প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ কী?
A. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন
B. সাধারণ জ্ঞান অর্জন
C. প্রাকৃতিক জ্ঞান অর্জন
D. আধ্যাত্মিক জ্ঞান অর্জন
সঠিক উত্তরঃ
A.
তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সাধারণ মানুষ শ্রেণিকরণের লৌকিক প্রক্রিয়ায় সন্তুষ্ট থাকে কেন?
- শ্রেণিকরণ আমাদের-
- একটি বস্তু কোন শ্রেণিভুক্ত হবে তা নির্ভর করে বস্তুর- i. গুণের উপস্থিতির উপরii. গুণের অনুপস্থিতির উপরiii. অপরিহার্য বৈশিষ্ট্যের উপরনিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটি সর্বোচ্চ জাতি হিসেবে প্রযোজ্য?
- বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ কী ধরনের সাদৃশ্যের উপর নির্ভরশীল?
- একটি শ্রেণির প্রতীক হলো- i. নমুনা ii. লক্ষণ iii. সংজ্ঞা নিচের কোনটি সঠিক?
- কীভাবে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে বিষয়বস্তুর শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
- শ্রেণিকরণ কী?
- শ্রেণিকরণের ভিত্তি হচ্ছে সংজ্ঞা। এ কথাটি দ্বারা প্রকাশ পেয়েছে- i. শ্রেণিকরণ নমুনাভিত্তিক নয় ii. শ্রেণিকরণ প্রতীকনির্ভর নয় iii. শ্রেণিকরণ প্রকৃতিনির্ভর নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
- আমরা যখন একটি ঘটনাকে আকস্মিক বলি তখন আমাদের বুঝতে হবে-
- অরিন জানতে পারে প্রাণিবিজ্ঞানীরা বাঘকে নমুনা হিসেবে গ্রহণ করে ফেলিডা নামক শ্রেণিটি গ্রহণ করে। এক্ষেত্রে বাঘের সাথে যে প্রাণিগুলোর সাদৃশ্য রয়েছে-i. সিংহ ii. চিতা iii. হায়েনা নিচের কোনটি সঠিক?
- B-এর মতে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ প্রাকৃতিক জাতির সাথে গভীরভাবে সম্পর্কযুক্ত। B এর মতের সাথে কোন যুক্তিবিদের মতের মিল রয়েছে?
- কীভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা হয়েছে?
- লৌকিক শ্রেণিকরণ- i. সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণii. লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণ iii. ক্রমিক শ্রেণিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- মৌ বলে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার সাথে সম্পর্কিত। এক্ষেত্রে বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার অন্যতম দুটি পদ্ধতি হলো- i. সংযুক্তকরণ ii. পৃথকীকরণ iii. অন্তর্ভুক্তিকরণনিচের কোনটি সঠিক?
- গবেষকগণ শ্রেণিকরণে কয় ধরনের উদ্দেশ্য দেখতে পান?
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- যুক্তিবিদ হিউয়েল শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলে অভিহিত করেছেন?
- প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-