#include <stdio.h>
main ( )
{
int i, n = 7;
for (i=0; i<n; i++)
printf("\n%d",i*i);
printf("%d", i);
}
উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির প্রবাহ চিত্র তৈরি করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- x এর সমীকরণ কোনটি
- (1F)16 এর সাথে (101)2 যোগ করলে কত হবে?
- ICT শিক্ষক ক্লাসে, সংখ্যা পদ্ধতি পড়ালেন। তিনি একজন ছাত্রকে তার রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন এবং ছাত্র বললো (৩৭৫)১০। শিক্ষক ছাত্রটির রোল নম্বরকে ৮ ভিত্তিক সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করে দেখালেন। এটা জানার পর শিক্ষক জানালেন তার ছাত্রের শেষ পরীক্ষার ফলাফল হলো (১৭C)১৬।দুইটি রোল নম্বর যোগ করে এদের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় করো এবং শিক্ষক???র মন্তব্য মূল্যায়ণ করো।
- উদ্দীপকটিতে বর্ণিত কোডটি দ্বারা কত মান প্রকাশ করে?
- Q = 1 পাওয়ার জন্য OR গেইটের পরিবর্তে কোন গেইট ব্যবহার করতে হবে?
- Output, Input-এর যৌক্তিক বিপরীত'-ব্যাখ্যা কর।
- DADA এর দশমিক মান কত?
- কোন টপলোজিতে প্রথম ও শেষ কম্পিউটার পরস্পর সরাসরি যুক্ত থাকে-বাসরিংমেশনিচের কোনটি সঠিক?
- অক্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে ৭৭ এর পরের সংখ্যাটি কত?
- রহিম একটি ওয়েব পেজ তৈরি করে এবং drmc.html নামে সেভ করে রাখে ।Image.jpg এর উপর ক্লিক করলে www.bng.gov.bd ওয়েবসাইটটি প্রদর্শন করার html কোড লিখে ওয়েবপেজে উক্ত ট্যাগের ভূমিকা বিশ্লেষণ করো ।
- নর গেইট দিয়ে অ্যান্ড গেইটের বাস্তবায়ন দেখাও।
- মি.T একজন ক্রিকেটার। সে তার সর্বশেষ তিনটি ইনিংসে যথাক্রমে X,Y ও Z রান সংগ্রহ করেছে।উদ্দীপকের রানগুলোর মধ্যে সবচেয়ে বেশি রান নির্ণয়ের প্রোগ্রাম সি ভাষায় লিখা সম্ভব কি-না? কোডসহ বিশ্লেষণ করো।
- IPv4 অ্যড্রেসে কত বিট আছে?
- এইচটিএমএল ট্যাগ কী?
- যদি A ⊕ B = barAB + AbarB হয় তাহলে দেখাও যে, bar(A⊕B) = AB + barAbarB
- একদিন তাসকিন ক্লাসে দেরি করে এসেছিল, ক্লাসে ঢুকে দেখলো তার শিক্ষক বোর্ডে "ABBA" লিখেছেন। প্রথমে সে কিছুই বুঝতে পারে নি, পরে সে শিক্ষককে জিজ্ঞেস করে, বোর্ডে কী লেখা আছে। তার শিক্ষক উত্তর দিয়েছিলেন। 2 এর পরিপূরকের প্রয়োজনীতা ব্যাখ্যা করো।
- কম্পিউটার কোড কী?
- কোড কী?
- BCD কী?
- বিভিন্ন ধরনের দশমিক সংখ্যা হলো- (.119) 16(95.61)10(657.99)10 নিচের কোনটি সঠিক?