অ্যালগরিদগম কী?
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- মিঃ আহনাফ তার বহুতলবিশিষ্ট ভবনে মাল্টি কম্পনেন্ট কাচ দিয়ে তৈরি মাধ্যম দিয়ে কম্পিউটারসমূহের মধ্যে নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠা করেন । ২০ কিলোমিটার দূরে অবস্থিত অন্য একটি ভবনের সাথে তথ্য আদান-প্রদানের জন্য তিনি IEE 802.16 স্ট্যান্ডার্ডবিশিষ্ট কমিউনিকেশন সিস্টেম ব্যবহারে সিদ্ধান্ত নেন।বহুতল ভবনে ব্যবহৃত মাধ্যমটি ব্যাখ্যা করো ।
- কোনটিতে কম মেমরি ও রিসোর্স নিয়ে সহজে প্রোগ্রাম লেখা যায়?
- জাকির সাহেবের তিন সন্তান ডিজিটাল মেলায় যেতে চায় এবং মেলার ৬ জন্য বাবার নিকট টাকা চাইল। মি. জাকির ১ম সন্তানকে X টাকা, দ্বিতীয় সন্তানকে Y টাকা এবং তৃতীয় সন্তানকে ২ টাকা দিল।জাকির সাহেবের সন্তানদের টাকার গড় C তে নির্ণয় কর।
- ইনহেরিটেন্স কোন প্রোগ্রামিং মডেল এর বৈশিষ্ট্য?
- #include<stdio.h>void main( ){int s = 0; i= 1,a ;printf("Enter the value of total number :"); scanf("%d", &n);while (i <= n){ s= s+ i; i ++;}printf( "The sum of the total numbers is %d\n", s); getch();}উদ্দীপকের আলোকে জোড়সংখ্যার যোগফল নির্ণয়ের কোড লেখ
- #include <stdio.h>main (){ int n, i, s:scanf("%d",&n);s = 0: for (i=1; i<=n: i = i+1)s = s + iprintf("%d", s);}কী বোর্ডে 5 টাইপ করে ফলাফল 55 পেতে লুপ স্টেটমেন্টে কী ধরনের পরিবর্তন করতে হবে?
- ফ্লোচার্ট অনুসারে অ্যালগরিদম লেখো।
- সঠিক চলক কোনটি?
- #include<stdio.h>main(){ int a,b,c; scanf("%d%d",&a,&b); c = a+b printf("%d", c); }প্রদত্ত প্রোগ্রামের অ্যালগরিদম লিখ।
- ধ্রুবক কী?
- Y=23+34+.......+200201Y এর মান নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- 5+10+15+......................... +200উদ্দীপকের ধারাটির ফলাফল প্রদর্শনের জন্য সি ভাষার একটি প্রোগ্রাম লিখো।
- কী ওয়ার্ড কী?
- 2^2 + 5^2 +8^2 + 11^2 +..........+ n^2 উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- ইন্টারপ্রেটারের তুলনায় কম্পাইলার সুবিধাজনক- কথাটি ব্যাখ্যা কর।
- সি-ভাষায় উপাত্ত গ্রহণের কমান্ড কোনটি?
- Time-shared OS –এর জন্য কোন scheduling policy সবচেয়ে ভাল?
- for (c=2: c<=10;c=c+2){printf("ICT"); if (c==6) break:} ICT লেখটি কতবার প্রদর্শিত হবে
- চিত্র-১ এবং চিত্র-২ এর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিট দ্বারা চিত্র-৩ প্রতিষ্ঠিত করা যাবে কিনা বিশ্লেষণ কর এবং তোমার মতামত দাও।
- #include<stdio.h>main(){ int i, p = 3, sum; for(i=1;i<=3;i++) sum= sum + pow(i,p); printf("Answer is %d",sum);}pow (i, p) এর অর্থ হলো-
- #include<stdio.h>main(){int a,b;b=20a=b%20;printf("%d",a)প্রোগ্রামটির আউটপুট কত?
- ক্রায়োসার্জারি কী ?
