স্মৃতিকে কয়টি পদ্ধতিতে পরিমাপ করা যায়?
A. পাঁচ
B. ছয়
C. সাত
D. আট
সঠিক উত্তরঃ
A.
পাঁচ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- অগ্রবর্তী চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ- i. বিলম্বিত ii. যুগপৎ iii. ছাপ নিচের কোনটি সঠিক?
- অতীত অভিজ্ঞতার যথাসম্ভব অবিকল পুনরুৎপাদন করার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- স্মৃতির উপাদান হলো- i. শিক্ষণ ii. সংরক্ষণ iii. পুনরুদ্রেক নিচের কোনটি সঠিক?
- জ্ঞানগত শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য- i. নতুন তথ্যের সঞ্চয় ii. পুরাতন তথ্যের নতুন অর্থবোধ iii. জ্ঞানীয় পরিবর্তন নিচের কোনটি সঠিক?
- উক্ত অক্ষমতার কারণ- i. অব্যবহারজনিত স্মৃতির অবক্ষয়ii. অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা iii. মনোযোগের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
- কবিতা মুখস্থ করে যথাযথভাবে বলতে পারা হলো-
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- 'স্মৃতি হলো তথ্য সংরক্ষণের এমন দক্ষতা, যা পরবর্তী সময়ে ব্যবহার করা যায়' কে বলেছেন?
- বিস্মৃতির সূত্র কোনটি?
- কীসের মাধ্যমে সংযোেগ শক্তিশালী হয়?
- সংবেদী স্মৃতির সময়কাল কত?
- যে সাপেক্ষীকরণে সাপেক্ষ ও অসাপেক্ষ উদ্দীপক একই সাথে উপস্থাপন করা হয়- i. বিলম্বিত ii. যুগপৎiii. ছাপ নিচের কোনটি সঠিক?
- যে শিক্ষণ অন্ধ প্রচেষ্টার পরিবর্তে পরিপূর্ণ উপলব্ধির মাধ্যম??? হয় তাকে কোন শিক্ষণ বলে?
- কোনটিকে 'ঘটনাক্রমে' শিক্ষণ বলা হয়?
- প্যাভলভ কোন দেশীয় মনোবিজ্ঞানী?
- স্মরণের অপরিহার্য অংশ কোনটি?
- রণবীরের ছেলের মধ্যে কোনটির প্রতিফলন ঘটেছে?
- পরিবারের অন্যদের আচরণ অনুকরণের ফলে শিশুর আচরণে কী পরিবর্তন ঘটে?
- তাৎক্ষণিকভাবে ব্যবহারের জন্য স্মৃতিকে কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ করা হয়?
- সাধারণত সংবেদী স্মৃতি কতক্ষণ স্থায়ী থাকে?
- শিক্ষণের কোনো ভূমিকা নেই কোথায়?
- শিক্ষণ প্রক্রিয়া কীসের মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন করে?
- স্মরণ রাখার ক্ষমতাকে কী বলে?
- আচরণ যা সম্ভাবনাসূচক আচরণের পরিবর্তন কোনটির কারণে ঘটে?
- দুটি উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয়কে কী বলা হয়?
- স্মরণ রাখার ক্ষমতাকে কী বলে?
- Three component model তৈরি করেন- i. আটকিনসন ii. শিফ্রিন iii. মিলার নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটিতে অভিজাতগুলোকে সংগঠনের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা হয়?
- স্মৃতির শ্রেণিবিভাগ হলো- i. সংবেদী ii. স্বল্পস্থায়ী iii. দীর্ঘস্থায়ী নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে উক্ত শিক্ষণ প্রক্রিয়াটির বৈশিষ্ট্য- i. ভুল প্রতিক্রিয়ার ক্রমাবিলুপ্তি ঘটে ii. নির্ভুল প্রতিক্রিয়া দৃঢ়করণ হয় iii. প্রাণীর মধ্যে প???রেষণা থাকতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে কয়টি প্রধান প্রক্রিয়া সংঘটিত হতে পারে?
- যে বিষয়টিকে পূর্বে জানা ছিল তাই পুনর্বার জ্ঞাত হচ্ছে এরূপ জ্ঞানকে কী বলে?
- জ্ঞানীয় প্রক্রিয়ার অন্তর্ভুক্ত বিষয় হলো- i. তথ্য নির্বাচন ii. নির্বাচিত তথ্যের পরিবর্তন আনয়ন iii. চিন্তার ক্ষেত্রে তথ্যের প্রসারণ নিচের কোনটি সঠিক?
- একটি ছাত্র বাসায় যে প্রশ্নের উত্তর বলতে ও লিখতে পারে, কিন্তু পরীক্ষার হলে বা ক্লাসে সে এক প্রশ্নের উত্তর লিখতে বা বলতে পারে না। এটি বিস্মৃতির কোন কারণকে বোঝায়?
- কোন শিক্ষণ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ থেকে বেশি উন্নত?
- 'Law of effect' প্রণয়ন করেন কে?
- একদিন এক বখাটে ছেলে ক্লাসে সবার সামনে দীপাকে চড় মারে। দীপা ঘটনাটি ভুলে যেতে চায়। এখানে ভুলে যেতে চাওয়া কীসের উদাহরণ?
- বিপাশা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি কবিতা মুখস্থ করার পরপরই নজরুলের একটি কবিতা মুখস্থ করে। কিছুক্ষণ পর নজরুলের কবিতা মুখস্থ বলতে গেলে রবীন্দ্রনাথের কবিতারও দুটি লাইন বলে ফেলে। বিপাশার বিস্মৃতির জন্য দায়ী-
- 'একজন ছাত্র কোনো বিষয় ভালোভাবে মুখস্থ করলেও পরীক্ষকের সামনে উপস্থিত হলে ভয় বা উদ্বেগের কারণে সে তা ভুলে যায়।' উক্তিটি দ্বারা বিস্মৃতির কোন কারণকে নির্দেশ করা হয়?
