ক' কলেজের আইসিটি শিক্ষক বোর্ডে (63)10, (63)8 এবং (63.8)16। সংখ্যাগুলো লিখলেন এবং দ্বিতীয় ও তৃতীয় সংখ্যা দুটি যোগ করে দেখালেন। অতঃপর বললেন, "কম্পিউটারের অভ্যন্তরে সমস্ত গাণিতিক কাজ হয় একটি মাত্র অপারেশনের মাধ্যমে”।
উদ্দীপকে বর্ণিত অপারেশনের মাধ্যমে প্রথম ও দ্বিতীয় সংখ্যার পার্থক্য নির্ণয় করা সম্ভব- বিশ্লেষণ করে দেখাও।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- #include<stdio.h>#include<math.h>main(){ int i=1, sum = 0, n; printf("Input the value of n ="); scanf("%d", &n); do {sum+= pow(i, 3); i=i+2;. }while(i <= n);printf("The Result =%d", sum);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির জন্য প্রবাহচিত্র অংকন করো।
- রাহমি তার আইসিটি ক্লাসে বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতি সম্পর্কে ধারণা পায়। তার ধারণা অনুসারে তার বোনের বয়স (110101)2 এবং তার ভাইয়ের বয়স (53)8। রাহমি এবং তার ভাই একই ব্র্যান্ড এবং মডেলের দুটি স্কুল ব্যাগ যথাক্রমে (207)16 এবং (510)10 টাকায় বিভিন্ন স্টল থেকে ক্রয় করে।অক্টাল পদ্ধতিতে স্কুল ব্যাগের মূল্য নির্ণয় করো এবং তোমার মতামত দাও।
- বিসিডি কোড কী?
- IP Address কী?
- (A+B+C)16 এর সমতুল্য মান কোনটি?
- প্যারিটি বিট কী?
- (1001110)2 এর সমকক্ষ মান-(78)10(114)8(4E)16 নিচের কোনটি সঠিক?
- ইউনিকোড মোট কতগুলো ভিন্ন অক্ষরকে কোডভুক্ত করা যায়?
- barA+barB+barC+1= 1 ব্যাখ্যা কর।
- ১,৮, F ধারাটির পরবর্তী মান কত
- চিত্র- ১ এর জন্য একটি ওয়েবপেজ তৈরির জন্য HTML কোড লেখো ।
- উদ্দিপকের বর্তনীর আউটপুট Y=1 পেতে হলে A ও B এর ইনপুট কত দিতে হবে?
- কোড কী?
- Figure-01 Figure-02 উভয় চিত্রের সত্যক সারণি একই কিনা তা যাচাই করো
- রফিকের আইসিটি, ইংরেজি ও অংকে প্রাপ্ত নাম্বার যথাক্রমে 738, 83.510, 11011.10116 ।রফিকের আইসিটি ও ইংরেজি এবং অংকের মধ্যে কোনটির পার্থক্য বেশি? বিশ্লেষণ করো।
- (110110)2 এর সমকক্ষ মান-(66)8(54)10(36)16 নিচের কোনটি সঠিক?
- চিত্রের আউটপুট F এর মান কত?
- নিচের কোনটি সার্বজনীন ডিজিটাল লজিক গেইট?
- ICT শিক্ষক একাদশ শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। তিনি একজন ছাত্রের রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন। ছাত্র উত্তর দিল (31)_10 । তারপর শিক্ষক তাঁর পূর্বের শ্রেণির রোল জিজ্ঞাসা করলে উত্তর দিল (15)_10 উদ্দীপকের আলোকে ছাত্রের দুই শ্রেণির রোলের পার্থক্য শুধুমাত্র যোগের মাধ্যমে বের করে ফলাফলের পরিবর্তন করা সম্ভব তা গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
- ঝুমি ও রুমি টেস্ট পরীক্ষায় প্রাপ্ত মোট নম্বর যথাক্রমে (920)10 ও (920)8। তাদের ক্লাস রোল যথাক্রমে (37)8 ও (3A)16উদ্দীপকে উল্লিখিত রোল নম্বর দুটিকে প্রচলিত সংখ্যায় রূপান্তর কর।