- ঢাকা কলেজের উচ্চ মাধ্যমিক ১ম বর্ষের ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে অধ্যক্ষ মহোদয় বললেন, "নিয়মিত ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে। একজনের উপস্থিতি যেন অন্য কেউ দিতে না পারে তার জন্য বিশেষ যন্ত্র আছে। শুধু তাই নয়, ক্লাসে উপস্থিত না হলে অভিভাবক তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে সাথে সাথে জেনে যাবেন।"উদ্দীপকে উল্লেখিত কলেজে নিয়মিত উপস্থিতি নির্ণয়ের পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করো।
- জালাল, কমল এবং শিহাব তিন বন্ধু। জালাল টেস্ট পরীক্ষায় (1010110)2 নম্বর, কামাল (101010)2 নম্বর এবং শিহাব (65)8 নম্বর পেয়েছে।কমল ও শিহাবের নম্বরের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করো।
- নিচের কোনটি OOP পাইথন C++সি নিচের কোনটি সঠিক?
- চলকের নামের সঠিক উদাহরণ কোনটি?
- মেশিন ভাষা এর সংজ্ঞা দাও।
- দৃশ্যকল্প-১:দৃশ্যকল্প-২: রাফা একজন প্রোগ্রামার। তিনি প্রোগ্রাম অনুবাদ করার জন্য এমন এক ধরনের অনুবাদকের সাহায্য নেন যেটি সম্পূর্ণ প্রোগ্রামকে একসাথে অনুবাদ করে এবং সকল ভূল একত্রে প্রদর্শন করে।দৃশ্যকল-২ এ উল্লেখিত অনুবাদক প্রোগ্রামটির সুবিধা-অসুবিধা লিখ।
- কোনটি সি ভাষায় বৈধ চলক?
- দৃশ্যকল্প-১ বর্তমান টেকনোলজি দুনিয়ায় ঝড় তুলছে এমন একটি নাম ChatGPT। যার সাহায্যে ব্যবহারকারীরা পরস্পরের সাথে আলাপ আলোচনা করতে পারে, যেকোনো বিষয় সহজেই বুঝতে পারে এবং তার উত্তর দিতে পারে এবং একটি ফলাফলে পৌছাতে পারে।দৃশ্যকল্প-২: আইসিটি শিক্ষক তার ছাত্রদের ক্লাসে এমন একটি প্রযুক্তির কথা বললেন যার সাহায্যে প্রসেসরের মেমোরি কার্ডের উন্নয়ন তথা গতি বৃদ্ধি, আকৃতি হ্রাস, বৃদ্ধি ইত্যাদি সম্ভব।দৃশ্যকল্প-২ এ যে প্রযুক্তির কথা বলা হয়েছে তার প্রয়োগের ক্ষেত্রসমূহ বিশ্লেষণ করো।
- for(c=2;c<=10;c=c+2){if(c==6)break;printf("ICT");}ICT লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- বাংলাদেশ ২য় submarine cable-এর সাথে সংযুক্ত হয়েছে। এর ফলে দেশের প্রায় সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে Network-এর আওতায় আনা সম্ভব হয়েছে। দেশের প্রায় সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে LAN বাস্তবায়ন করা হচ্ছে।উদ্দীপকের শেষে উল্লিখিত নেটওয়ার্কটি কীভাবে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান আহরণে ভূমিকা রাখে তা বর্ণনা করো।
- #include<stdio.h>#include<conio.h>main (){ Int a, b, c, max;printf("Enter the value of a, b, c:");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);max=a;if(b>max)max=b;if(b>max)max=c;printf("The largest number is %d", max);getch(); }উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি if else স্টেটমেন্ট ব্যবহার করে বাস্তবায়ন সম্ভব কি-না? বাখ্যা কর।
- #include <stdio.h> main (){int x:for (x=5;x<=10; x++) printf ("%d", x); if (x==6)break;}} প্রোগ্রামটির আউটপুট কোনটি?
- কী ওয়ার্ড বলতে কী বোঝ?
- P ও Q এর ফাংশনটি দ্বারা সার্কিট মৌলিক গেইটের সাহায্যে বাস্তবায়ন কর।
- উদ্দীপকের ধারণা প্রোগ্রাম তৈরি ধাপের সাথে কিভাবে সম্পর্কিত? বিশ্লেষণ কর।
- অ্যারে কী?
- মেশিন লার্নিং অ্যাপ্লিকেশন তৈরিতে কোন প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহৃত হয়?
