কীসের মাধ্যমে শিক্ষণের পরিমাপ করা যায়?
A. অনুশীলন
B. কর্মসম্পাদন
C. প্রচেষ্টা
D. বুদ্ধি
সঠিক উত্তরঃ
B.
কর্মসম্পাদন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোন স্মৃতির প্রতি মনোবিজ্ঞানীরা বেশি মনোযোগী?
- Survey শব্দের অর্থ কী?
- 'রহিম একটি কবিতা মুখস্থ করে, পরে যথাযথভাবে স্যারের কাছে বলতে পারে,' রহিমের দক্ষতাটি স্মৃতির কোন উপাদানকে নির্দেশ করে?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- 'স্মৃতি হলো তথ্য সংরক্ষণের এমন দক্ষতা, যা পরবর্তী সময়ে ব্যবহার করা যায়' কে বলেছেন?
- অনুশীলনের ফলে আচরণের পরিবর্তনকে কী বলা হয়?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রক্রিয়া হলো- i. অর্জন ii. অবলুপ্তি iii. পুনরাগমন নিচের কোনটি সঠিক?
- রফিক মনোবিজ্ঞান পড়ার পর রাষ্ট্রবিজ্ঞান পড়ে, এতে দেখা যায় সে রাষ্ট্রবিজ্ঞানের বিষয়গুলো স্মরণ করতে পারে না। এর কারণ-
- 'শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার ওপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়'। এটি বলেছেন যারা-i. জারবিং ii. উইলিয়াম বাসকিস্ট iii. ডেভিড ডব্লিউ নিচের কোনটি সঠিক?
- 'ইতর প্রাণীরা কেবল চেষ্টা ও ভুল সংশোধনের মাধ্যমে শিখে থাকে।' উক্তিটি কার?
- একটি শিশুকে কিছু সাজানো বস্তু দেখিয়ে তা এলোমেলো করে পুনরায় সাজাতে বলা হলো। শিশুটি এখানে কতটুকু সফল তা কোন পদ্ধতি দ্বারা নির্ণয় করা যাবে?
- অনুকরণ ও মডেলিং হলো- i. অন্যের আচরণ অনুকরণ করা ii. অন্ধ আকর্ষণ অনুভব করা iii. চেষ্টা ব্যতীত শিক্ষণনিচের কোনটি সঠিক?
- সর্বপ্রথম জ্ঞানীয় মানচিত্রের কথা কে বলেন?
- শিক্ষণ হলে কম-বেশি কী হবে?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- সহায়ক শিক্ষণের সাথে সাপেক্ষীকরণের মিল রয়েছে- i. পরীক্ষণ পাত্র ii. পর্যবেক্ষণের বিষয় iii. শিক্ষণ পরবর্তী ঘটনা নিচের কোনটি সঠিক?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- সর্বপ্রথম জ্ঞানীয় মানচিত্রের কথা কে বলেন?
- পুরস্কার ছাড়া শিক্ষণ কোনটির মূল প্রতিপাদ্য বিষয়?
- প্যাভলভ কোন দেশীয় মনোবিজ্ঞানী?
- অধ্যাপক আহসান কোন স্মৃতি সম্পর্কে ইঙ্গিত প্রদান করেছেন?
- ভাষা সম্পর্কিত স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি কোনটি?
- স্মৃতিকে উন্নত করার জন্য কে নিয়ম প্রণয়ন করেন?
- শিক্ষণের সংজ্ঞায় কয়টি বিষয় সুস্পষ্টভাবে ফুটে উঠে?
- ইচ্ছাকৃত বিস্মৃতি, বিস্মৃতির অন্যতম প্রধান কারণ'- বক্তব্যটি কার?
- আচরণের পরিবর্তন ঘটবে কীসের ভিত্তিতে?
- পরিপূর্ণ উপলব্ধির মাধ্যমে কোন শিক্ষণ হয়?
- অবাঞ্ছিত স্মৃতিকে চেতনা থেকে বিতাড়িত করাকে কী বলে?
- কীসের প্রভাবে আমাদের অভিজ্ঞতাগুলো পরস্পরের সাথে সম্পর্কযুক্ত?
- কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কীভাবে পড়া ভালো?
- শিক্ষণ কতটুকু হয়েছে তার পরিমাণ নির্ণয় করা যায় কিসের সাহায্যে?
- একজন ছাত্রের শিক্ষণ যাচাইয়ের মাধ্যম হিসেবে কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- উত্ত স্মৃতি- i. ৩০ সেকেন্ড পর্যন্ত স্থায়ী হতে পারে ii. স্মৃতির চাপ স্বতঃপরিবর্তনশীল iii. সহজেই ছাপ মুছে যায় না নিচের কোনটি সঠিক?
- 'চল চল চল ঊর্ধ্ব গগনে বাজে বাদল' কবিতার লাইনে স্মৃতি উন্নত করার কোন কৌশল রয়েছে?
- একটি ছাত্র বাসায় যে প্রশ্নের উত্তর বলতে ও লিখতে পারে, কিন্তু পরীক্ষার হলে বা ক্লাসে সে এক প্রশ্নের উত্তর লিখতে বা বলতে পারে না। এটি বিস্মৃতির কোন কারণকে বোঝায়?
- বিড়াল নিয়ে কোন শিক্ষণের ওপর গবেষণা করেন কে?
- কোন শিক্ষণকে উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ শিক্ষণ করা হয়?
- শিক্ষণের মাত্রা বলতে কয়টি বিষয়কে বোঝায়?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে কয়টি প্রধান প্রক্রিয়া সংঘটিত হতে পারে?
- প্রখ্যাত শারীরবিদ আইভান প্যাভলভ- i. একজন রাশিয়ান ii. সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি প্রচলিত করেন iii. ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার পান নিচের কোনটি সঠিক?
