'আমরা পাতার মুখ চেয়ে গ্রহীতার কথাটা একেবারেই ভুলে যাই।' এখানে 'দাতা ও গ্রহীতা' বলতে বোঝানো হয়েছে-
A. লেখক ও পাঠককে
B. শিক্ষক ও ছাত্রকে
C. জ্ঞানী ও মূর্খকে
D. মহাজন ও খাতককে
সঠিক উত্তরঃ
B.
শিক্ষক ও ছাত্রকে
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- একটি লাইব্রেরির বার্ষিক সভায় পঠিত হয়েছিল নিচের কোন প্রবন্ধটি?
- 'বই পড়া' প্রবন্ধে উল্লিখিত 'বাজিকর' বলতে বুঝায় যারা-
- উদ্দীপকটিতে প্রকাশ পেয়েছে শিক্ষিত সমাজের-
- শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না। কারণ শিক্ষা হলো-
- 'বই পড়া' প্রবন্ধের লেখকের মতে একমাত্র কিসের স্পর্শেই মানুষের মন সজীব, সতেজ ও সরাগ হয়ে ওঠে?
- একজন যথার্থ শিক্ষকের সার্থকতা সেখানে যদি শিক্ষার্থীর -i. খেলাধুলায় উন্নতি হয় ii. আত্মা উদ্বোধিত হয়iii. অন্তর্নিহিত প্রচ্ছন্ন শক্তি জাগ্রত হয়নিচের কোনটি সঠিক?
- সাহিত্যচর্চাকে লেখক আবশ্যক বলেছেন কেন?
- 'সনেট পঞ্চাশৎ - কার লেখা?
- লেখক প্রমথ চৌধুরীর মতে কোনটি সাক্ষাৎভাবে উদরপূর্তির কাজে লাগে না?
- 'বই পড়া' প্রবন্ধে 'অন্তর্নিহিত শক্তি' বলতে বোঝানো হয়েছে-
- বাঙালিদের ধারণা, শিক্ষা তাদের-i. গায়ের জ্বালা দূর করবেii. চোখের জল দূর করবেiii. ধর্মচর্চা থেকে বঞ্চিত করবে নিচের কোনটি সঠিক?
- 'বই পড়া' প্রবন্ধের সঙ্গে নিচের কোন রচনার ভাবগত মিল রয়েছে?
- সাহিত্যচর্চার আনন্দ থেকে বর্ণিত হওয়ার অর্থ কী?
- ডেমোক্রেসির গুরুদের সঙ্গে শিষ্যদের বিরোধ কোথায় ?
- "বাইরে ফিটফাট, ভিতরে সদরঘাট'-উক্তিটি কিসের ইঙ্গিত বহন করে?
- প্রমথ চৌধুরীর মতে সাহিত্যচর্চার জন্য কী চাই?
- কাব্যামৃতে যে আমাদের অরুচি ধরেছে সে দোষ আমাদের-
- 'বই পড়া' প্রবন্ধে সেকালে কারা ফ্রান্সকে রক্ষা করেছে? অথবা, সে যুগে ফ্রান্সকে কারা রক্ষা করেছিল?
- কে সাহিত্যের সার্থকতা বোঝে না, বোঝে শুধু অর্থের সার্থকতা?
- অনুভূতির জগতে সে ফতুর হয়ে যায়'-এখানে 'সে' বলতে বোঝানো হয়েছে?