(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- (খ) অথবা নিম্নে প্রদত্ত নিম্নরেখ শব্দগুলো হতে যেকোনো পাঁচটি শব্দ শ্রেণি নির্ণয় করো।কে এই ছদ্মবেশধারীওর কাছে বইটি নেই এখানে বিস্ময় জাগে মেয়েদের মনে গরম জল ছেলেমেয়েরা শুয়েপড়ল কলম বা পেন্সিল যেকোনো একটি দাও কী অসহ্য খাঁচার ভিতর অচিন পাখি কেমনে আসে-যায়।
- (খ) নিম্নোক্ত যে কোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্ণয় কর।পায়ে হাঁটা পথ ধরে সোজা এগিয়ে চললাম।দারুণ সুন্দর দেখতে।সুখের লাগিয়া এ ঘন বাঁধিনুবুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।সবাই রাঙামাটি যেতে চাইছেবিপদ কখনও একা আসে না।বেশ, তাই হবে।কাজটা ভালোভাবে সম্পন্ন হয়েছে
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিমেষণ পদে চিহ্নিত করো: আজ সাদা মেঘের আকাশ ছেয়ে গেছে। হঠাৎ গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি শুরু হলো। সাবিত ভাঙা ছাতা দিয়ে বৃষ্টি ঠেকানোর বৃথা চেষ্টা করছিল। তার বেখেয়ালি মন হালকা বৃষ্টি আর মৃদু হাওয়ায় অস্থির হয়ে উঠল।
- ‘তাজা মাছ’ কোন বিশেষণ?
- (ক) ক্রিয়াপদ কাকে বলে? উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- "রাশি রাশি ভারা ভারা ধান কাটা হল সারা” এখানে ”রাশি রাশি”
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃBooks are man's best companion in life. You must have very good friends but you can't get them when you need them. But books are always ready to by your side. Some books may make you laugh; some other may give you much pleasure. So, we cannot be complete without books.
- অব্যয়জাত বিশেষণ-
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ শনাক্ত কর:-বাবা সকালে দ্রুত বেরিয়ে গেছেন। তখন টিপটিপ বৃষ্টি পড়ছিল। ঘরে বসে একমনে টিভি দেখছিল ছোটবোন। এসময় কেউ টিভিতে গুনঘুনিয়ে গান করছিল। হঠাৎ বাবা এসে বললেন, তাঁর চশমাটা চট করে খুঁজে দিতে।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ নির্বাচন কর:সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর।
- বাংলা ভাষায় পদ কয় প্রকার
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:"এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি যৌগিক ক্রিয়া চিহ্নিত কর: "চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না। প্রথমে মনে করিলাম, ওয়েলিংটন হঠাৎ বিড়ালত্ব প্রাপ্ত হইয়া আমার 'নিকট ভিক্ষা করিতে আসিয়াছে। প্রথম উদ্যমে, পাষাণবৎ কঠিন হইয়া, বলিব মনে করিলাম যে, ডিউক মহ্যামকে ইতিপূর্বে (ইতঃপূর্বে) যথোচিত পুরস্কার দেওয়া গিয়াছে, এক্ষণে আর অতিরিক্ত পুরস্কার দেওয়া যাইতে পারে না।"
- ‘তুমি এতক্ষণ কী করেছ’?-এই বাক্যে ‘কী’ কোন পদের?
- (ক) ক্রিয়াপদ কাকে বলে? উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- ‘ইচ্ছা’ বিশেষ্যের বিশেষণ নির্দেশ করুন।
- (ক) বিশেষণ কাকে বলে? নাম বিশেষণের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।
- দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে এখানে 'বিনা' শব্দটি কোন ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করে?
- (ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে নিম্নরেখ পদগুলোর ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্দেশ কর:আজ সারাদিন আকাশ সাদা মেঘে ঢাকা। মৃদু বাতাস বইছে। রাজিব ভাঙা ছাতা নিয়ে রাস্তায় দাঁড়িয়ে। আমি জানালায় দাঁড়িয়ে আপন মনে গান গাইছি। উহ! বড্ড ঠান্ডা।
- (খ)নিম্নোক্ত যে কোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর: (i) বিপদ কখনও একা আসে না।(ii) আজ নয় কাল তাকে আসতেই হবে।(iii) দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?(v) গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি হচ্ছে।(iv) মোদের গরব মোদের আশা আ-মরি বাংলা ভাষা।(vi) বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।(vii) শাবাশ! দারুণ কাজ করেছ।(viii) সানজিদা দ্রুত দৌড়াতে পারে।
- সংযোজক ক্রিয়া বিশেষণের উদাহরণ কোনটিতে রয়েছে?
- 'এ যে আমার চেনা লোক' বাক্যে 'চেনা' কোন পদ?
- 'তুমি যে বড় এলে না এখানে 'বড়'-
- ‘মরি মরি! কী সুন্দর প্রভাতের রূপ’-বাক্যে ‘মরি মরি’ কোন শ্রেণির অব্যয়?
- (ক) সংজ্ঞাসহ ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ Feroza went to school when she was a child. She got married at the age of twelve. In her in-laws house, she has to cook, look after the cows, wash-clothes, husk paddy and so forth. There was no scope to practice what Feroza had learn at school and gradually she forgot to read and write. But deep in her heart she cherished her dream to learn to read and write again. During her daily course whenever Feroza. came across a piece of paper in which something was written or printed, she would look at it with interest and thought that if she could read then she would learn about her own country as well as the world outside. As days passed by Feroza's dream remain a dream. It didn't come true.
- (ক) উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- ‘মিটি মিটি, তিড়িং বিড়ং, হাপুস্, হুপুস' শব্দগুলো কোন ধরণের?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃTime is valuable. It is even more valuable than money. We can regain lost money, we can regain lost health but time once gone is gone for ever. So every moment of life should be used properly.
- কোনটি সমষ্টি বিশেষ্যের উদাহরণ?
- 'যদি' কোন ধরনের অব্যয়?
- 'সোনার তরী' বিষের বাঁশি', 'নকশীকাঁথার মাঠ' এগুলো কোন শ্রেণির বিশেষ্য?
- শব্দ যখন বাক্যে ব্যাবহৃত হয় তখন তাকে কি বলে?
- জাতিবাচক বিশেষ্যের দৃষ্টান্ত–
- নিচের কোনটি বিষম দ্বৈত বিশেষণেরা দৃষ্টন্ত?
- ‘তুমি তো ভারি সুন্দর ছবি আঁক।’– বাক্যটিতে কোন প্রকারের অব্যয় পদ ব্যবহৃত হয়েছে?
- "নতুবা " কোন পদ ?
- (খ) অথবা নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শব্দ শ্রেণি নির্দেশ করো : মা গো মা ! লোকে এমন হাসতে পারে।পায়ে হাটা পথ ধরে সোজা এগিয়ে চললামমা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন মামা বিবাহ বাড়িতে ঢুকিয়া খুশি হইলেন না।জনতা নীরব রইল না।স্টেশনে এসে দেখি যে ট্রেনটা চলে গেছে।আপন ভালো সবাই চায়।মৃদুমন্দ মৃদুমন্দ বাতাস প্রবাহিত হচ্ছে।
- 'যে' কোন শ্রেণির সর্বনাম?
