ফ্লোচার্ট কত প্রকার?
A.
২
B.
৪
C.
৬
D.
৮
সঠিক উত্তরঃ
A.
২
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- #include<stdio.h>main(){int a,s=0;for(a=1;a<=5;a++)s=s+a;printf("%d",s);}প্রোগ্রামটির আউটপুট কত?
- 1+23+34+45+...............+nn+1সি ভাষায় while লুপ ব্যবহার করে উদ্দীপকের ধারার যোগফল নির্ণয় করা কি সম্ভব? বিশ্লেষণ করো।
- #include<stdio.h>main(){int a,s=0;for(a=1;a<=5;a++)s=s+a;printf ("%d",s);}"a" এর মানের কোন পরিবর্তনে আউটপুট 6 হবে?
- রহিম ও করিম প্রোগ্রামার। দু'জনের প্রোগ্রাম তৈরির পদ্ধতি দুধরনের।রহিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে সম্পূর্ণ প্রোগ্রাম পড়ার পর আর করিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে প্রতিটি লাইন পৃথক পৃথকভাবে। অপরদিকে কাব্য প্রোগ্রাম লেখার জন্য ইংরেজি শব্দ ব্যবহার করে।উদ্দীপকে রহিম ও করিমের প্রোগ্রাম নির্বাহের ক্ষেত্রে কোনটি দ্রুতগতিসম্পন্ন? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- অ্যালগরিদম কী?
- অপটিক্যাল ফাইবার কেন সবচেয়ে উচ্চ গতিসম্পন্ন মাধ্যম ? ব্যাখ্যা করো ।
- কী-ওয়ার্ড কী?
- ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু করি।ধাপ-২: ১ম সংখ্যা, ২য় সংখ্যা গ্রহণ করি।ধাপ-৩: ১ম ও ২য় সংখ্যার মধ্যে থেকে সাধারণ সংখ্যা নির্ণয় করি।ধাপ-৪: সাধারণ সংখ্যাগুলোর মাধ্যমে ১ম ও ২য় সংখ্যার ভাগশেষ নির্ণয় করি। ধাপ-৫: নিঃশেষে বিভাজ্য সাধারণ সংখ্যা থেকে বৃহত্তম সাধারণ সংখ্যা নির্ণয় করি।ধাপ-৬ঃ বৃহত্তম সাধারণ সংখ্যা ছাপি।ধাপ-৭ঃ প্রোগ্রাম শেষ করি। উদ্দীপকের সমস্যাটি সমাধানের জন্য সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লেখো।
- main(){int a = 5; b = 4;a+=b;printf("%d",sqrt(a));}উপরের কোডে কোন ধরনের অপারেটর ব্যবহৃত হয়েছে?
- #include <stdio.h> main () { int a = 3, b; b=2*a; print f ("%d", b); } উদ্দীপকের প্রোগ্রামটি রান করলে ৮ এর মান কত হবে?
- প্রোগ্রাম ফ্লোচার্টে প্রক্রিয়াকরণে কোন প্রতীকটি ব্যবহৃত হয়?
- (?) চিহ্নিত স্থানে কী হবে?
- ১২-৮-২০১৬ তারিখে আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে বর্তমানে আমরা কম্পিউটারের সাহায্যে সাধারণ সমস্যা সমাধানের জন্য যে প্রজন্মের প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করি তা কম্পিউটারকে বোঝানোর প্রোগ্রাম সম্পর্কে আলোচনা করছিলেন এবং বলেছিলেন আগামী ক্লাসে কতগুলো সিরিজের সংখ্যার যোগফল সি প্রোগ্রামিং ভাষার সাহায্যে বের করার প্রোগ্রাম শিখাবেন। তাই তিনি পরবর্তী ক্লাসে এসে ব্লাকবোর্ডে 221+223 + 225+....+ N সিরিজ লিখে আলোচনা শুরু করলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত তারিখে আইসিটি শিক্ষকের আলোচ্য প্রোগ্রামের মধ্যে কোনটিকে তুমি বেশি উপযোগী মনে করো- বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও।
- 32+7² + 11²+............................................+ n²উদ্দীপকের ধারাটির 30টি পদের যোগফল নির্ণয়ের জন্য c ভাষায় for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম রচনা কর।
- বাংলাদেশ ২য় submarine cable-এর সাথে সংযুক্ত হয়েছে। এর ফলে দেশের প্রায় সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে Network-এর আওতায় আনা সম্ভব হয়েছে। দেশের প্রায় সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে LAN বাস্তবায়ন করা হচ্ছে।উদ্দীপকের শেষে উল্লিখিত নেটওয়ার্কটি কীভাবে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান আহরণে ভূমিকা রাখে তা বর্ণনা করো।
- i++ ও ++i এক নয় ব্যাখ্যা করো।
- কী ওয়ার্ড কী?
- while এবং do-while লুপের মধ্যে পার্থক্য লিখ।
- for(i=2; i<10; i=i+2) স্টেটমেন্টটির ফলাফল কোনটি?
- Scanf("%d %/%C", &a, &b, &c); স্টেটমেন্টটিতে a, b ও কোন ধরনের ডেটাটাইপ?