(ক) গঠনগত দিক থেকে বাক্য কত প্রকার? উদাহরণসহ বাক্যের প্রকারভেদ আলোচনা করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'ধনধান্য পুষ্প ভরা, আমাদের এই বসুন্ধরা।' কোন ধরণের বাক্য?
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করো :i. ফুলটি খুব সুন্দর। (প্রশ্নবোধক)ii. মৃত্যুর স্বাদ সবাইকে গ্রহণ করতেই হয়। (নেতিবাচক)iii. অন্যায় পথে চলা উচিত নয়। (অনুজ্ঞা)iv. আমার পথ দেখাবে আমার সত্য (জটিল)V.যিনি গুণবান ব্যক্তি তিনি বিনয়ী হন। (সরল)vi. দরিদ্র হলেও তার মনটা অনেক বড়ো। (যৌগিক)vii. লোভ পরিত্যাগ করলে সুখে থাকবে। (জটিল)viii. যেহেতু ছাত্রটি নিষ্ঠাবান তাই সকল শিক্ষক তাকে স্নেহ করেন।(সরল)
- যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান করো। বাক্যটি একটি-
- তুমি এলে তবে আমি যাবো - বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- বিপদ এবং দুঃখ একই সঙ্গে আসে
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে চুপ রইল। (নেতিবাচক) দেশপ্রেমিক ব্যক্তি দেশকে ভালোবাসে। (যৌগিক)আমি মিথ্যা বলিনি। (অস্তিবাচক) বিদ্বানকে সবাই শ্রদ্ধা করে। (প্রশ্নবাচক)স্বাস্থ্যের প্রতি যত্নশীল হওয়া উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)ভোরের বাতাস নির্মল। (বিস্ময়সূচক) শিক্ষক আসা মাত্রই শিক্ষার্থীরা উঠে দাঁড়াল। (জটিল) জননী ও জন্মভূমি কি স্বর্গের চেয়েও প্রিয় নয়? (নির্দেশাত্মক)
- “কী সাংঘাতিক ব্যাপার।"--এটা কী ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (ক) একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ লেখো।
- কোনটি অপপ্রয়োগ নয়?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা পৌঁছে খবর পেলাম জাহাজ ছেড়ে চলে গেছে। (জটিল)দরিদ্র হলেও তার মন ছোটো নয়। (যৌগিকযাদের বুদ্ধি নেই তারাই এ কথা বিশ্বাস করে। (সরল)রাঙামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়সূচক) সে কথাই এরা ভাবে। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি নি। (প্রশ্নবোধক)ছাত্রজীরনে বেশি বেশি অধ্যয়ন করো। (নির্দেশক). ধনীর কণ্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক)
- 'তার খই যেন মুখে ফুটছে' । এখানে বাক্য হারিয়েছে
- 'মাত্র কটি দিন জানিলেও ওকে তোমার হাতে দিলাম' - কী ধরনের বাক্য?
- 'রাত্রির অবসানে সূর্যে?? উদয় হয় ৷' বাক্যটি কোন ধরনের?
- তার বয়স বেড়েছে, কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি । - কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝ? একটি সার্থক বাক্যের কয়টি গুণ ও কী কী? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- যখন সে খবরটা শুনেছে, তখন সে আনন্দ পেয়েছে। এ বাক্যটি-
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি আদর্শ বাক্যে কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? আলোচনা কর।
- ‘যেহেতু তুমি বেশি নম্বর পেয়েছ, সুতরাং তুমি প্রথম হবে’ কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) অর্থ অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ বুঝিয়ে দাও.
- (ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- কোনটি যৌগিক বাক্য?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ ?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- কোনটি সার্থক বাক্যের গুণ নয়?
- বাক্যের একক বা মৌলিক উপাদান কি?
- 'মরো, নইলে বাঁচার মত বাঁচো।'- বাক্যটি
- গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ?
- 'গরু মানুষের গোসত খায়'। বাক্যটিতে কিসের অভাব আছে?
- ' প্রিয়ংবদা যথার্থ কহিয়াছে। ' বাক্যটির নেতিবাচক রূপ
- ‘ডিঙি টেনে বের করতে হবে।’-কোন ধরনের বাক্যের উদাহরণ?
- "তার বয়স বেড়েছে, কিন্ত বৃদ্ধি বাড়েনি "।কোন ধরণের বাক্য?
- তার বয়স অনুমান করতে না পারলেও খুব বেশি বলে মনে হয় না । এটা কোন শ্রেণীর বাক্য?
- কোনটি সঠিক বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃদেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)শীতে দরিদ্র মানুষের খুব কষ্ট হয়। (বিস্ময়বোধক)আমি এ সাক্ষী চাই না। (জটিল)সত্য কথা না বলে বিপদে পড়েছ। (যৌগিক)যা বার্ধক্য, তাকে সব সময় বয়সের ফ্রেমে বাঁধা যায় না। (সরল)আমার বুকের ভেতরটা হুহু করিয়া উঠিল। (নেতিবাচক)আমরা বাঁধা দিতে পারলাম না। (অস্তিবাচক)তার নাম রেশমা। (জিজ্ঞাসাসূচক)
- 'বিদ্বান লোক সকলের শ্রদ্ধার পাত্র' কোন শ্রেণির বাক্য?
- ‘লোকটি যদিও ধনী, তবুও সে কৃপণ’ কোন ধরনের বাক্য?
- নিচের কোনটি জটিল বাক্য?
- (ক) অর্থ অনুসারে, বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
