শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিক কারণ কী?
A. জগতের সব বস্তু ও ঘটনাবলি সম্পর্কে ধারণা অর্জন করা
B. জগতের সব বস্তু ও ঘটনাবলি বিন্যস্ত করা
C. জগতের সব বস্তু ও ঘটনাবলি শৃঙ্খলাবদ্ধকরণ করা
D. জগতের সব বস্তু ও ঘটনাবলির প্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা
সঠিক উত্তরঃ
D.
জগতের সব বস্তু ও ঘটনাবলির প্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কার মতে শ্রেণিকরণ সংজ্ঞা নির্ভর?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- কোনটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য নয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ কী ধরনের?
- বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার কোন শ্রেণিকরণ করা হয়?
- শ্রেণিকরণ এক ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া। শ্রেণিকরণকে মানসিক প্রক্রিয়া বলার যথার্থ কারণ হলো- i. বস্তুসমূহকে বস্তুগতভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়ii. বস্তুসমূহকে কাল্পনিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়iii. বস্তুসমূহকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে মানসিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে-i. বস্তু বা ঘটনাকে বিবেচনা করা হয়ii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ করা হয় iii. গুণ ও পরিমাণ বিচার করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি হিসেবে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ- i. জ্ঞানের পরিধি বিস্তৃত করে ii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব আছে iii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- হাবিব রক্ষণকেই শ্রেণিকরণের একমাত্র ভিত্তি বলে মনে করে। হাবিবের মনোভাবের সাথে কোন যুক্তিবিদের মনোভাবের মিল রয়েছে?
- কীভাবে ক্রমিক শ্রেণিকরণের শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন বিভাগের সাথে সম্পর্কিত?
- জাগতিক সব বস্তুসমূহ কীভাবে থাকে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা হয় গুরুত্বহীন ও বাহ্যিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে। এ কথাটি দ্বারা কী প্রকাশ পেয়েছে?
- জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে মানসিকভাবে সুবিন্যস্ত করার প্রক্রিয়া হিসেবে কোনটি যথার্থ?
- কোন বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণের সীমাবদ্ধতা আছে?
- জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা যায়- i. সাদৃশ্যের মাধ্যমে ii. বিজ্ঞানের মাধ্যমে iii. বৈসাদৃশ্যের মাধ্যমেনিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদ্যায় গুণের মাত্রা অনুসারে তিনটি শ্রেণির অন্যতম গুণ হিসেবে প্রাণশক্তিকে বিবেচনা করা হয়। প্রাণশক্তি হিসেবে তিনটি শ্রেণি হলো- i. মানুষ ii. প্রাণী iii. উদ্ভিদনিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে জনাব আমিনুল ইসলাম প্রাণীদের তাদের আবাসস্থলের সাদৃশ্যের উপর ভিত্তি করে তিন শ্রেণিতে বিভক্ত করেন। এর মাধ্যমে যুক্তিবিদ্যার কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়?
- যুক্তিবিদগণ শ্রেণিকরণ বলতে-
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে সাদশ্যের উপাদান হিসেবে কাজ করে-i. প্রকৃতি প্রদত্ত গঠনii. প্রকৃতি প্রদত্ত বৈশিষ্ট্যiii. মনগড়া সাদৃশ্যের উপর নিচের কোনটি সঠিক?