একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা বাংলাদেশ ধান গবেষণা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শনে গিয়ে কিছু উন্নত জাতের ধানের কথা জানতে পারল। যা বিশেষ এক ধরনের প্রজননের মাধ্যমে তৈরি করা হয়েছে তারা আরও জানতে পারল বাংলাদেশে এরকম অনেক গবেষণা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যেখানে বিভিন্ন উদ্ভিদের উচ্চফলনশীল জাত।তৈরিতে কাজ করছে।
বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে উক্ত পদ্ধতিটির গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- গুটি কলম এর মাধ্যমে কোনটির কৃত্রিম অঙ্গজ প্রজনন ঘটানো যায়?
- নিচের কোনটির পাতা চিনির বিকল্প হিসেবে ব্যবহৃত হয়?
- শাখা কলম পদ্ধতিতে অঙ্গজ জনন হয় কোনটির?
- কাঙ্ক্ষিত বৈশিষ্ট্য আবাদি জাতে স্থানান্তরের মাধ্যমে উচ্চ ফলনশীল জাত উদ্ভাবন সম্ভব।উদ্দীপকের উদ্ভাবন প্রক্রিয়াটি অর্থনীতি ও বিবর্তনে কীভাবে সাহায্য করে বিশ্লেষণ কর।
- ডিম্বাণু ছাড়া ভ্রূণ সৃষ্টির প্রক্রিয়াকে কী বলে?
- দাবা কলম এর মাধ্যমে কোনটির কৃত্রিম অঙ্গজ প্রজনন ঘটানো যায়?
- কৃত্রিম সংকরায়ণের চতুর্থ ধাপ কোনটি?
- জোড়কলম পদ্ধতিতে নির্বাচিত উদ্ভিদের বিচ্ছিন্ন অংশটিকে বলা হয়?
- কৃত্রিম সংকরায়নে ইমাস্কুলেশন প্রয়োজন কেন ব্যাখ্যা কর।
- ইমাসকুলেশন প্রক্রিয়ায় ফুলের কোন অংশ কেটে ফেলা হয়?
- কত্রিম সংকরায়নে ইমাস্কুলেশন করা হয় কেন?
- একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা বাংলাদেশ ধান গবেষণা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শনে গিয়ে কিছু উন্নত জাতের ধানের কথা জানতে পারল। যা বিশেষ এক ধরনের প্রজননের মাধ্যমে তৈরি করা হয়েছে তারা আরও জানতে পারল বাংলাদেশে এরকম অনেক গবেষণা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যেখানে বিভিন্ন উদ্ভিদের উচ্চফলনশীল জাত।তৈরিতে কাজ করছে।উদ্দীপকে আলোচিত বিশেষ প্রজননের কৌশল বর্ণনা কর।
- বেষ্টিত কন্দের সঠিক উদাহরণ কোনটি?
- কৃষিবিজ্ঞানীরা দুটি পদ্ধতিতে উদ্ভিদের জাত সৃষ্টি করে থাকেন।একটিতে উন্নত ও মিশ্র বৈশিষ্ট্য সম্পন্ন উদ্ভিদ সৃষ্টি হয়।অপরটিতে উদ্ভিদের মাতৃ গুণাগুণ অক্ষুণ্ণ থাকে।কৃষি অর্থনীতিতে উদ্দীপকে উল্লিখিত দ্বিতীয় পদ্ধতি কীভাবে ভূমিকা পালন করে? ব্যাখ্যা কর।
- উদাহরণসহ উদ্ভিদের স্বাভাবিক অঙ্গজ প্রজনন এর পাঁচটি উপায় লিখ।
- নিচের কোনটির মাধ্যমে মাতৃউদ্ভিদের বৈশিষ্ট্যের পরিবর্তন হয় ?
- ‘পুদিনা’ কিসের সাহয্যে অঙ্গজ প্রজনন ঘটায়?
- সূর্য শিশির একটি পরিবর্তিত -
- ইমাস্কুলেশন প্রক্রিয়া হলো-
- কৃত্রিম অঙ্গজ প্রজনন কত প্রকার?