'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন'- উক্তিটি কে করেছেন?
A. ক্রাইডার
B. কোহলার
C. থর্নডাইক
D. ঘকেভানহ্
সঠিক উত্তরঃ
C.
থর্নডাইক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ভুলে যাওয়ার কারণ হিসেবে সমর্থন করা যায়- i. অবদমন ii. স্মৃতি চিহ্নের বিকৃতি iii. আঘাত নিচের কোনটি সঠিক?
- দুটি সম্পর্কযুক্ত ঘটনা পাশাপাশি ঘটলে শিক্ষণ কী রকম হয়?
- কারা অনুকরণপ্রিয়?
- দুটি উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয়কে কী বলা হয়?
- জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানীরা স্মৃতির পূর্বের ধারণাকে চ্যালেঞ্জ করেন কোন সময়?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিতে কমপক্ষে কত সেকেন্ডের কম তথ্য সংরক্ষিত থাকে?
- কীসের মাধ্যমে সংযোেগ শক্তিশালী হয়?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণের পরিমাপ করা যায়?
- কোন শিক্ষণে পরীক্ষণ পাত্রকে সরাসরি উদ্দীপক প্রদান করা হয়?
- কোন শিক্ষণ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ থেকে বেশি উন্নত?
- প্রেষণা ব্যতীত শিক্ষণকে কী শিক্ষণ বলে?
- ইচ্ছাকৃত বিস্মৃতি, বিস্মৃতির অন্যতম প্রধান কারণ'- বক্তব্যটি কার?
- উদ্দীপকে কোন শিক্ষণের প্রকাশ রয়েছে?
- ঋণাত্মক বলবর্ধক কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- অনিচ্ছাকৃত শিক্ষণকে কী বলা হয়?
- যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
- অসাপেক্ষ উদ্দীপক সাপেক্ষ উদ্দীপকে পূর্বে উপস্থাপন করা হলে তাকে কী বলে?
- মাংসের গুঁড়া ছাড়া লালা নিঃসরণের তিরোধানকে কী বলা হয়?
- কোনটি দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির বৈশিষ্ট্য -
- 'গাড়ি চালাতে গিয়ে রাস্তায় লালবাতি দেখে গাড়ি থামানো এবং সবুজ বাতি দেখে গাড়ি চালানো- কোন সংযোগকে নির্দেশ করে?