শিক্ষণের কোন উপাদানটি সাধনার আগ্রহ পূরণে সক্ষম করেছে?
A. নৈকট্য
B. প্রচেষ্টা
C. বলবৃদ্ধি
D. অনুষঙ্গ
সঠিক উত্তরঃ
B.
প্রচেষ্টা
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'ছাত্রদের মনোবিজ্ঞানে পূর্ণ মনোযোগ না দিলে পরীক্ষায় সফলতা অর্জন সম্ভব নয়'- এখানে মনোযোগ কিসের উপাদান?
- শিক্ষণের উপাদানগুলো হলো- i. সমস্যা ii. সংযোগ iii. প্রেষণা নিচের কোনটি সঠিক?
- 'বাচনিক অনুষঙ্গের অভাব বিস্মৃতির অন্যতম কারণ।' উক্তিটি করেন কোন মনোবিদ?
- সঞ্চয় পদ্ধতিকে বিবেচনায় রাখা হয় - i. সময়কে ii. প্রচেষ্টাকে iii. অনুমানকে নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে উক্ত শিক্ষণ প্রক্রিয়াটির বৈশিষ্ট্য- i. ভুল প্রতিক্রিয়ার ক্রমাবিলুপ্তি ঘটে ii. নির্ভুল প্রতিক্রিয়া দৃঢ়করণ হয় iii. প্রাণীর মধ্যে প???রেষণা থাকতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটির সাহায্যে স্মৃতির ক্ষমতা বাড়ানো যায়?
- সাফিয়া নওরোজীর বিয়ের ঘটনা মনে করতে না পারার অক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- ভাষা সম্পর্কিত স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি কোনটি?
- মিলার বিস্মৃতির পরিমাণ কত?
- যে সব আচরণ প্রাণীর প্রয়োজন সাধন করে তাকে কোন শিক্ষণ বলা হয়?
- অতীত অভিজ্ঞতার যথাসম্ভব অবিকল পুনরুৎপাদন করার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- জ্ঞানগত শিক্ষণের উদাহরণ- i. পরিজ্ঞানমূলক ii. সুপ্তশিক্ষণ iii. অনুকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- বলবর্ধক এর কয়টি দিক আছে?
- কোন শিক্ষণ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ থেকে বেশি উন্নত?
- বিপাশা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি কবিতা মুখস্থ করার পরপরই নজরুলের একটি কবিতা মুখস্থ করে। কিছুক্ষণ পর নজরুলের কবিতা মুখস্থ বলতে গেলে রবীন্দ্রনাথের কবিতারও দুটি লাইন বলে ফেলে। বিপাশার বিস্মৃতির জন্য দায়ী-
- কোনটি রবিনসন প্রণীত নিয়ম?
- 'শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার ওপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়'। এটি বলেছেন যারা-i. জারবিং ii. উইলিয়াম বাসকিস্ট iii. ডেভিড ডব্লিউ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন প্রক্রিয়া দ্বারা বাইরের উদ্দীপক সম্পর্কিত কোনো তথ্য স্মৃতিতে সঞ্চয় করে রাখার উপযোগী করে তৈরি করা-হয়?
- পরিণমন বা পরিপক্বতা হচ্ছে-
- Cognitive learning এর অর্থ কী?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- সংযোগের প্রকারভেদ- i. উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ ii. উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া সংযোগ iii. প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া সংযোগ নিচের কোনটি সঠিক?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিতে কমপক্ষে কত সেকেন্ডের কম তথ্য সংরক্ষিত থাকে?
- প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ সংক্রান্ত গবেষণা করেন কে?
- যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
- স্মৃতির মৌলিক প্রক্রিয়া কয়টি?
- উক্ত অক্ষমতার কারণ- i. অব্যবহারজনিত স্মৃতির অবক্ষয়ii. অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা iii. মনোযোগের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- সাপেক্ষীকরণে কয় ধরনের উদ্দীপক আছে?
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
- কোনটির ওপর শিক্ষণের পরিমাণ নির্ভর করে?
- অনুকরণ ও মডেলিং হলো- i. অন্যের আচরণ অনুকরণ করা ii. অন্ধ আকর্ষণ অনুভব করা iii. চেষ্টা ব্যতীত শিক্ষণনিচের কোনটি সঠিক?
- কত সালে ব্লজেট সুপ্ত শিক্ষণের ওপর গবেষণা করেন?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে বস্তুকে এলোমেলোভাবে উপস্থাপন করা হয়?
- কোন শিক্ষণে সমস্যাসংকুল ঘটনার উপাদানগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক অনুধাবন করে সমস্যার সমাধান করা হয়?
- 'শিক্ষণের সমগ্রতাবাদ' নামে পরিচিত কোনটি?
- শিক্ষালব্ধ বিষয়ের যে অংশ কালের প্রবাহে অটুট থাকে তাকে কী বলা হয়?
- বলবর্ধকের সহায়ক হিসেবে কাজ করে কোন প্রতিক্রিয়া?
- মিলার পুনরুদ্রেক সাফল্যাঙ্কের হার কত?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- সাধারণত সংবেদী স্মৃতি কতক্ষণ স্থায়ী থাকে?
