6- 2√3i জটিল সংখ্যার মডুলাস ও আর্গুমেন্ট নির্ণয় কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:

Related Questions (Any University/Year)
- Z=i-sqrt3 একটি জটিল সংখ্যা।প্রমাণ কর যে, arg(z/barz) = arg(z)-arg(barz).
- 1+(cosθ + 2isinθ) এর আর্গুমেন্ট কত? [ 0<θ < π/2]
- যদি Z1=a1+ib1 এবং Z2=a2+ib2হয়,তবে |Z1| |Z2| এর মান নির্ণয় কর।
- i4n-4 এর মান কত?
- z=1-i1+i হলে Re(z) = কোনটি?
- -4-3i জটিল সংখ্যার আর্গুমেন্ট কোনটি?
- 3-5i এর মডুলাস কত?
- √2 + i এর মডুলাস কত?
- 1/(cosθ + 2isinθ) এর আর্গুমেন্ট কত? [ 0 < θ < π/2 ]
- যদি z1, z2 অনুবন্ধী এবং z3, z4 অনুবন্ধী জটিল সংখ্যা হয় তবে arg(z1/z4)-arg(z3-z2)=?
- Arg(z)=\(\frac{\pi}{3}\) হলে Arg(\(i^{2}z\))= কোনটি ?
- z= -4-3i হলে bar|z| = ?
- z=-4+4i এর মডুলাস ও মুখ্য আর্গুমেন্ট নির্ণয় কর।
- -1+ sqrt3 i কে r(cosθ + isinθ) আকারে প্রকাশ কর।
- |(iy)/y| =?
- উদ্দীপক-১: z=-1+i একটি জটিল সংখ্যা।উদ্দীপক-২: z = x + iy.উদ্দীপক-১ এ উল্লিখিত জটিল সংখ্যার মডুলাস ও আর্গুমেন্ট আর্গন্ড চিত্রে দেখাও। x2 +y2 =1
- z = - √3 + 3iz এর আর্গুমেন্ট কোনটি ?
- Arg(z) = π3 হলে Arg(iz) কোনটি?
- (5-i)/(2-3i) এর মডুলাস কোনটি?
- Z=-1+i হলেoverset–z এর আর্গুমেন্ট কত?
- 1+i3 এর আর্গুমেন্ট কত ?
- 2z = -1 + isqrt3 barz এর আর্গুমেন্ট কত?
- z = -5+5i এর মডুলাস ও মুখ্য আর্গুমেন্ট নির্ণয় কর।
- (2sqrt3-2i)(-2sqrt3+6i)এর পোলার আকার হলো?
- -3-√3i জটিল সংখ্যাটির আর্গুমেন্ট কত?
- 4+3i জটিল সংখ্যার মডুলাস ও আর্গুমেন্ট নির্ণয় কর।
- - √3-i এর মুখ্য আর্গুমেন্ট কত?
- \( -1-\sqrt{3}i \) জটিল সংখ্যার আর্গুমেন্ট কোনটি?
- − i √3 এর আর্গুমেন্ট কত?
- z=x+iy হলে, ।2z-1।= ।z-2। বৃত্তের ব্যাসার্ধ কত?
- z=2/iz এর আর্গুমেন্ট কত?
- 1+√3। জটিল সংখ্যাটির- মডুলাস= 2 আর্গুমেন্ট= pi/3 অনুবন্ধী জটিল সংখ্যা -1+√3iনিচের কোনটি সঠিক?
- f(x)=x+iy এবং g(x)=2x3+5x4+2x2f( sqrt3 ,-1 ) এর মডুলাস ও আর্গুমেন্ট নির্ণয় করে আর্গন্ড চিত্রের সাহায্যে দেখাও ।
- −3i−8 জটিল সংখ্যাটি কোন চতুর্থাংশে অবস্থিত?
- -1-i জটিল সংখ্যার পরম মান কোনটি?
- z=-1+isqrt3 হলে -- z9 = 64 z এর আর্গুমেন্ট 120° z এর বর্গমূল +-1/sqrt2(1-isqrt3) নিচের কোনটি সঠিক?
- Z1=2+i এবং Z2=3+i হলে Z_1overline(Z_2)
- z=-1-√-3প্রমাণ কর যে, Arg(z.barz)=Arg(z)+Arg(barz)
- (3√3-3i) (-3√3+9i) এর মডুলাস =?
- (1+2i)/(1-3i)