কোনটি মিথ্যা?
A. চোখে চোখ রেখো। এখানে "চোখে চোখে" সতর্কতা অর্থে ব্যবহৃত
B. থেকে থেকে কাঁদছে। এখানে "থেকে থেকে" কালের বিস্তার অর্থে ব্যবহৃত
C. গা ছমছম করছে। এখানে "ছমছম" ধারাবাহিকতা অর্থে ব্যবহৃত
D. লোকটা হাড়ে হাড়ে শয়তান। এখানে "হাড়ে হাড়ে" আধিক্য অর্থে ব্যবহৃত
E. কোনোটিই নয়
সঠিক উত্তরঃ
C.
গা ছমছম করছে। এখানে "ছমছম" ধারাবাহিকতা অর্থে ব্যবহৃত
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'সোনার তরী' বিষের বাঁশি', 'নকশীকাঁথার মাঠ' এগুলো কোন শ্রেণির বিশেষ্য?
- কোন বিশেষ্য-বিশেষণ জোড় শুদ্ধ নয়?
- ‘মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ’- বাক্যে ‘মরি মরি’ কোন শ্রেণির অব্যয়?
- নিশীথ রাতে বাজছে বাঁশি ৷ 'নিশীথ' কোন পদ?
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ Shaheed Minar is the symbol of our love and sincerity for supreme sacrifice of our language martyrs. It is located in front. of Dhaka Medical College. Hamidur Rahman a famous architect designed this significant monument. Its vertical lines symbolize the manifestations of inner strength. The four coloumns on both sides of the centerel structure reflect the balance and harmoney of united stand. Today, It has become a part of our political as well as cultural achievement and national inspiration. Source of inspiration
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ The aim of education is to make a man fully fit for himself and the society. It means to develop the whole man who consists of body, 'mind and soul. It is education which aims at providing a child with opportunities so that it can bring to light its all letest qualities. An educated man should be gentle, thoughtful, creative, kind, respectful, sympathetic and co-operative. If education offers no spiritual beauty., it has no value.
- (ক) বিশেষণ পদ কাকে বলে? বিশেষণ পদ কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- ‘লবণ’ শব্দের বিশেষ্য কোনটি?
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো:খুব ভোরে সে ঘর থেকে বের হলো। ব্যস্ত ঢাকা তখনো নিদ্রাদেবীর কোলে সমর্পিত। ক্লান্ত চাঁদ সূর্যের প্রভায় বিলীন হওয়ার অপেক্ষায় প্রহর গুনছে। একটি চায়ের দোকানে দাঁড়িয়ে স্বচ্ছ গ্লাসে চা পান করছে, দুজন পরিচ্ছন্নতাকর্মী।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো: আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু, আলাপের পর, দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে/বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে-/এই আমার ছোট ছেলে, যে নেই এখন,/
- (ক) উদাহরণসহ বিশেষ্য পদের শ্রেণিবিভাগ দেখাও।
- নিচের কোনটি বিষম দ্বৈত বিশেষণেরা দৃষ্টন্ত?
- (ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখো।
- কোনটি বিশেষ্য পদ ?
- ‘আমি,’ ‘আমরা’-এগুলো কোন ধরনের পদ?
- (ক) উদাহরণসহ সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- ক্রিয়া-বিশেষ্য নয় কোনটি?
- (ক) ক্রিয়াপদ কাকে বলে? উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- (খ) অথবা নিম্নরেখ শব্দগুলোর ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্দেশ করো:i. সবুজ চটপটে ছেলে।"ii. অধিক ভোজন অনুচিত।iii. আমাকে সত্য কথা বলতে দাও।iv. হে বন্ধু , বিদায়।v. কবেকার কথা।vi. বাজারে এখন তাজা মাছ পাওয়ার যো নেই।vii. শত ধিক তোমার ঐ মুর্খ আচরণকে।viii. দুর্জয় খুব ভালো খেলোয়াড়।