যৌক্তিক বিভাগের সীমাবদ্ধতা হচ্ছে-
i. একটি পদের ব্যক্তর্থের বিশ্লেষণ
ii. অনেক বিষয় আছে যেগুলোর বিভাগ করতে গেলে নিয়ম ভঙ্গ হয়
iii. অপরতম উপজাতির ক্ষেত্রে টি প্রয়োগযোগ্য নয়
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
C.
ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকে বর্ণিত বিষয়ের সাথে তোমার পাঠ্যসূচির কোন বিষয়ের সাদৃশ্য রয়েছে?
- অঙ্গগত-গুণগত বিভাগ দোষ ঘটে কী করলে?
- বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত ব্যক্তর্থ বিভাজ্য জাতির ব্যক্তর্থের চেয়ে বেশি হলে কী ঘটবে?
- অপরতম উপজাতির ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগ প্রয়োগযোগ্য নয় কেন?
- জীব শ্রেণিকে সভ্য মানুষ ও অসভ্য মানুষ উপশ্রেণিতে বিভক্ত করলে অনিয়ম হবে কেন?
- স্মৃতি বলল, একক ব্যক্তিকে তার অঙ্গপ্রত্যঙ্গে বিভক্ত করা যাবে না। এরূপ করা হলে অনুপপত্তির উচ্ছ্ব হবে। এখানে স্মৃতি কোন অনুপপত্তির প্রতি ইঙ্গিত করেছে?
- যৌক্তিক বিভাগের গুরুত্ব হিসেবে সমর্থনযোগ্য- i. উপজাতিসমূহের পারস্পরিক সম্পর্ক নিরূপণ করা যায় ii. উপজাতিগুলো সম্পর্কে আমাদের ধারণা স্পষ্ট হয় iii. একটি উপজাতির সাথে অন্য কোনো উপজাতির মিশ্রণ ঘটার আশঙ্কা থাকে না নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক বিভাজন প্রক্রিয়ার বিভক্তমূল কোনগুলো?
- যৌক্তিক বিভাগের দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করলে যে অনুপপত্তির সৃষ্টি হয় তা নিচের কোনটিকে সমর্থন করে?
- বর্ণিত অনুচ্ছেদে দিব্য ও স্বেতা একটি গাছকে মূল, কার্ড, পাতা, ফুল ও ফলে বিভক্ত করলে যৌক্তিক বিভাগ অনুযায়ী কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটে?
- তৃষা উল্লম্ফন অনুপপত্তির বিষয়ে আলোচনা করছিল। এর মূলকথা হলো- i. প্রতিটি জাতিবাচক পদকে তার সম্ভাব্য নিকটতম উপজাতিতে পর্যায়ক্রমে বিভক্ত করতে হয় ii. এ ক্ষেত্রে মধ্যবর্তী কোনো স্তরকে বাদ দেওয়া যাবে না iii. কোনো স্তর বাদ দিয়ে অগ্রসর হলে এ অনুপপত্তির উদ্ভদ্ধ হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণিকে একই সাথে 'শিক্ষা' ও 'সততা'- এ দুটি মূলসূত্রের ভিত্তিতে বিভক্ত করলে- i. সংকর বিভাগ অনুপপত্তির সৃষ্টি হবে ii. নিয়মের লঙ্ঘন ঘটবে iii. দ্বিকোটিক বিভাগের উদ্ভদ্ধ ঘটবে নিচের কোনটি সঠিক?
- Dichotomy শব্দের অর্থ কী?
- যৌক্তিক বিভাগ কাজ- i. পদের জাত্যর্থের বিশ্লেষণ ii. ব্যক্তর্থের বিশ্লেষণ iii. গুণের বিশ্লেষণ নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক সংজ্ঞা ও যৌক্তিক বিভাগের মধ্যে কী পার্থক্য আছে বলে তুমি মনে কর?
- দ্বিকোটিক বিভাগ একটি-
- মানুষের মননশীল ক্ষমতার প্রকাশ ঘটে কীভাবে?
- দ্বিকোটিক বিভাগ একটি-
- ফিরোজ বলল, 'মানুষ শ্রেণিকে ধনী ও দরিদ্র এ দুটি শ্রেণিতে বিভক্ত করলে একটি অনুপপত্তি সৃষ্টি হবে। ফিরোজ কোন ধরনের অনুপপত্তির কথা বলেছে?
- কয়টি মূলসূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতিকে উপজাতিতে বিভক্ত করা হয়?
- দ্বিকোটিক বিভাগ একটি- i. আকারগত প্রক্রিয়াii. বস্তুগত প্রক্রিয়াiii. জটিল প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- সৎ মানুষ ও অসৎ মানুষের সংখ্যা মিলিতভাবে সমগ্র মানুষ শ্রেণির সংখ্যার সমান হলে এ বিভাগটি কী নামে পরিচিত হবে?
- যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে যথাযথ নিয়ম মানা না সম্পর্ক কোনটি যথার্থ?
- উক্ত অনুপপত্তিটি তখনই ঘটে যখন- i. নিয়মটি অমান্য করা হয়ii. একটির পরিবর্তে একাধিক মূলসূত্র গ্রহণ করা হয় iii. উপজাতিগুলোর মিলিত সংখ্যা জাতির সংখ্যার চেয়ে কম হয়। নিচের কোনটি সঠিক?
- বিভাজ্য জাতি বা শ্রেণির নাম বিভক্ত উপজাতি বা উপশ্রেণিসমূহের প্রত্যেকের উপর প্রযোজ্য না হলে কোন অনুপপত্তির উচ্ছ্ব হয়?
- বিভাগের প্রথম নিয়মের লঙ্ঘনে উৎপন্ন হয়- i. অঙ্গগত বিভাগii. সংকর বিভাগ iii. গুণগত বিভাগ নিচের কোনটি সঠিক?
- দ্বিকোটিক বিভাগের নঞর্থক পদগুলো কীরূপ থাকে?
- যৌক্তিক বিভাগ ততোধিক মূলসূত্র গ্রহণ করলে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটে?
- যৌক্তিক বিভাগ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত সংখ্যা জাতির সংখ্যার চেয়ে বেশি হলে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটে?
- বৃহত্তর জাতিকে উপজাতিতে বিভক্ত করা হয় কেন?
- 'ক্রমিক বিভাগে একটি জাতিকে তার সম্ভাব্য উপজাতিতে ভাগ করে অগ্রসর হতে হবে।"- আমরা যদি এর ব্যতিক্রম করি তাহলে-
- দ্বিকোটিক বিভাগে অনুসন্ধান না করলেও চলে- i. বাস্তব জ্ঞান ii. বস্তুগত দিক iii. আকারগত দিক নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক বিভাগে একটি বৃহত্তর জাতিকে কী করা হয় বলে তুমি মনে কর?
- কোনো একটা সূত্র বা নীতির ভিত্তিতে একটা জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করাকে কী বলে
- একটি পদের বক্তব্যের বিশ্লেষণ কিসের সাধারণ অর্থ?
- যুক্তিবাক্যকে পদ, যুক্তিবাক্য ও যুক্তিতে ভাগ করা হয় কোন বিভাগে?
- কয়টি মূলসূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতিকে উপজাতিতে বিভক্ত করা হয়?
- কোন ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুসরণ করা যায় না?
- দ্বিকোটিক বিভাগ প্রক্রিয়াটি কোন মূলসূত্রের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত?
