কোনটির সাহায্যে স্মৃতির ক্ষমতা বাড়ানো যায়?
A. অনুশীলন
B. অভিজ্ঞতার
C. পুনরুদ্রেক
D. প্রত্যক্ষণের
সঠিক উত্তরঃ
A.
অনুশীলন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- পরিজ্ঞানমূলক শিক্ষণে কোহলারের উল্লেখযোগ্য গবেষণায় ব্যবহৃত। প্রাণীটি হলো-
- সাপেক্ষ উদ্দীপক কর্তৃক সৃষ্ট প্রতিক্রিয়াকে কী বলা হয়?
- 'Law of effect' প্রণয়ন করেন কে?
- অনুকরণ ও মডেলিং হলো- i. অন্যের আচরণ অনুকরণ করা ii. অন্ধ আকর্ষণ অনুভব করা iii. চেষ্টা ব্যতীত শিক্ষণনিচের কোনটি সঠিক?
- সহায়ক শিক্ষণের প্রধান শর্ত -i. অভীষ্ট লাভ ii. সন্তুষ্টি বিধান iii. পরিপক্বতা লাভ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটি জ্ঞানীয় মানচিত্র শিক্ষণের জন্য গুরুত্বপূর্ণ উপাদান?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতির ধারণক্ষমতা কত?
- কে সর্বপ্রথম সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি দেন?
- কোনটিকে 'ঘটনাক্রমে' শিক্ষণ বলা হয়?
- প্রাণী শিক্ষণের ওপর প্রথম মনোগ্রাফ লিখেন কে?
- স্মরণ রাখার ক্ষমতাকে কী বলে?
- কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কীভাবে পড়া ভালো?
- দুঃখ ভুলে থাকার জন্য রুমির মাঝে কোনটি কাজ করেছে?
- কোন প্রক্রিয়া দ্বারা আমরা স্মৃতিভাণ্ডার থেকে তথ্য ব্যবহার করি?
- কর্মসম্পাদনকে প্রভাবিত করে- i. প্রেষণা ii. আবেগ iii. আগ্রহ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন প্রক্রিয়া দ্বারা বাইরের উদ্দীপক সম্পর্কিত কোনো তথ্য স্মৃতিতে সঞ্চয় করে রাখার উপযোগী করে তৈরি করা-হয়?
- শিবলীর শিক্ষণের মূল বিষয় হলো-i. সংরক্ষিত তথ্যের প্রত্যাহবান ii. তথ্য বাছাই iii. চিন্তার ক্ষেত্রে তথ্যের বৃদ্ধি নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন দুটি পরস্পর সম্পর্কযুক্ত?
- শিক্ষণ প্রক্রিয়া কীসের মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন করে?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?