জনাব সাদিকের ছাত্রজীবনের ঘটনাগুলো মনে রাখার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
A. স্মৃতি
B. বিস্মৃতি
C. শিক্ষণ
D. প্রেষণা
সঠিক উত্তরঃ
A.
স্মৃতি
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটিতে অভিজাতগুলোকে সংগঠনের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা হয়?
- কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
- পূর্ব অভিজ্ঞতার অবিকল পুনরুৎপাদনকে কী বলে?
- শিক্ষণ নিয়ে কে মৌলিক গবেষণা করেন?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে ব্যক্তি অনুমানের মাধ্যমে শুদ্ধ উত্তর বেছে নিতে পারে?
- তাৎক্ষণিকভাবে ব্যবহারের জন্য স্মৃতিকে কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ করা হয়?
- শিক্ষণের উপাদানগুলো হলো- i. সমস্যা ii. সংযোগ iii. প্রেষণা নিচের কোনটি সঠিক?
- সহায়ক শিক্ষণ কোন সাপেক্ষীকরণের বর্ধিত রূপ?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণের পরিমাপ করা যায়?
- স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি হলো- i. পুনরুদ্রেকii. প্রত্যাভিজ্ঞা iii. পুনশিক্ষণ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ ও পুনরুৎপাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কযুক্ত?
- কোনটিতে পূর্বের শিক্ষা বিষয় প্রভাব বিস্তার করে?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিতে কমপক্ষে কত সেকেন্ডের কম তথ্য সংরক্ষিত থাকে?
- স্মৃতির উপাদান হলো- i. শিক্ষণ ii. সংরক্ষণ iii. পুনরুদ্রেক নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণ হলে কীসের পরিবর্তন ঘটে?
- কোন শিক্ষণে উদ্দীপকসমূহের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করা হয়?
- কীসের মাধ্যমে তথ্য আমাদের স্মৃতিতে প্রবেশ করে?
- একটি বিষয় শিখতে গিয়ে অন্য বিষয়ের শিক্ষণকে কী বলা হয়?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনো বিষয় মুখস্ত করতে ব্যর্থ হই কারণ- i. মানসিক অসুস্থতা ii. অমনোযোগ iii. অধিক আবেগ নিচের কোনটি সঠিক?