কোন দুটি পরস্পর সম্পর্কযুক্ত?
A. শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন
B. স্মৃতি ও বিস্মৃতি
C. বুদ্ধি ও ব্যক্তিত্ব
D. উদ্দীপক ও প্রেষণা
সঠিক উত্তরঃ
A.
শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সাপেক্ষ প্রতিক্রিয়ার অন্য নাম কী?
- কর্মসম্পাদনকে প্রভাবিত করে- i. প্রেষণা ii. আবেগ iii. আগ্রহ নিচের কোনটি সঠিক?
- সহায়ক শিক্ষণে প্রাণী তার আচরণের সাথে ঐ আচরণের ফলাফলের অনুষঙ্গ স্থাপন করতে শিখে- কে বলেন?
- স্মৃতি কোন তথ্যসমূহকে কোন প্রক্রিয়ায় সংকেত আকারে গ্রহণ করে?
- বুদ্ধির মাধ্যমে শিক্ষণ বলা হয় কোনটিকে?
- 'দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি হলো একটি অসীম ধারণক্ষম ভাণ্ডার, যা তথ্যকে দীর্ঘসময় ধারণ করতে পারে।'- উক্তিটি কার?
- কোন আচরণের ক্ষেত্রে ব্যক্তি তার অভিজ্ঞতা, বুদ্ধিমত্তা, প্রত্যক্ষণ ক্ষমতা কাজে লাগায়?
- পরিহার শিক্ষণের গবেষণা করেন- i. সলোমনii. ওয়াইন iii. এডামস নিচের কোনটি সঠিক?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিতে কমপক্ষে কত সেকেন্ডের কম তথ্য সংরক্ষিত থাকে?
- ফল লাভের সূত্রটি কে প্রণয়ন করেন?
- 'Law of effect' প্রণয়ন করেন কে?
- উদ্দীপকে উত্ত কৌশল ছাড়া সাকাকে আরো যে কৌশলগুলো বলা যেতে পারে- i. দৃঢ় সংকল্প ii. সংঘবদ্ধকরণiii. পড়ার মনোরম পরিবেশ নিচের কোনটি সঠিক?
- দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির - i. ক্ষমতা অসীম ii. সহজে মুছে নাiii. অসংখ্য তথ্য জমা থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- ইন্দ্রিয়ের দ্বারা পারিপার্শ্বিক পরিবেশের তথ্য সংগ্রহের পদ্ধতিকে কী শিক্ষণ বলা হয়?
- জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানীরা স্মৃতির পূর্বের ধারণাকে চ্যালেঞ্জ করেন কোন সময়?
- কবিতা মুখস্থ করে যথাযথভাবে বলতে পারা হলো-
- মাংসের গুঁড়া ছাড়া লালা নিঃসরণের তিরোধানকে কী বলা হয়?
- উক্ত উপাদানটি ছাড়াও যে বিষয় সাধনাকে তার আগ্রহ পূরণে সক্ষম করতে পারতো তা হলো- i. প্রেষণাii. মনোযোগiii. সংবেদী অনুষঙ্গনিচের কোনটি সঠিক?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- শিক্ষণের প্রতিপাদ্য বিষয় কী?
- কীসের মাধ্যমে তথ্য আমাদের স্মৃতিতে প্রবেশ করে?
- একটি শিশুকে কিছু সাজানো বস্তু দেখিয়ে তা এলোমেলো করে পুনরায় সাজাতে বলা হলো। শিশুটি এখানে কতটুকু সফল তা কোন পদ্ধতি দ্বারা নির্ণয় করা যাবে?
- সাপেক্ষ উদ্দীপক উপস্থাপন করে, অসাপেক্ষ উদ্দীপক পর্যন্ত বিলম্বিত করলে তাকে কী সাপেক্ষীকরণ বলা হয়?
- শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ কোনটি বিবেচ্য?
- বহুনির্বাচনী অভীক্ষা কোন পদ্ধতির উদাহরণ?
- উদ্দীপকের মধ্যে সংযোগ স্থাপিত হলে তাকে কী বলা হয়?
- Three Component Model অনুযায়ী, স্মৃতির প্রকার- i. সংবেদী স্মৃতি ii. স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিiii. দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি নিচের কোনটি সঠিক?
- অগ্রবর্তী চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ- i. বিলম্বিত ii. যুগপৎ iii. ছাপ নিচের কোনটি সঠিক?
- সমস্যা সমাধানে অতীত অভিজ্ঞতার ব্যবহার পরিপন্থি নয় বরং সহায়ক- কে প্রমাণ করেছেন?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- সংবেদী স্মৃতির সময়কাল কত?
- সহায়ক শিক্ষণের সাথে সাপেক্ষীকরণের মিল রয়েছে- i. পরীক্ষণ পাত্র ii. পর্যবেক্ষণের বিষয় iii. শিক্ষণ পরবর্তী ঘটনা নিচের কোনটি সঠিক?
- অনুকরণ প্রধানত কয় প্রকার?
- স্মরণ রাখার ক্ষমতাকে কী বলে?
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
- উক্ত অক্ষমতার কারণ- i. অব্যবহারজনিত স্মৃতির অবক্ষয়ii. অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা iii. মনোযোগের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- 'শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার ওপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়'। এটি বলেছেন যারা-i. জারবিং ii. উইলিয়াম বাসকিস্ট iii. ডেভিড ডব্লিউ নিচের কোনটি সঠিক?
- 'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন'- উক্তিটি কে করেছেন?
- বলবর্ধকের সহায়ক হিসেবে কাজ করে কোন প্রতিক্রিয়া?
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
