নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
গণিত শিক্ষক শ্রেণীকক্ষের বোর্ডে বৃত্তের ব্যাস, 2r 10 লিখে ছাত্রদের বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্ণয় করতে বললেন।
উদ্দীপকের উল্লেখিত সমস্যাটির algorithm লিখ।
A.
B.
C.
D.
Explanation:


Related Questions (Any University/Year)
- কোনো একটি সংখ্যা ধনাত্মক না ঋণাত্মক নির্ণয়ের জন্য লিমা একটি অ্যালগরিদম লিখে একটি ফ্লোচার্ট আঁকল। পরে সে ফ্লোচার্ট অনুসরণ করে বাইনারি ডিজিট ব্যবহার করে একটি প্রোগ্রাম লিখল।লিমা প্রথমে যে কাজগুলো করেছিল সেগুলো করে দেখাও।
- জাকির সাহেবের তিন ছেলে মেলায় যাওয়ার জন্য বাবার কাছে টাকা চাইলে তিনি তার তিন ছেলেকে যথাক্রমে X, Y এবং Z টাকা দিলেন। পরে তিনি সি প্রোগ্রামের সাহায্যে প্রদানকৃত টাকার গড় নির্ণয় করলেন।অ্যারে ও লুপ ব্যবহার করে X, Y, Z টাকার গড় নির্ণয়ের সি প্রোগ্রাম লিখো
- If include <stdio.h>int main (),{int sum = 0; int i = 1while ( i < - 8 ) {sum = sum + ii = i + 1;printf("%d", sum);return 0;}''i"এর মানের কোন পরিবর্তনে আউটপুট '20' হবে?
- আনিস একটি পূর্ণ সংখ্যার বর্গমূল নির্ণয়ের জন্য নিম্নরূপভাবে সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখলো-#include<stdio.h> main() { int n=3; printf("%d", sqrt(n));}সঠিক হেডার ফাইল সংযোজন করে %d এর স্থলে "%f" ব্যবহার করলে কোন ফলাফলটি পাওয়া যাবে?
- চলক কী?
- সি-ভাষায় উপাত্ত গ্রহণের কমান্ড কোনটি?
- চলক তৈরির ক্ষেত্রে কিছু বিধিবদ্ধ নিয়ম কানুন রয়েছে- ব্যাখ্যা করো।
- চলক কী?
- C ভাষায় কী-ওয়ার্ড কী?
- main() ফাংশনের শেষে কেন return 0; স্টেটমেন্টটি লেখা হয়? ব্যাখ্যা করো।
- প্রকৃত অর্থে বাস্তব নয় কিন্তু বাস্তবের ন্যায় চেতনা উদ্রেককারী বিজ্ঞান নির্ভর ও কল্পনাকে কাজে লাগিয়ে মানুষ বিভিন্ন রকম কার্য সম্পাদন করছে এমনকি মানুষের চিন্তাভাবনা গুলোকেও কৃত্রিমভাবে যন্ত্রের মধ্যে প্রবেশ করানো হচ্ছে।উদ্দীপকে উল্লেখিত দ্বিতীয় বিষয়টি মানুষের জীবনে স্বাচ্ছন্দ্য দিয়েছে, তোমার মতামত আলোচনা করো।
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- #include<stdio.h>main(){int i, s=0;for(i=1;i<=6; i++){s-s+i}printf("%d", s);}প্রোগ্রামটির আউটপুট কত?
- ++i ও i++এক নয় ব্যাখ্যা করো।
- কোনটি লজিক্যাল অপারেটর?
- প্রোগ্রামের ভাষায় লেখা প্রোগ্রামকে কি বলা হয়?
- C++ একটি
- %f কাজ করে-integerFloating pointrealনিচের কোনটি সঠিক?
- #Include (stdio.h)void main (){ int i, S= 0:Printf ("Enter last number=")Scan f("%d", n)I = 10;while (i <= n){S=S+ii=i+10} Print f("Sum = %d" s)}উদ্দীপক প্রোগ্রামটি ডিবাগিং কর।
- ধারাটি করো: C = 10 + 15+ 20 +100for-loop ব্যবহার করে উদ্দীপকের ধারাটি বাস্তবায়ন সম্ভব-দেখাও।