কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
A. ক্ষুধা ও তৃষ্ণা
B. আগুন ও ধোঁয়া
C. যৌনাকাঙ্ক্ষা ও যশলাভ
D. খ্যাতি ও অখ্যাতি
সঠিক উত্তরঃ
B.
আগুন ও ধোঁয়া
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটিকে কেন্দ্র করে শিক্ষণের সূত্রপাত হয়?
- সাপেক্ষ ও অসাপেক্ষ উদ্দীপক একই সাথে উপস্থাপন করা হলে কোন সাপেক্ষীকরণ ঘটে?
- সাপেক্ষীকরণে কয় ধরনের উদ্দীপক আছে?
- 'সহায়ক শিক্ষণ হলো এক ধরনের শিক্ষণ যেখানে স্বতঃস্ফূর্ত প্রতিক্রিয়া তাদের ফলাফল দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।' বক্তব্যটি কার?
- কোনটি রবিনসন প্রণীত নিয়ম?
- চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রক্রিয়া হলো- i. অর্জন ii. অবলুপ্তি iii. পুনরাগমন নিচের কোনটি সঠিক?
- অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিক্ষণে শিক্ষার্থী উপযুক্ত কর্মপন্থা গ্রহণে সচেষ্ট হয়-i. পর্যবেক্ষণ করে ii. পর্যালোচনা করে iii. জরিপ করে নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটির স্মরণ করার ক্ষমতা রয়েছে- i. মানুষ ii. টেপরেকর্ডার iii. কম্পিউটার নিচের কোনটি সঠিক?
- দুটি ঘটনার মধ্যে সম্পর্ক বা যোগাযোগ তৈরি হওয়াকে কী বলে?
- 'শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার ওপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়'। এটি বলেছেন যারা-i. জারবিং ii. উইলিয়াম বাসকিস্ট iii. ডেভিড ডব্লিউ নিচের কোনটি সঠিক?
- সহায়ক শিক্ষণের সাথে সাপেক্ষীকরণের মিল রয়েছে- i. পরীক্ষণ পাত্র ii. পর্যবেক্ষণের বিষয় iii. শিক্ষণ পরবর্তী ঘটনা নিচের কোনটি সঠিক?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে ব্যক্তি অনুমানের মাধ্যমে শুদ্ধ উত্তর বেছে নিতে পারে?
- কত সালে ব্লজেট সুপ্ত শিক্ষণের ওপর গবেষণা করেন?
- আচরণের পরিবর্তন ঘটবে কীসের ভিত্তিতে?
- স্মৃতিকে উন্নত করার জন্য কে নিয়ম প্রণয়ন করেন?
- একাদশ শ্রেণির ছাত্রী মুনিরাকে ২০ জন মনোবিজ্ঞানীর নাম শেখানো হলো। মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টরের মাধ্যমে উক্ত ২০ জনসহ ৩০ জনের নাম উপস্থাপন করে পূর্বের শেখা ২০ জনকে চিহ্নিত করতে বলা হলো। মুনিরা ১৫ জনকে সঠিক এবং ৫ জনকে ভুলভাবে চিহ্নিত করল। প্রত্যাভিজ্ঞা পদ্ধতিতে মুনিরার স্মৃতিশক্তি কত?
- কোনটির সাহায্যে স্মৃতির ক্ষমতা বাড়ানো যায়?
- সহায়ক শিক্ষণ ও চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের সাদৃশ্য- i. উভয় শিক্ষণে ক্ষুধার্ত প্রাণী ব্যবহার করা হয় ii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে যান্ত্রিক পরিবেশে রাখা হয় iii. উভয় শিক্ষণে প্রাণী??ে প্রাকৃতিক পরিবেশে রাখা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
- আচরণ যা সম্ভাবনাসূচক আচরণের পরিবর্তন কোনটির কারণে ঘটে?