কৌশিক 'দ্রব্য'কে শ্রেণিকরণ করতে পারবে না, এর কারণ হিসেবে যেটি সমর্থনযোগ্য-
i. পরতম জাতি
ii. সর্বোচ্চ জাতি
iii. ক্ষুদ্রতর জাতি
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
A.
i ও ii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে প্রাকৃতিক জাতি মতবাদের উপর নির্ভরশীল এবং উভয় মতবাদকে পরস্পর সাদৃশ্যপূর্ণ, বলে মনে করার যৌক্তিক কারণ হলো-i. বস্তুসমূহ প্রকৃতি থেকে নির্বাচিতii. বস্তুসমূহ পরিকল্পিত iii. বস্তুসমূহ প্রকৃতির মধ্যেই নিহিত নিচের কোনটি সঠিক?
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে কীভাবে?
- প্রাকৃতিক জাতি মতবাদ কোন শ্রেণিকরণে কোনোভাবেই প্রয়োগ হয় না?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি ব্যাখ্যার সাথে জড়িত। এর যৌক্তিক কারণ হলো-i. সংযুক্তিকরণ ii. সাদৃশ্যকরণ iii. অন্তর্ভুক্তিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- কীভাবে বিশুদ্ধ জ্ঞান অর্জন করা যায়?
- শ্রেণিকরণের বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য হলো-i. জ্ঞান অর্জন করা ii. জ্ঞানের প্রসারণ ঘটানোiii. জ্ঞানের ??িজ্ঞানসম্মত বিন্যাসকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-
- জেলী জাতীয় দ্রব্যতে একই সাথে বিদ্যমান থাকে- i. কঠিন পদার্থ ii. তরল পদার্থ iii. বায়বীয় পদার্থ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনো শ্রেণির অন্তর্গত বিষয়বস্তুর মধ্যকার মৌলিক ও অনিবার্য গুণের বিবৃতিকে কী বলা হয়?
- শ্রেণিকরণ হলো X প্রক্রিয়া। X এর সাথে নিচের কোনটির মিল রয়েছে?
- গুণের মাত্রা অনুসারে শ্রেণিবিন্যাস করার প্রক্রিয়াকে কী বলে?
- কীভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা হয়েছে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের ভিত্তি হিসেবে যেটি সমর্থন করা যায়-i. মনগড়া ii. গুরুত্বহীনiii. ইচ্ছামতো নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ কী?
- সব জাতির ক্রমিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে যেটি যৌক্তিক- i. গুণ কম মাত্রায় উপস্থিত থাকে ii. গুণ বেশি মাত্রায় উপস্থিত থাকে iii. গুণ কম বা বেশি মাত্রায় উপস্থিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে উল্লিখিত নফরের কুল চাষের পদ্ধতিতে যৌক্তিক বিভাগের কোন নিয়মটি লঙ্ঘিত হয়েছে?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে লৌকিক প্রক্রিয়ায় সব মানুষ একভাবে করতে পারে না যেটি-i. ব্যবহার ii. ব্যাখ্যা iii. প্রয়োগ নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাণশক্তির মাত্রা সবচেয়ে বেশি থাকে কোন শ্রেণির মধ্যে?
- জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে মানসিকভাবে সুবিন্যস্ত করার প্রক্রিয়া হিসেবে কোনটি যথার্থ?
- কে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে বিজ্ঞানসম্মত হওয়ার জন্য চারটি নিয়মের কথা উল্লেখ করেছেন?
- যুক্তিবিদ হিউয়েল শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলে অভিহিত করেছেন?
- কোনো বিষয়ের অপর্যাপ্ত জ্ঞানের ভিত্তিতে-
- কোনো উদ্দেশ্যের কথা স্মরণ রেখে বিজ্ঞানীরা যখন শ্রেণিকরণ করেন তখন তাকে বলে-i. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ ii. সাধারণ শ্রেণিকরণiii. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণনিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণির সংজ্ঞা প্রদান করা হয় কীভাবে?
- জাগতিক বস্তুসমূহকে শৃঙ্খলবদ্ধ করণের বা সুবিন্যস্তকরণের প্রক্রিয়া হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-
- শ্রেণিকরণ একটি ___ প্রক্রিয়া।
- প্রাকৃতিক জাতি অনুসারে শ্রেণিকরণ করা হয়-i. পদার্থবিজ্ঞানে ii. উদ্ভিদবিজ্ঞানে iii. জীববিজ্ঞানে নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- সম্ভাব্যতা কিসের ব্যাপার?
- শ্রেণিকরণ করা যায় না- i. ক্ষুদ্রতরii. পরতম, জাতিরiii. অতুলনীয় বিষয়ে নিচের কোনটি সঠিক?
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত প্রাণী বলার যৌক্তিকতা কী?
- বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি হিসেবে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ- i. জ্ঞানের পরিধি বিস্তৃত করে ii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব আছে iii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ প্রকারভেদগুলো কী কী?
- রওনক C এর শ্রেণিকরণ করতে চাইলে তার শিক্ষক মাহবুব বলেন, আমাদের সীমিত জ্ঞান দ্বারা এসব বস্তুকে শ্রেণিবিন্যাস করা যায় না। C এর সাথে কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?
- প্রাণশক্তির মাত্রা সবচেয়ে বেশি থাকে কোন শ্রেণির মধ্যে?
- শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে কোন প্রক্রিয়ার ব্যবহার ও প্রয়োগ সব মানুষ একভাবে করতে পারে না?
- লিজা কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মাধ্যমে বিভিন্ন বিষয়বস্তুকে বিন্যস্ত করে। বিন্যস্ত করার ক্ষেত্রে লিজা যা অনুসরণ করে-i. প্রয়োজনীয়তাii. গুরুত্বহীনতা iii. বাহ্যিক সাদৃশ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- জাগতিক বস্তুসমূহকে শৃঙ্খলবদ্ধকরণের বা সুবিন্যস্তকরণের প্রক্রিয়া হিসেবে যেটি অধিক উপযোগী-i. শ্রেণিকরণ ii. শ্রেণিবিন্যাসiii. ব্যাখ্যাকরণনিচের কোনটি সঠিক?
