আমাদের চেতনায় আঘাত করার জন্য উদ্দীপকের প্রয়োজন-
A. একটি নিম্নতম মাত্রার
B. একটি উচ্চতম মাত্রার
C. একটি মধ্যম মাত্রার
D. একটি পার্থক্য সীমার
সঠিক উত্তরঃ
A.
একটি নিম্নতম মাত্রার
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সহায়ক শিক্ষণের প্রধান শর্ত -i. অভীষ্ট লাভ ii. সন্তুষ্টি বিধান iii. পরিপক্বতা লাভ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন শিক্ষণে সমস্যাসংকুল ঘটনার উপাদানগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক অনুধাবন করে সমস্যার সমাধান করা হয়?
- শিক্ষণ প্রক্রিয়া কীসের মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন করে?
- অন্যকে আদর্শ হিসাবে গ্রহণ করে তার মতো নিজের আচরণে পরিবর্তন সাধনকে কী বলে?
- কোন প্রক্রিয়া দ্বারা বাইরের উদ্দীপক সম্পর্কিত কোনো তথ্য স্মৃতিতে সঞ্চয় করে রাখার উপযোগী করে তৈরি করা-হয়?
- কোনটি দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির বৈশিষ্ট্য -
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
- কীসের মাধ্যমে তথ্য আমাদের স্মৃতিতে প্রবেশ করে?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- 'Law of effect' প্রণয়ন করেন কে?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণের প্রকাশ ঘটে?
- সংবেদী স্মৃতির বৈশিষ্ট্য -i. আমরা যা দেখি বা শুনি তার অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে ii. এটি খুব অল্প সময়ের জন্য তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে iii. ধারণক্ষমতা খুবই সীমিত নিচের কোনটি সঠিক?
- স্বপন ও খোকন দুই ভাই। বাড়িতে মেহমান এলে স্বপন সালাম দেয়, এটা দেখে খোকনও মেহমান আসলে সালাম দেওয়া শুরু করে। এটা কোন শিক্ষণের অন্তর্গত?
- একজন ছাত্রের শিক্ষণ যাচাইয়ের মাধ্যম হিসেবে কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- যার ফলে আচরণের তুলনামূলক দীর্ঘস্থায়ী পরিবর্তন হয়- i. অভ্যাসের ii. অনুশীলনের iii. অভিজ্ঞতার নিচের কোনটি সঠিক?
- উক্ত স্মৃতি- i. অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে ii. অল্প সময়ের জন্য তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে iii. অধিকতর জটিল তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন স্মৃতি তথ্য প্রক্রিয়াজাতকরণ প্রক্রিয়ার কেন্দ্রবিন্দু?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতি থেকে স্মৃতি কোন স্মৃতিতে প্রেরণ করা হয়?
- সহায়ক শিক্ষণের সাথে সাপেক্ষীকরণের মিল রয়েছে- i. পরীক্ষণ পাত্র ii. পর্যবেক্ষণের বিষয় iii. শিক্ষণ পরবর্তী ঘটনা নিচের কোনটি সঠিক?
- ইঁদুর নিয়ে গবেষণা করেন- i. থর্নডাইক ii. প্যাভলভ iii. স্কিনার নিচের কোনটি সঠিক?