যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
A. সাপেক্ষীকরণ
B. সহায়ক শিক্ষণ
C. উদ্দীপক
D. প্রতিক্রিয়া
সঠিক উত্তরঃ
A.
সাপেক্ষীকরণ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোন শিক্ষণে সমস্যাসংকুল ঘটনার উপাদানগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক অনুধাবন করে সমস্যার সমাধান করা হয়?
- 'একজন ছাত্রকে পরিমিত ব্যবধানের অঙ্ক শেখানো হলো। কিন্তু সে কতটুকু শিখেছে তা বোঝা যাবে যখন তাকে পরিমিত ব্যবধান এর একটি অঙ্ক করতে দেওয়া হবে।' এটি দ্বারা ছাত্রের কোন যোগ্যতা প্রকাশ পায়?
- কোন সাপেক্ষীকরণে নির্দিষ্ট সময় পূর্বে সাপেক্ষ উদ্দীপককে সরিয়ে নেওয়া হয়?
- 'শিক্ষণ স্মৃতির প্রথম অঙ্গ'- উক্তিটি কার?
- সংযোগের প্রকারভেদ- i. উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ ii. উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া সংযোগ iii. প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া সংযোগ নিচের কোনটি সঠিক?
- 'যতবার শিক্ষা দরকার তার অধিকবার যেকোনো শিক্ষণ হলো অতিশি??্ষণ'- মন্তব্যটি কে করেন?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে কয়টি প্রধান প্রক্রিয়া সংঘটিত হতে পারে?
- অন্তর্দৃষ্টি কিসের ওপর নির্ভরশীল?
- সহায়ক শিক্ষণ ও চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের সাদৃশ্য- i. উভয় শিক্ষণে ক্ষুধার্ত প্রাণী ব্যবহার করা হয় ii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে যান্ত্রিক পরিবেশে রাখা হয় iii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে প্রাকৃতিক পরিবেশে রাখা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
- সাপেক্ষ উদ্দীপক উপস্থাপন করে, অসাপেক্ষ উদ্দীপক পর্যন্ত বিলম্বিত করলে তাকে কী সাপেক্ষীকরণ বলা হয়?
- উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া সংযোগের উদাহরণ কোনটি?
- সীমার ঘটনাটি??? কারণ –i. দ্বিতীয় প্রশ্নটি পড়া ii. পাঠ বিরত না থাকা iii. অনুশীলন কম হওয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- ০-২ বছর বয়সের অভিজ্ঞতা আমরা স্মরণ করতে পারি না কারণ-
- শিক্ষণ কতটুকু হয়েছে তার পরিমাণ নির্ণয় করা যায় কিসের সাহায্যে?
- সহায়ক ও সাপেক্ষীকরণ শিক্ষণের পার্থক্য রয়েছে- i. কাজের প্রকৃতি ii. সক্রিয়তা iii. নির্ভরযোগ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- স্মৃতির বৈশিষ্ট্য- i. সংকেতবদ্ধ করা ii. সংরক্ষিত করাiii. পুনরুদ্ধিত করা নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে ব্যবহৃত পদ্ধতি বাদে স্মৃতি পরিমাপে ব্যবহৃত হয়-i. পুনশিক্ষণii. পুনর্গঠন iii. প্রত্যাভিজ্ঞা নিচের কোনটি সঠিক?
- পরিণমন বা পরিপক্বতা হচ্ছে-
- কত সালে পূর্ণভাইক 'Animal Learning' এর ওপর মনোগ্রাফ লেখেন?
- স্মরণের অপরিহার্য অংশ কোনটি?