স্মৃতির শ্রেণিবিভাগ হলো-
i. সংবেদী
ii. স্বল্পস্থায়ী
iii. দীর্ঘস্থায়ী
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
D.
i, ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোন শিক্ষণে প্রাণীকে যান্ত্রিক পরিবেশে রাখা হয়?
- অনুশীলনের ফলে আচরণের পরিবর্তন কীসের সূচক?
- সংবেদী স্মৃতি থেকে তথ্য কোন স্মৃতিতে প্রেরণ করা হয়?
- বিস্তারিত মহড়াকে কোন কাজ বলা হয়?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- স্মৃতি হলো - i. পূর্ব অভিজ্ঞতাii. শিক্ষণের সংরক্ষণ iii. পুনরুদ্দীপন নিচের কোনটি সঠিক?
- নতুন অনুসংগঠন ও সম্পর্ক প্রত্যক্ষণের সাথে কোন শিক্ষণ সম্পর্কযুক্ত?
- শিক্ষণ কতটুকু হয়েছে তার পরিমাণ নির্ণয় করা যায় কিসের সাহায্যে?
- কোনটি স্মৃতির প্রথম স্তর?
- কোন শিক্ষণে উদ্দীপকসমূহের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করা হয়?
- কোন স্মৃতি অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে?
- শিক্ষণের কোনো ভূমিকা নেই কোথায়?
- অতীত অভিজ্ঞতার যথাসম্ভব অবিকল পুনরুৎপাদন করার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- সহায়ক শিক্ষণ ও চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের সাদৃশ্য- i. উভয় শিক্ষণে ক্ষুধার্ত প্রাণী ব্যবহার করা হয় ii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে যান্ত্রিক পরিবেশে রাখা হয় iii. উভয় শিক্ষণে প্রাণী??ে প্রাকৃতিক পরিবেশে রাখা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
- Reference Book-এর সাথে তুলনা করা হয়েছে কোনটি?
- যে বিষয়গুলোর কারণে আমরা স্মরণ করতে ব্যর্থ হই- i. ভয়-ভীতি ii. ক্রোধ iii. লজ্জানিচের কোনটি সঠিক?
- 'ধোঁয়া দেখলে আগুন, লালবাতি কৌশল নির্দেশ করে?
- স্মৃতির মৌলিক প্রক্রিয়া কয়টি?
- ক্ষুধার্ত প্রাণীর প্রয়োজন হয় কোন শিক্ষণে?
- শিক্ষণে প্রভাব বিস্তার করে কোনটি?
- স্মৃতির বৈশিষ্ট্য- i. সংকেতবদ্ধ করা ii. সংরক্ষিত করাiii. পুনরুদ্ধিত করা নিচের কোনটি সঠিক?
- কীসের অভাবে শিক্ষণে বিঘ্ন ঘটে?
- স্মৃতির প্রথম পর্যায় কোনটি?
- উদ্দীপকে উক্ত শিক্ষণ প্রক্রিয়াটির বৈশিষ্ট্য- i. ভুল প্রতিক্রিয়ার ক্রমাবিলুপ্তি ঘটে ii. নির্ভুল প্রতিক্রিয়া দৃঢ়করণ হয় iii. প্রাণীর মধ্যে প???রেষণা থাকতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?
- যা ব্যতীত প্রাণী প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ লাভ করে- i. সুনির্দিষ্ট প্রেষণা ii. পূর্ব পরিকল্পনা iii. প্রস্তুতি ব্যতীত নিচের কোনটি সঠিক?
- অনুশীলনের ফলে আচরণের পরিবর্তনকে কী বলা হয়?
- কোনটি রবিনসন প্রণীত নিয়ম?
- অভিজ্ঞতার উপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তনকে কী বলে?
- কোন আচরণে ব্যক্তি নিজের অভিজ্ঞতা বাদ দিয়ে অন্যের আচরণটি করে?
- দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির - i. ক্ষমতা অসীম ii. সহজে মুছে নাiii. অসংখ্য তথ্য জমা থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- একজন ছাত্রের শিক্ষণ যাচাইয়ের মাধ্যম হিসেবে কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- সাফিয়া নওরোজীর বিয়ের ঘটনা মনে করতে না পারার অক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- কোন স্মৃতি অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে?
- সাপেক্ষীকরণে কয় ধরনের প্রতিক্রিয়া লক্ষ করা যায়?
- শিক্ষণের সংজ্ঞায় কয়টি বিষয় সুস্পষ্টভাবে ফুটে উঠে?
- Refression শব্দের অর্থ কী?
- ০-২ বছর বয়সের অভিজ্ঞতা আমরা স্মরণ করতে পারি না কারণ-
- Survey Q ও R পদ্ধতি বলতে বোঝায়- i. বিষয়বস্তু সম্পর্কে জরিপ করা ii. জরিপ বিষয় সম্পর্কে ধারণা লাভ iii. প্রশ্নের উত্তর পড়া, আবৃত্তি করা ও পর্যালোচনা করা নিচের কোনটি সঠিক?
- একজন ছাত্র শিক্ষকের সামনে উপস্থিত হয়ে মুখস্থ করা বিষয়ের উত্তর দিতে অকার্যকর হওয়ার কারণ কী?
- নাহিয়ানের ২০টি শব্দ মুখস্থ হওয়ার পর তাকে লিখতে দেওয়ায় সে ২০টি শব্দ লিখতে পারল। এর মধ্যে দুটি ভুল করল। তার পুনরুদ্রেকের সাফল্যাঙ্ক কত?
