জীববিজ্ঞান ব্যবহারিক ক্লাসে শিক্ষক একটি উদ্ভিদের দুটি অংশের অন্তর্গঠনের নমুনা স্লাইড তৈরি করে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে শিক্ষার্থীদের দেখালেন। শিক্ষার্থীরা একটি স্লাইডের নমুনায় উদ্ভিদের নির্দিষ্ট অঙ্গের বহিঃত্বকে এককোষী লোম দেখতে পান। অপর আয়নাটিতে তারা কোনো লোম দেখতে পেলনা কিন্তু কিউটিকল অংশ দেখতে পেল।
উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রথম নমুনাটির অন্তর্গঠন এর চিহ্নিত চিত্র আঁক।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকের খ চিত্রটি উদ্ভিদের যে অংশে দেখা যায় তার গঠন চিত্রের সাহায্যে দেখাও।
- এপিডার্মাল টিস্যুতন্ত্র বলতে কী বোঝায়?
- স্পাইকলেট পুষ্পবিন্যাসযুক্ত উদ্ভিদের কাণ্ডে—
- আম গাছ ও কচু গাছের পাতা জালিকা শিরাবিন্যাস হলেও এরা পৃথক পরিবারের বাসিন্দা।দ্বিতীয় উদ্ভিদটির মূলের অন্তর্গঠন চিত্রসহ ব্যাখ্যা কর।
- A ভাস্কুলার বান্ডল পাওয়া যায়—
- X ও Y এর অবস্থানের ভিত্তিতে উদ্দীপক চিত্র-১ দ্বারা নির্দেশিত টিস্যু বিভিন্ন ধরনের হয়ে থাকে- বিশ্লেষণ করো।
- কচু মূলে ভাস্কুলার বান্ডলে জাইলেম বা ফ্লোয়েম দেখা যায়-
- প্যাথোজেন কাকে বলে?
- নিম্ন এপিডার্মিসের কাছাকাছি গোলাকার কোষ নিয়ে গঠিত স্তরটি কী?
- এক্সার্ক কোন জাইলেম কলার বৈশিষ্ট্য?
- কোনটির ভাস্কুলার বান্ডল মুক্ত সমপার্শ্বীয় ভাস্কুলার বান্ডলের উদাহরণ?
- পর্ণকাণ্ড হইল রুপান্তরিত-
- এক্সার্ক কী?
- কান্ডের অন্তঃস্টিলীয় অঞ্চলের অংশ নয় কোনটি?
- উদ্দীপকের চিত্র-K দ্বারা প্রতিনিধিত্বকারী উদ্ভিদের মূলের বিশেষ ধরনের গঠন বর্ণনা কর।
- এপিডার্মিস সৃষ্টি হয় কোনটি থেকে?
- সহিদ স্যার উদ্ভিদবিজ্ঞানের ব্যবহারিক ক্লাসে একটি উদ্ভিদের দুটি অংশের অন্তর্গঠন অণুবীক্ষণ যন্ত্রে ছাত্রদের দেখালেন। একটি অংশের বহিঃত্বকে এককোষী লোম বিদ্যমান, অপরটিতে লোম কিন্তু কিউটিকল আছে।উদ্দীপকে উল্লিখিত অংশ দুটির অন্তর্গঠনের তুলনা কর।
- রিয়াদ তার বাগানে X ও Y দুটি ভিন্ন ধরনের সবীজী উদ্ভিদ পর্যবেক্ষণ করলো। X উদ্ভিদটি পাম জাতীয় যার কচি পাতা কুণ্ডলিত। Y উদ্ভিদটিতে পুষ্পপুট এবং ক্যারিওপসিস ধরনের ফল উপস্থিত। রিয়াদ Y উদ্ভিদটির কচি মূল ও কান্ডের প্রস্থচ্ছেদ করে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে তাতে বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যে পার্থক্য লক্ষ করলো।উদ্দীপকের শেষ লাইনটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।
- মজ্জা সাধারণত কোন টিস্যু দ্বারা গঠিত হয়?
- কুমড়া ও নয়নতারা উদ্ভিদে কোন ধরনের পত্ররন্ধ্র পাওয়া যায়?