(খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃ
- তুমি অধম তাই বলে আমি উত্তম হইব না কেন? ( সরল)
- তাহার মন একেবারে কাঠ হইয়া গেল। (নেতিবাচক)
- তার তো পথ নেই। (প্রশ্নবাচক)
- হৈম তাহার অর্থ বুঝিল না। (অস্তিবাচক).
- যদি পড়াশোনা না করো তাহলে ভবিষ্যৎ অন্ধকার। (যৌগিক)
- যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)
- যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- 'সে কথাই এরা ভাবে ' - বাক্যটির নেতিবাচকু রুপ -
- বাক্যের মৌলিক উপাদান কোনটি ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্যগুলো উদাহরণসহ লিখো।
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- 'তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি'- এটা কোন ধরণের বাক্য?
- ‘আ মরি বাংলা ভাষা’ এ ‘আ’ দ্বারা কি প্রকাশ করা হয়েছে?
- গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান করো। বাক্যটি একটি-
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- বাক্যে কোনটি নেই?
- ‘বুঝে শুনে উত্তর দাও নতুবা ভুল হবে’ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- ‘যেহেতু তুমি বেশি নম্বর পেয়েছ, সুতরাং তুমি প্রথম হবে’ কোন ধরনের বাক্য?
- 'যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?
- কোন বাক্যে অসমান কর্তা আছে?
- 'বৃষ্টি আসে আসুক'- এটি কোন প্রকার ক্রিয়ার ভাব?
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ ?
- 'সত্য কথা বলিনি তাই বিপদে পড়েছি।'- কোন শ্রেণীর বাক্য?
- কোনটি সরল বাক্য?
- 'মানুষ হও।' বাক্যটিতে রয়েছে -
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যে কী কী গুণ থাকা প্রয়োজন?উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- কোনটি অপপ্রয়ােগের দৃষ্টান্ত?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- তিনি এলেন, দেখলেন এবং চলে গেলেন-কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) অর্থানুসারে, বাংলা বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ লেখো।
- "যদি তোর ডাক শুনে কেউ না আসে, তবে একলা চলোরে" বাক্য???ি-
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- 'যত গর্জে তত বর্ষে না' এ বাক্যে কোন ধরনের যোজক ব্যবহৃত হয়েছে?
- (ক) একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ বিশ্লেষণ কর।
- 'তাদের ভুলটা ভাঙতে দেরি হয় না' -বাক্যটির অস্তিবাচক রূপ-
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা নড়লাম না। (অস্তিবাচক)। ছাত্রদের অধ্যয়নই তপস্যা। (জটিল)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)বাড়িটা তারা দখল করেছে। (নেতিবাচক) মরতে তো একদিন হবেই। (প্রশ্নবাচক)যে পরিশ্রম করে, সে সুখী হয়। (সরল)সূর্যোদয়ে অমানিশা কেটে যাবে। (জটিল)দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)
- 'নিকট এবং দূর, এই দু নিয়েই আমাদের যত- কিছু কারবার।' বাক্যটি
- 'আমি চাঁদ দেখেছি'- বাক্যটিতে কোন ক্রিয়াপদ ব্যবহৃত হয়েছে?
- বাক্যে এক পদের পর অন্য পদ শোনার ইচ্ছাকে কি বলে?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে উত্তরাধিকারকে আমরা জীবনে প্রয়োগ করতে পারিনি।(প্রশ্নবোধক) এই পরাবলম্বনই আমাদের নিষ্ক্রিয় করে ফেললে। (জটিল)যেমন কর্ম করবে তেমন ফল পাবে। (সরল)'শম্ভুনাথ 'এ কথায় একবারে যোগই দিলেন না। (অস্তিবাচক)দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞা)বিদ্বান হলেও তার অহংকার নেই। (যৌগিক)মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। (বিস্ময়সূচক). এ পক্ষেও মাতুল আছে নাকি? (নির্দেশাত্মক)
- (ক) অর্থ অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- 'শিশির যখন কোলে তখন তাহার মার মৃত্যু হয়।'- বাক্যটি-
