(ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ করো
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃবিড়ালকে বোঝানো দায় হইল। (নেতিবাচক) মানুষ মরণশীল। (নেতিবাচক) সে সুন্দর গান গায়। (বিস্ময়সূচক) দেশকে ভালোবাসা উচিত। (অনুজ্ঞা) ধনীর কন্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক) ঠাট্টার সম্পর্কটাকে স্থায়ী করিবার ইচ্ছা আমার নাই। (জটিল) সত্য কথা বলিনি তাই বিপদে পড়েছি। (সরল)লোকটির সবই আছে কিন্তু সুখী নয়। (জটিল বাক্য)
- 'ধনধান্য পুষ্প ভরা, আমাদের এই বসুন্ধরা।' কোন ধরণের বাক্য?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- "সমুদ্রের হাওয়া গায়ে মেখে হৃদয়-যমুনায় ঝড় তুললো।" - বাক্যটির যোগ্যতা হারানোর কারণ কী?
- ‘সারাদিন আমি যেন ভালো হয়ে চলি।’ বাক্যটি-
- শুদ্ধ বাক্য কোনটি?
- 'মানুষ হও।' বাক্যটিতে রয়েছে -
- কোনটি অনুজ্ঞা?
- নিচের কোনটি সরল বাক্য?
- কোনটি অনুজ্ঞা?
- 'তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি'- এটা কোন ধরণের বাক্য?
- 'কাব্যজগতে যার নাম আনন্দ, তারই নাম বেদনা ।' এটির সরল বাক্যে রুপান্তর করলে হয় -
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃহৈম তাহার অর্থ বুঝিল না। (অস্তিবাচক)সরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবাচক)ছাত্রদের অধ্যয়নই তপস্যা। (জটিল)যাদের বুদ্ধি নেই তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)দৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময় সূচক)বিস্থান হলেও তার অহংকার নেই। (যৌগিক)শাহানার স্বাস্থ্য ভালো। (নেতিবাচক) কী ভয়ংকর ঘটনা! (নির্দেশাত্মক)
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে উত্তরাধিকারকে আমরা জীবনে প্রয়োগ করতে পারিনি।(প্রশ্নবোধক) এই পরাবলম্বনই আমাদের নিষ্ক্রিয় করে ফেললে। (জটিল)যেমন কর্ম করবে তেমন ফল পাবে। (সরল)'শম্ভুনাথ 'এ কথায় একবারে যোগই দিলেন না। (অস্তিবাচক)দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞা)বিদ্বান হলেও তার অহংকার নেই। (যৌগিক)মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। (বিস্ময়সূচক). এ পক্ষেও মাতুল আছে নাকি? (নির্দেশাত্মক)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃখাবার না পেলে মানুষ চোর হয়। (জটিল) যার অন্তর কলুষিত, সে-ই-সত্যকে ভয় পায়। (সরল)যদি হিসাব করে চলো, তাহলে অর্থকষ্টে ভুগবে না। (যৌগিক)আমার উপায় ছিল না। (অস্তিবাচক)কবিতা আমাদের আনন্দ দেয়। (প্রশ্নবাচক)লোকটির কি মনুষ্যত্ব নেই? (নির্দেশাত্মক) তারা কি তোমার দুঃখের অংশীদার হবে? (নেতিবাচক)ঘটনাটি খুব অপমানজনক। (বিস্ময়সূচক)
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- "ভিক্ষা দে" কোন ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটি ভুল?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা নড়লাম না। (অস্তিবাচক)। ছাত্রদের অধ্যয়নই তপস্যা। (জটিল)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)বাড়িটা তারা দখল করেছে। (নেতিবাচক) মরতে তো একদিন হবেই। (প্রশ্নবাচক)যে পরিশ্রম করে, সে সুখী হয়। (সরল)সূর্যোদয়ে অমানিশা কেটে যাবে। (জটিল)দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যে কী কী গুণ থাকা আবশ্যক। উদাহরণসহ লেখ।
- ‘তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি’- এটা কোন ধরনের বাক্য?
- বাক্যের মৌলিক উপাদান কোনটি ?
- যে ব্যক্তি চরিত্রহীন সে পশুর চেয়েও অধম। এ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝো? বাক্যের গঠনগত শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- "সদা সত্য বলবে" বাক্যটি কোন ধরনের?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃলোকটি গরীব কিন্তু সৎ। (জটিল)যে পরিশ্রম করে, সে সুখী হয়। (সরল)মাতৃভূমিতে সবাই ভালোবাসে। (নেতিবাচক)যদিও তুমি ধনী, তথাপি তুমি কৃপণ। (যৌগিক)সে কিছুতেই সন্তুষ্ট নয়। (অস্তিবাচক)মরতে তো একদিন হবেই। (প্রশ্নবাচক)দয়া করে কিছু বলবেন না। (নির্দেশাত্মক)বিপদে অধীর হতে নেই। (অনুজ্ঞাসূচক)
- নিচের কোন বাক্যটি সঠিক?
- 'তার চুল পেকেছে কিন্তু বুদ্ধি পাকে নি' । এটি কোন ধরনের বাক্য?
- তুমি না বলেছিলে আগামীকাল আসবে? -এখানে ‘না’-এর ব্যবহার কি অর্থে?
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ নয়?
- "শরাসনে সংহিত শর আশু প্রতিসংহার করুন ।" বাক্যটি
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করো : সুসংবাদটা পেয়ে সে আনন্দিত হলো। ( জটিল) হৈমন্তী কোনো কথা বলিন না। ( অস্তিবাচক) যদিও তুমি ধনী তথাপি তুমি কৃপণ। ( যৌগিক) রাঙ্গামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়বোধক) যে অন্ধ তাকে আলো দাও। (সরল) মামাকে উঠিতে হইল। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি না। ( প্রশ্নবোধক) এখনই ডাক্তার ডাকা উচিত। (অনুজ্ঞাবাচক)
- নিচের কোনটি জটিল বাক্য?
- যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান করো। বাক্যটি একটি-
- তার বয়স বেড়েছে, কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি—
- জটিল বাক্যের উদাহরণ কোনটি?
