- কনড্রিকথিস P - অ্যাম্ফিবিয়া Q - ম্যামালিয়া।
P এর সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলো বর্ণনা করো।
A.
B.
C.
D.
জীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্রপ্রাণীর বিভিন্নতা ও শ্রেণিবিন্যাসChordata পর্বের শ্রেণীবিন্যাস (Topic Practice)
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কর্ডাটা পর্বের তৃতীয় উপপর্ব ভার্টিব্রেটা। পরিণত প্রাণীতে তাদের নটোকর্ড মেরুদণ্ডে প্রতিস্থাপিত হয়। মেরুদন্ডীদের মধ্যে সংখ্যার দিক দিয়ে মাছের পরই পাখির অবস্থান।উদ্দীপকে উল্লিখিত সংখ্যাগরিষ্ঠ প্রাণীর বিভিন্ন শ্রেণির মধ্যে তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।[C-2.1.3, RCC-SciCQ4 : 2021-22]
- উদ্দীপকে উল্লিখিত C, A এবং B থেকে ভিন্ন- বিশ্লেষণ কর।
- উদ্দীপকে উল্লিখিত 'B' ও 'C' চিহ্নিত প্রাণী কর্ডেট হলেও উভয়ই মেরুদণ্ডী নয়- ব্যাখ্যা করো।
- Urochordata উপপর্বের প্রাণীতে-লার্ভা দশায় লেজে নটোকর্ড থাকে দেহ টিউনিক নামক আচ্ছাদনে আবৃত দেহের অঙ্কীয়দেশে ওরাল হুড বিদ্যমান নিচের কোনটি সঠিক?
- অন্তরা শিক্ষা সফরে সুন্দরবনের করমজল যেয়ে কুমির, পাখি, হরিণসহ বিচিত্র প্রাণী দেখে খুব আনন্দ পেল।উদ্দীপকের তৃতীয় প্রাণীটি দ্বিতীয় প্রাণীটি অপেক্ষা শ্রেণিতাত্ত্বিকভাবে উন্নত- বিশ্লেষণ করো।
- লাংফিশ কোন প্রানীভৌগলিক অঞ্চলের অন্তর্ভুক্ত?
- নিচের কোন মাছটির পটকা রক্তজালিকা সমৃদ্ধ এবং শ্বসন কাজে সাহায্য করে?
- পিরানহা কী?
- ডিম পাড়ে এমন স্তন্যপায়ী প্রাণী-
- Aves এর বৈশিষ্ট্য হলো-উষ্ণ রক্তবিশিষ্টদেহ লোম আবৃতঅস্থি বায়ুপূর্ণনিচের কোনটি সঠিক ?
- X এর সাথে সম্পর্কিত বৈশিষ্ট্যগুলো হলো-সংবহন প্রক্রিয়া বন্ধ প্রকৃতিরঅ্যাম্বুল্যাক্রাল খাঁজএন্ডোস্টাইল উপস্থিতনিচের কোনটি সঠিক?
- Aves শ্রেণির প্রাণির হৃৎপিণ্ড কত প্রকোষ্ঠ বিশিষ্ট?
- 'সিউডোসিলোম' বলতে কী বুঝ?
- গ্রামের পুকুরে গোসল করতে গিয়ে তারেক একটি প্রাণী দেখেছিল। প্রাণীটির আঁইশ এবং পাখনাযুক্ত, কানকো উপস্থিত। বিজ্ঞানের ছাত্র হওয়ায় এ প্রাণীর পাশাপাশি সে আঁইশবিহীন এবং পিচ্ছিল গ্রন্থিময় ত্বকবিশিষ্ট, পালকযুক্ত, লোমযুক্ত প্রাণীদের কথাও ভাবছিলতারেকের দেখা প্রাণীটিকে তরুণাস্থিময় মাছের সাথে তুলনা কর।
- Cephalochordata শব্দের গ্রিক 'kephale' অংশের অর্থ কি?
- নিচের কোনটি পাঁচ আঙ্গুলবিশিষ্ট অগ্রপদ নয়?
- কোন শ্রেণির প্রাণিদের ৫-১৫ জোড়া গলবিলীয় ফুলকা রন্ধ্র থাকে?
- তরুণাস্থিময় হাঙ্গর মাছে কোন ধরনের আঁইশ থাকে?
- নিচের কোনটি স্তন্যপায়ীর বৈশিষ্ট্য নয়?
- উদ্দীপকের ২নং ও ৩নং চিত্রের প্রাণীর বৈশিষ্ট্যের আলোকে এদের শ্রেণিতাত্ত্বিক ভিন্নতা বিশ্লেষণ কর।