প্রশ্ন-২৯দুইটি ছক্কা একই সঙ্গে নিক্ষেপ করলে প্রাপ্ত বিন্দুর সমষ্টি 7 হবার সম্ভাবনা কত ?
A. 1/6
B. 1/36
C. 5/36
D. 7/36
Onushiloni MCQ HSCউচ্চতর গণিত দ্বিতীয় পত্রবিস্তার পরিমাপ ও সম্ভাবনাSU (Topic Practice)Onushiloni MCQ HSC - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
A.
1/6
Explanation: 
Related Questions (Any University/Year)
- (মডেল)প্রশ্ন-৪৪৫২ খানা তাসের প্যাকেট হতে যেমন খুশি টেনে ধারাবাহিকভাবে চারখানা টেক্কা পাওয়ার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-২৮ 100 থেকে শুরু করে 999 পর্যন্ত সংখ্যাগুলির মধ্যে থেকে একটি পূর্ণসংখ্যা নেওয়া হল। সংখ্যাটির সবগুলি অঙ্ক বিজোড় হওয়ার সম্ভাবনা কত?
- প্রশ্ন-৪রাজশাহী বিভাগের ডিসেম্বর মাসের প্রথম ৭ দিনের তাপমাত্রার (সেন্টিগ্রেড) পরিসংখ্যান নিম্নরূপঃ 11° , 12° , 9° , 10°, 8° , 7° , 6° এ উপাত্তের প্রচুরক কোনটি?
- (মডেল)প্রশ্ন-২৯ইমন ও শারমিন দ্বাদশ শ্রেণিতে পড়ে। তারা তাদের গণিত বইয়ের যথাক্রমে 75% ও 80% প্রশ্ন সমাধান করতে পারে। দৈবভাব নেয়া একটি গণিতের প্রশ্ন ইমন অথবা শারমিনের পক্ষে সমাধান করার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-১১প্রথম 20 টি স্বাভাবিক সংখ্যা থেকে একটি সংখ্যা দৈবভাবে নির্বাচন করা হলো। নির্বাচিত সংখ্যাটি 3 এবং 5 এর গুণিতক
- (মডেল)প্রশ্ন-৩৩কোন একটি অসম্ভব ঘটনার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-৩২52টি তাসের প্যাকেট থেকে 1টি তাস দৈবচয়িকভাবে উঠানো হয়। তাসটি লাল অথবা টেক্কা হওয়ার সম্ভাবনা কোনটি?
- প্রশ্ন-১৮একটি নিটাল মুদ্রা ও একটি নিটাল ছক্কা একত্রে নিক্ষেপ করা হলো। একই সঙ্গে মুদ্রাটির হেড (H) ও ছক্কাটির জোড় সংখ্যা আসার সম্ভাবনা-
- (মডেল)প্রশ্ন-২৬পুনরাবৃত্তি না করে, 2, 4, 7, 9, 3, 8 অঙ্কগুলি ব্যবহার করে দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যা বানানো হলে তা জোড় সংখ্যা হবার সম্ভাবনা কত?
- প্রশ্ন-২১30 থেকে 40 পর্যন্ত সংখ্যা হতে যে কোনো একটি সংখ্যা দৈবচয়নে নিলে তা মৌলিক অথবা 5 এর গুণিতক হবার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-২১দুইটি ছক্কা একত্রে নিক্ষেপ করা হলো। উভয় ছক্কায় একই সংখ্যা আসার সম্ভাবনা কত?
- প্রশ্ন-২3,4,2,2,0 তথ্য সারির প্রচুরক কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-৪৯একটি বাক্সে 5টি কালো, 6টি সবুজ ও 4টি নীল বল আছে।উক্ত থলি হতে একটি বল নেয়া হলে, কালো হবার সম্ভাবনা কত?
- প্রশ্ন-১৪প্রথম 13টি স্বাভাবিক সংখ্যর বিভেদাঙ্ক (CV)?
- প্রশ্ন-১পরিসংখ্যানের অবিন্যস্ত উপাত্তসমূহ মানের ক্রমানুসারে সাজালে উপাত্ত সমূহ মাঝখানে কোনো মানের চর্তুদিকে পঞ্জিভূত হয় । উপাত্তের এই প্রবণতাকে বলা হয় -
- (মডেল)প্রশ্ন-৩১প্রান্তিক সংখ্যাদ্বয়কে অন্তর্ভুক্ত না করে 10 থেকে 30 পর্যন্ত সংখ্যাসেটের যে কোন একটিকে নিলে সেই সংখ্যাটি মৌলিক অথবা 5 দ্বারা বিভাজ্য হওয়ার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-৫১একটি ক্লাসে ৪০ জন ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যে ২৫ জন ছাত্রী। একজনকে দৈবচয়ন পদ্ধতিতে নেয়া হলে তার ছাত্র হওয়ার সম্ভাবনা কত?
- (মডেল)প্রশ্ন-৪৮৪০ হতে ৫০ সংখ্যাগুলি থেকে দৈবচয়ন পদ্ধতিতে একটি সংখ্যা নেয়া হলো। সংখ্যাটি মৌলিক সংখ্যা হওয়ার সম্ভাবনা কত?
- প্রশ্ন-৩০A = { 2 , 3 , 4 , 7 , 9 , 10 } B = { 3, 6, 9 , 12 } A সেট হতে একটি সংখ্যা দৈব পদ্ধতিতে নিলে সংখ্যাটি A ∩ B তে থাকার সম্ভাবনা কত ?
- (মডেল)প্রশ্ন-৬৩52 তাসের প্যাকেটে 4টি টেক্কা আছে। নিরপেক্ষভাবে যে কোন একটি তাস টেনে টেক্কা না পাবার সম্ভাবনা-