গতি বেশি কিন্তু ধারণক্ষমতা কম;এরকম মেমোরি হলো-
A.
ক্যাশ লেভেল -১
B.
রেজিস্টার
C.
ভার্চুয়াল মেমোরি
D.
RAM
সঠিক উত্তরঃ
B.
রেজিস্টার
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ইউনিকোড কত বিটের?
- ফুল অ্যাডারে পাওয়া যায়-'
- bar((A+B) C) + bar(AC) + (A + B) barC এটা বাস্তবায়নে কতট??? লজিক গেইট প্রয়োজন?
- (14)10 এর সমকক্ষ BCD কোড এবং বাইনারি সংখ্যার মধ্যে কোনটিতে বেশি বিট প্রয়োজন? বুঝিয়ে লিখো।
- F এর মান নিচের কোনটি?
- উদ্দীপকের সত্যক সারণি যে গেইট নির্দেশ করে তা হল-
- (53.02)8 সমতুল্য মান কত?(2B.08)16(43.03125)10(101011.00010)2নিচের কোনটি সঠিক?
- figure-2 ব্যবহার করে 1101 এবং 1011 যোগ করার প্রক্রিয়া দেখাও
- টেবিল থেকে নামের তালিকাগুলো নাও এবং html কোডের মাধ্যমে আনঅর্ডার্ড লিস্ট আকারে প্রদ???্শন কর।'
- সত্যক সারণিটি দেখে প্রশ্নের উত্তর দাও:উদ্দীপকে কোন গেইটির আউটপুট দেয়া আছে?
- ICT বিষয়ের অধ্যাপক ক্লাশে সংখ্যা পদ্ধতি গড়াচ্ছিলেন। তখন ইমরানকে তার মা বিষয়ের অর্ধ বার্ষিক ও বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর জানতে চাইলে সে বলল, অর্ধ বার্ষিকে (37)8 এবং বার্ষিক পরীক্ষায় (3F)16 নম্বর পেয়েছে। অন্যান্য ছাত্ররা এর অর্থ বুঝতে না পেরে স্যারকে জিজ্ঞেস করলে স্যার বিস্তারিত বুঝিয়ে বললেনইমরানের বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর (72)10 হতে কত কম বা বেশি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
- উদ্দীপকের ধারণা প্রোগ্রাম তৈরির সাথে কিভাবে সম্পর্কিত?বিশ্লেষণ কর।
- আইসিটি শিক্ষক একাদশ শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। কিন্তু একজন ছাত্রের অমনোযোগিতার কারণে তিনি বিরক্ত হয়ে তার রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন। ছাত্র উত্তর দিল (31)10। তারপর শিক্ষক ছাত্রের গত শ্রেণির রোল জিজ্ঞাসা করলে উত্তর দিল (15)10। তখন শিক্ষক তাকে বললেন, 'তোমার অমনোযোগিতার কারণে খারাপ ফল হয়েছে।উদ্দীপকের ছাত্রের বর্তমান শ্রেণির রোল বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করো।
- নিচের চিত্রটি পর্যবেক্ষণ করোঃX-এর সরলীকৃত মান চিত্রের সাথে NOR গেইট ব্যবহারের মাধ্যমে বাস্তবায়ন করো।
- দ্বৈতনীতি কী?
- Y=1 পেতে হলে, A এবং B এর মান হবে- A=0, B=0 A=0, B-1 A = 1, B=0নিচের কোনটি সঠিক?
- হাফ অ্যাডারের sum এর সাথে সম্পর্কিত অপারেশন হলো -
- ডি-মরগান উপপাদ্য অনুসারে কোনটা সঠিক?
- বাইনারি ১+১ ও বুলিয়ান ১+ ১ এক নয়- বুঝিয়ে বল।
- F এর মান কত?