স্মৃতিকে কয়টি শ্রেণিতে ভাগ করা যায়?
A. ২টি
B. ৩টি
C. ৪টি
D. ৫টি
সঠিক উত্তরঃ
B.
৩টি
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোন স্মৃতিকে নির্দেশক বই-এর সাথে তুলনা করা হয়?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রক্রিয়া হলো- i. অর্জন ii. অবলুপ্তি iii. পুনরাগমন নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটিতে হঠাৎ সমস্যার সমাধান ঘটে?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণের প্রকাশ ঘটে?
- একটি বিষয় শিখতে গিয়ে অন্য বিষয়ের শিক্ষণকে কী বলা হয়?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- একাদশ শ্রেণির ছাত্রী মুনিরাকে ২০ জন মনোবিজ্ঞানীর নাম শেখানো হলো। মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টরের মাধ্যমে উক্ত ২০ জনসহ ৩০ জনের নাম উপস্থাপন করে পূর্বের শেখা ২০ জনকে চিহ্নিত করতে বলা হলো। মুনিরা ১৫ জনকে সঠিক এবং ৫ জনকে ভুলভাবে চিহ্নিত করল। প্রত্যাভিজ্ঞা পদ্ধতিতে মুনিরার স্মৃতিশক্তি কত?
- কোন আচরণের ক্ষেত্রে ব্যক্তি তার অভিজ্ঞতা, বুদ্ধিমত্তা, প্রত্যক্ষণ ক্ষমতা কাজে লাগায়?
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
- তথ্যরাজির সংরক্ষণ ভাণ্ডার কোন স্মৃতি?
- আবদুল্লাহ নামের একটি লোক তার বাল্যকালের অনেক ঘটনা বলতে পারেন। এটি তিনি কোন স্মৃতি থেকে বলেন?
- কোনটিতে অভিজাতগুলোকে সংগঠনের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা হয়?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতি থেকে তথ্য হারিয়ে যায় কখন?
- যে সকল আচরণ প্রাণীর প্রয়োজন সাধন করে তাকে কোন শিক্ষণ বলা হয়?
- কোনটিতে অভিজাতগুলোকে সংগঠনের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা হয়?
- সবচেয়ে মূল্যবান স্মৃতিভাণ্ডার কোনটি?
- কোন পদ্ধতিতে ভাষা বিষয়ক স্মৃতির পরিমাপ হয়ে থাকে?
- 'দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি হলো একটি অসীম ধারণক্ষম ভাণ্ডার, যা তথ্যকে দীর্ঘসময় ধারণ করতে পারে।'- উক্তিটি কার?
- কোন ধরনের শিক্ষণে প্রাণীকে অধিক স্বাধীনতা দেওয়া হয়?
- প্রখ্যাত শারীরবিদ আইভান প্যাভলভ- i. একজন রাশিয়ান ii. সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি প্রচলিত করেন iii. ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার পান নিচের কোনটি সঠিক?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে পূর্বের 'শিক্ষা' পুনরায় শিখতে দেওয়া হয়?
- কোন শিক্ষণ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ থেকে বেশি উন্নত?
- গবেষণার মাধ্যমে পরীক্ষণ হয়ে থাকে- i. সুপ্ত শিক্ষণেii. প্রাসঙ্গিক শিক্ষণে iii. অনুকরণ শিক্ষণে নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটি দ্বারা এনকোডিং প্রক্রিয়াজাত তথ্য দীর্ঘদিন রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়?
- স্মৃতিশক্তিকে উন্নত করতে চাইলে প্রয়োজন- i. আবৃত্তি করে পড়া ii. গভীর মনোযোগ iii. আবেগজনিত প্রতিরোধ নিচের কোনটি সঠিক?
- কে প্রথম সুসংবদ্ধভাবে করণ শিক্ষণের অনুধ্যান করেন?
- সুমা গত বৈশাখি মেলাতে এক জাদুকরের জাদু দেখেছিল। এবার সে জাদু দেখতে গিয়ে চিনতে পারল এই জাদুকরই গত বছর জাদু দেখিয়েছিল। সুমার এই ক্ষমতা স্মৃতির কোন উপাদানকে নির্দেশ করে?
- ভাষা সম্পর্কিত স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি কোনটি?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতি থেকে কোন প্রক্রিয়ায় স্মৃতি দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতিতে যায়?
- শিক্ষণের সূত্রপাত হয় কোনটিকে কেন্দ্র করে?
- বিস্মৃতির কারণ- i. অব্যবহারজনিত স্মৃতির অবক্ষয় ii. অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা iii. পূর্বশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা নিচের কোনটি সঠিক?
- 'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো বিচার বুদ্ধি বিবর্জিত যান্ত্রিক প্রক্রিয়া।'- এটি বলেছেন কারা?
- কোন শিক্ষণে যান্ত্রিক প্রক্রিয়ার প্রাধান্য বেশি?
- কোন স্মৃতিভাণ্ডারের ধারণ ক্ষমতা অসীম?
- উদ্দীপকে উত্ত কৌশল ছাড়া সাকাকে আরো যে কৌশলগুলো বলা যেতে পারে- i. দৃঢ় সংকল্প ii. সংঘবদ্ধকরণiii. পড়ার মনোরম পরিবেশ নিচের কোনটি সঠিক?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতির ধারণক্ষমতা ৭± ২- এটি বলেন কে?
- শিক্ষণের উপাদানগুলো হলো- i. সমস্যা ii. সংযোগ iii. প্রেষণা নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের শর্ত কোনটি?
