্লেষণ করো।
- ICT শিক্ষক শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। এক ছাত্রকে রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করায় সে (375)10 উত্তর দিল। শিক্ষক ছাত্রের রোল নম্বরটিকে ৮টি মৌলিক চিহ্নবিশিষ্ট সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে দেখালেন। ছাত্রটির গত বছরের রোল নম্বর (17C)16 জানতে পেরে শিক্ষক তার শেষ পরীক্ষার ফলাফল ভালো হয়েছে মন্তব্য করলেন।যোগের মাধ্যমে রোল নম্বরদ্বয়ের পার্থক্য নির্ণয় করে শিক্ষকের মন্তব্য মূল্যায়ন কর।
- উদ্দীপকে ডট (.....) বেষ্টিত ডিভাইসকে ব্যাখ্যা করো।
- "পৃথিবীর সব মাতৃভাষার বর্ণকে ইউনিকোড কম্পিউটারের বর্ণে পরিবর্তিত করেছে"- ব্যাখ্যা করো।
- চিত্র: (i) ও (ii) লজিক গেটের সাহায্যে কোনো অ্যাড়ার তৈরি করা যায় তা চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো
- রেজিস্টার কী?
- দৃশ্যকল্প-২ এর সত্যক সারণী থেকে প্রাপ্ত লজিক গেইটটির সাথে y-এর সরলীকৃত মানের তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।
- কোন কোড দশমিক সংখ্যাকে বাইনারি সংখ্যায় রূপান্তর করে?
- F=barAB+AC+BC সরল কর।
- Figure-01 Figure-02 উভয় চিত্রের সত্যক সারণি একই কিনা তা যাচাই করো
- ICT বিষয়ের অধ্যাপক ক্লাশে সংখ্যা পদ্ধতি গড়াচ্ছিলেন। তখন ইমরানকে তার মা বিষয়ের অর্ধ বার্ষিক ও বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর জানতে চাইলে সে বলল, অর্ধ বার্ষিকে (37)8 এবং বার্ষিক পরীক্ষায় (3F)16 নম্বর পেয়েছে। অন্যান্য ছাত্ররা এর অর্থ বুঝতে না পেরে স্যারকে জিজ্ঞেস করলে স্যার বিস্তারিত বুঝিয়ে বললেনইমরানের বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর (72)10 হতে কত কম বা বেশি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।